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 El estrés se puede definir como un
sentimiento de tensión física o emocional.
Iniciado por alguna situación o pensamiento
que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o
nervioso.
 Pero así como hay el estrés malo, existe el
estrés positivo ya que cuando realizamos
una tarea deseada, y fácil produce un estrés
saludable, que te motiva para seguir
adelante.
Pero por lo contrario una
demanda no deseada,
desagradable, difícil y
prolongada significa un estrés
no saludable, negativo.
 México es uno de los países con mayores
niveles de estrés en el mundo debido a que
en él se encuentran los principales factores
que provocan dicha enfermedad tales como
pobreza y cambios constantes en la situación
laboral y social
 A la hora de elegir el horario de clases ya que
si se sobrecarga de asignaturas pueden
provocar demasiada preocupación y presión
por cumplir con tareas y exámenes, el
debilitamiento tanto físico y mental sobre la
carga de tareas, no obtener
tan buenas calificaciones a
pesar de esforzarse
estudiando, decepcionarse
de el mismo y por lo tanto caer en el estrés.
 también nos predisponen a padecer la
enfermedad del estrés como lo es: la
privación del sueño, hambre, menstruación,
enfermedades, dolores.
 dolor de cabeza o migraña, rascarse,
morderse las uñas, somnolencia o mayor
necesidad de dormir, Inquietud, sentimientos
de depresión y tristeza, ansiedad angustia o
desesperación, problemas de concentración,
sentimientos de agresividad o aumento de
irritabilidad, reducción del consumo de
alimentos, aislamiento de los demás.
 Con el tiempo, esto pone en riesgo la salud,
llegando a provocar: Insuficiencia cardíaca,
diabetes, obesidad, depresión o ansiedad,
problemas de la piel, como acné, problemas
menstruales.
 Se puede abordar desde un punto de vista
biomédico o psicológico, desde el enfoque
biomédico el tratamiento para el estrés es la
prescripción de tranquilizantes o ansiolíticos,
que inciden directamente en las respuestas
fisiológicas de estrés, sin embargo se aconseja
que antes de recurrir a un tratamiento
farmacológico es recomendable tratarlo a nivel
psicológico ya que ayuda a plantear
alternativas de gran importancia para el
control de la ansiedad emocional.

 Se recomienda hacer una lista de importancia
de actividades, administrara el tiempo, no
sobre cargarte de materias ya que esto te
llevara a un estrés inevitable ya que se te
juntan los exámenes, ensayos, exposiciones,
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 Impotencia e incertidumbre.
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 Implicación emocional.
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 Situaciones de saturación.
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  • 1.
  • 2.  El estrés se puede definir como un sentimiento de tensión física o emocional. Iniciado por alguna situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso.
  • 3.  Pero así como hay el estrés malo, existe el estrés positivo ya que cuando realizamos una tarea deseada, y fácil produce un estrés saludable, que te motiva para seguir adelante. Pero por lo contrario una demanda no deseada, desagradable, difícil y prolongada significa un estrés no saludable, negativo.
  • 4.  México es uno de los países con mayores niveles de estrés en el mundo debido a que en él se encuentran los principales factores que provocan dicha enfermedad tales como pobreza y cambios constantes en la situación laboral y social
  • 5.  A la hora de elegir el horario de clases ya que si se sobrecarga de asignaturas pueden provocar demasiada preocupación y presión por cumplir con tareas y exámenes, el debilitamiento tanto físico y mental sobre la carga de tareas, no obtener tan buenas calificaciones a pesar de esforzarse estudiando, decepcionarse de el mismo y por lo tanto caer en el estrés.
  • 6.  también nos predisponen a padecer la enfermedad del estrés como lo es: la privación del sueño, hambre, menstruación, enfermedades, dolores.
  • 7.  dolor de cabeza o migraña, rascarse, morderse las uñas, somnolencia o mayor necesidad de dormir, Inquietud, sentimientos de depresión y tristeza, ansiedad angustia o desesperación, problemas de concentración, sentimientos de agresividad o aumento de irritabilidad, reducción del consumo de alimentos, aislamiento de los demás.
  • 8.  Con el tiempo, esto pone en riesgo la salud, llegando a provocar: Insuficiencia cardíaca, diabetes, obesidad, depresión o ansiedad, problemas de la piel, como acné, problemas menstruales.
  • 9.  Se puede abordar desde un punto de vista biomédico o psicológico, desde el enfoque biomédico el tratamiento para el estrés es la prescripción de tranquilizantes o ansiolíticos, que inciden directamente en las respuestas fisiológicas de estrés, sin embargo se aconseja que antes de recurrir a un tratamiento farmacológico es recomendable tratarlo a nivel psicológico ya que ayuda a plantear alternativas de gran importancia para el control de la ansiedad emocional. 
  • 10.  Se recomienda hacer una lista de importancia de actividades, administrara el tiempo, no sobre cargarte de materias ya que esto te llevara a un estrés inevitable ya que se te juntan los exámenes, ensayos, exposiciones, etc.
  • 11.  Falta de competencia.  Contacto con el sufrimiento.  Relación con los compañeros.  Impotencia e incertidumbre.  No controlar la relación con los enfermos.  Implicación emocional.  Dañarse en la relación con el enfermo.  El enfermo busca una relación íntima.  Situaciones de saturación.
  • 12.  Organizar el tiempo para el estudio, la práctica y la tarea ya que con prácticas y tareas ya no da tiempo por lo que entras en estrés, pedir ayuda a los profesores cuando tengas dudas para que se te facilite la materia y no cargarte de tantas materias.
  • 13. Entres las carrera con mas estrés se encuentran:  Medicina  Enfermería  Artes plásticas  Música danza  Física