El documento habla sobre la historia y uso de los procesadores de palabras. Explica que originalmente los procesadores de palabras se usaban para desarrollar y corregir programas de computadora, y que recibieron el nombre de "editores de líneas" porque cada instrucción de un programa se escribía en su propia línea. También describe las funciones actuales de los procesadores de palabras como formato de párrafos, inserción de imágenes, y edición de documentos, y por qué son una herramienta importante para los estudiantes.

1. Cuestionario páginas 83-85
1) ¿A qué se le llamó “editores de líneas”? A los procesadores de palabras originalmente usados
en las computadoras
2) ¿Para qué se usaban? Para desarrollar y corregir un programa
3) ¿A qué se debió ese nombre? A que cada instrucción de un programa computacional se
escribía en una línea que podía editarse o corregirse
4) ¿Cuáles son las funciones de los procesadores de palabras actuales?
a) Distintos formatos y alineación de párrafos
b) Tamaño y orientación de textos
c) Insertar figuras e imágenes
d) Tablas e iconos
e) Vista preliminar pre-impresión
f) Guardar y recuperar documentos
5) ¿Qué podemos hacer ahora con el menú principal inicial? Configurar el procesador a nuestras
necesidades
6) ¿Por qué son importantes los procesadores en el ámbito escolar? Porque los estudiantes
pueden hacer sus trabajos
7) ¿Cómo es útil la edición de documentos? Siempre se pueden cambiar, podemos corregir
nuestros errores