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b
) L
a diferencia entre el anterior a menos catorce y nueve:
e) L
a mitad del producto entre menos doce y once:
d
) El triple del siguiente del cubo de menos cuatro:
e
) L
a raíz cuadrada de la diferencia entre los cuadrados de trece y cinco:
b
) La tercera parte del siguiente de un número ---t
e
) El anterior del triple de un número ---t
d
) El siguiente de la mitad de un número ---t
e
) El cuádruplo del siguiente de un número ---t
a
) 2 a - 3 = 1 1 ⇒ a = D
b
) b : 3 + 2 = 0 ⇒ b = D
e
) 4 ( c + 7 ) = 1 2 ⇒ c = D
d
) ( d - 8 ) : 6 = - 3 ⇒ d = D
e
) - S ( e - 1 ) = 2 0 ⇒ e = D
f
) ( g + l ) : ( - 4 ) = l ⇒ g = D
Resolver las siguientes ecuaciones.
a) 1 + x - 8 - 7x = 1 - 2x d) 3(x + 4) - 4x = 12 - x
e) - 5 - 4(x + 1) = x + 1 1
b
) 7 - Sx + 2 + Bx = - 4x + 3 + x
e) - 4x + 5 + 3x = 4 + 6x - 20 f) 2(x - 3) - 3(2x -.5) = 1
Escribir la expresión simbólica.
a
) El doble del anterior de un número ---t
Plantear el cálculo y resolver.
o
) L
a suma entre la tercera parte de quince y el opuesto de veinte:
Hallar mentalmente el valor de cada incógnita.
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NOMBRE Y APELLIDO:-_________________________________________________________________

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  • 1. b ) L a diferencia entre el anterior a menos catorce y nueve: e) L a mitad del producto entre menos doce y once: d ) El triple del siguiente del cubo de menos cuatro: e ) L a raíz cuadrada de la diferencia entre los cuadrados de trece y cinco: b ) La tercera parte del siguiente de un número ---t e ) El anterior del triple de un número ---t d ) El siguiente de la mitad de un número ---t e ) El cuádruplo del siguiente de un número ---t a ) 2 a - 3 = 1 1 ⇒ a = D b ) b : 3 + 2 = 0 ⇒ b = D e ) 4 ( c + 7 ) = 1 2 ⇒ c = D d ) ( d - 8 ) : 6 = - 3 ⇒ d = D e ) - S ( e - 1 ) = 2 0 ⇒ e = D f ) ( g + l ) : ( - 4 ) = l ⇒ g = D Resolver las siguientes ecuaciones. a) 1 + x - 8 - 7x = 1 - 2x d) 3(x + 4) - 4x = 12 - x e) - 5 - 4(x + 1) = x + 1 1 b ) 7 - Sx + 2 + Bx = - 4x + 3 + x e) - 4x + 5 + 3x = 4 + 6x - 20 f) 2(x - 3) - 3(2x -.5) = 1 Escribir la expresión simbólica. a ) El doble del anterior de un número ---t Plantear el cálculo y resolver. o ) L a suma entre la tercera parte de quince y el opuesto de veinte: Hallar mentalmente el valor de cada incógnita. EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA NOMBRE Y APELLIDO:-_________________________________________________________________