1. ESCUELA N° 143 – PASO DE LOS
TOROS
I N S P E C T O R A : B E AT R I Z R I S S O T T O
DIRECTORA: SANDRA MANZZI
M AE S T R O S PAR T I C I PA N T E S : AD R I A N A
PECHETTO –
M DEL HUERTO
FUELLIS
CLASES 5 Y 6
AÑOS.

2. "La vida es un pozo de aguas
profundas. Podemos llegar hasta él
con baldes pequeños y sacar sólo
poca agua, o podemos venir con
grandes cubos y sacar mucha agua
para alimentar y fortalecer. Cuando
se es joven se está en la época de
investigar, de experimentar con
todo. La escuela debe, ayudar a los
jóvenes a descubrir su vocación y
sus responsabilidades, y no
meramente atiborrar sus mentes
con datos y conocimiento técnico;
debe ser la tierra en la cual puedan
crecer sin miedo, feliz e
íntegramente.
J. Krishnamurti

3. MARCO TEÓRICO
El Trabajo Colaborativo y las
¿Que es Edmodo? Nuevas Tecnologías
Edmodo es una aplicación cuyo En el marco de una organización, el
objetivo es permitir la trabajo colaborativo, con
comunicación entre profesores y soporte tecnológico, se
alumnos. Se trata de un servicio de presenta como un conjunto de
redes sociales basado en estrategias tendientes a
el microblogging creado para su maximizar los resultados y
uso específico en educación que minimizar la pérdida de tiempo e
proporciona al docente de un información en beneficio de los
espacio virtual privado en el que se objetivos de la misma.
pueden compartir
mensajes, archivos y enlaces, un Para ello en nuestra escuela
calendario de aula, así como comenzamos a trabajar con una
proponer tareas y actividades y
plataforma social –EDMODO-
gestionarlas.
con
diferentes grupos: DOCENTES
de la
Escuela; DOCENTES y sus
grupos;

4. ¿CÓMO LO USAMOS?
Gestión Docentes y Gestión Padres
Dirección Alumno Interinstitucional
En el grupo creado de 5° y 6° Escuelas Unidas Código Parental
Docentes Escuela años surge como una
Escuela N° 141 – 143 Los mismos
N° 143 necesidad de compartir
Debido a la buena
trabajos y experiencias con el alumnos
Se crea este fin de motivar a los experiencia, invitamos
alumnos, a que escriban, que investigando en la
grupo en un a un grupo de la
intercambien
Escuela N° 141 para plataforma
colectivo donde información, realicen
descubren la forma
actividades puntuales aprender a usar esta
todos acuerdan (pruebas y cuestionarios) y un nueva plataforma y así de unir a sus padres
usar este medio espacio de juegos formativos.
Apunta a desarrollar el
crear un grupo a esta nueva forma
como forma de respeto por el grupo, al compartido, fueron los de trabajo, por lo
cuidado en las palabras que mismos niños los que es también una
comunicación he usamos . Ayuda también a la encargados de enseñar
intercambio de formación de un espíritu
a sus pares a trabajar
garantía para los
colaborativo entre pares, ya padres que pueden
experiencias, mat que aquellos que logran en la misma.
nuevos conocimientos en el De esta manera ver los trabajos allí
eriales y uso de la misma compartirán pudimos no sólo realizados y romper
vivencias. sus experiencias .
contactarnos de forma mitos de que todo lo
Generar un espacio
Compartimos, bibl SEGURO para compartir virtual, sino que que puede estar en
iografía, fotos, refl nuestras actividades en forma nuestro primer Internet es inseguro.
virtual (lenguaje actual) nos encuentro fue
exiones, comentar permite motivar a los alumnos
real, fomentando así el
para su mejor desempeño.
ios e información 3° y 4° se suman a la contacto entre pares.
del experiencia motivados por los
compañeros de 5° y 6°
funcionamiento
institucional.

5. ¿POR QUE LO USAMOS?
Porque esta nueva generación nos obliga a
descubrir nuevas estrategias de trabajo acorde
a sus intereses, con propuestas más atractivas
y que logren una adecuada atención a la
diversidad.
Porque potencia un trabajo colaborativo donde el
grupo es gestor de aprendizajes, logrando un
intercambio entre pares, entre alumnos-
docentes y de docentes entre sí.
Porque en nuestra institución los docentes han
ido descubriendo las posibilidades que brinda
esta plataforma social para potencializar
estrategias de enseñanza y de aprendizaje ,
aplicada en diferentes áreas.

6. PROYECCIONES
Grupo de Padres – (Integrar en un nuevo
Grupo de la Plataforma a todos los
padres que participan de los Talleres
generados en nuestra Institución).
Digitalización del Periódico escolar
subiéndolo a la Plataforma.
Integrar a la plataforma alumnos de la
Escuela N° 263 de Solymar Norte con los
que compartimos en la actualidad una
radio on line.