¿Qué es una Biblioteca? ¿Qué se necesita para consolidar una Biblioteca?

1. Organización y dinamización
de una
Biblioteca Pedagógica
Departamental

2. ¿Qué es una Biblioteca?
Institución cultural donde se conservan,
reúnen, seleccionan, inventarían,
catalogan,clasifican y difunden conjuntos o
colecciones de libros y otros materiales
bibliográficos reproducidos por cualquier
medio para su lectura en sala pública o
mediante préstamo temporal, al servicio de
la educación, la investigación, la cultura y la
información.

3. Biblioteca Especializada
Biblioteca formada por materiales
bibliogáficos
y no bibliográficos correspondientes a una
sola
Disciplina o rama del conocimientos.
Ej: Bibliotecas Pedagógicas
especializadas en el área de educación

4. Biblioteca Pedagógica
Biblioteca especializada en educación. El
objetivo es asegurar a los maestros,alumnos
magisteriales e investigadores de la
educación el acceso a la información
especializada a lo largo de toda su carrera
profesional

5. Componentes:
* ESPACIO FÍSICO Y AMBIENTACIÓN
* FONDO BIBLIOGRÁFICO - SOPORTES
* USUARIOS
* PERSONAL
* SERVICIOS
QUE SE NECESITA PARA
CONSOLIDAR UNA
BIBLIOTECA

6. 1- Espacio Físico

8. 2- Fondo Bibliográfico
“Conjunto de materiales
(libros,folletos,publicaciones
periódicas, etc) que una biblioteca tiene
a disposición de los lectores”.

9. Fondo de una Biblioteca: soportes
Materiales de
una Biblioteca
Bibliográficos No Bibliográficos

10. 3- Usuarios
Son las personas que utilizan los servicios de una
Biblioteca
Tipos: *Docentes
*Estudiantes Magisteriales
*Funcionario

11. 4- Personal
Persona que se capacite para llevar a cabo el servicio
bibliotecario
Características:
* gusto por la lectura
* mediador entre el usuario y los materiales
* competencias en las TIC´s
* promotor de actividades y servicios

12. Mediación comprometida
“El gusto por leer no puede surgir de la simple frecuentación material de
los libros.
Un saber, un patrimonio cultural, una biblioteca, pueden ser letra muerta
si nadie les da vida.Sobre todo si uno se siente poco autorizado para
aventurarse en la cultura letrada debido a su origen social o al alejamiento
de los lugares del saber, la dimensión del encuentro
con un mediador de los intercambios, de las palabras “verdaderas” es
esencial!”.
PETIT, Michèle. Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura.
México: Fondo de Cultura Económica,
1999. p. 159-160.

13. Contribuir a formar una sociedad lectora
La función del arte /1
Diego no conocía la mar. El padre, Santiago
Kovadloff, lo llevó a descubrirla.
Viajaron al sur.
Ella, la mar, estaba más allá de los altos médanos, esperando.
Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas
dunas de arena, después de mucho caminar, la mar
estalló ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad de
la mar, y tanto su fulgor que el niño quedó mudo de hermosura.
Y cuando por fin consiguió hablar, temblando, tartamudeando,
pidió a su padre: “¡Ayúdame a mirar!”.
GALEANO, Eduardo. El libro de los abrazos. Buenos Aires,
Catálogos.1996.p. 3 http://sololiteratura.com/abrazoslafunciondelarte.htm

14. 5- Servicios
Préstamo en sala o domicilio
* Servicio de información y consulta
* Elaboración de bibliografías
* Biblioteca circulante
* Blog
* Boletines DSI (diseminación selectiva de
información)
* Actividades de extensión cultural
(TALLERES, CONFERENCIAS,
PRESENTACIONES DE LIBROS POR AUTORES,
CLUB DE NARRADORES, VISITA GUIADA, ETC)

15. Biblioteca Pedagógica Departamental :
"La biblioteca del futuro debe de ser un lugar
para dialogar, para intercambiar datos e
informaciones. Una morada para elaborar
conocimientos." Alejandro Parada (Academia
Argentina de Letras)
* material bibliográfico actualizado

16. * ajustado plan de trabajo a las necesidades
y expectativas de la comunidad educativa.
* eficiente atención al usuario
La explosión de las tecnologías obliga a una
mayor capacidad de adaptación. El
bibliotecario deberá dar servicios más
novedosos." Ana Santos Aramburu (Biblioteca
Nacional de España)