El documento presenta una propuesta para capacitar a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma de Belice en el uso de las TIC y la implementación del e-learning. La propuesta incluye cuatro fases: organizativa, tecnológica, de capacitación y PACIE. Se diagnosticarán los conocimientos de los docentes, se implementará la plataforma Moodle, y se capacitará a los docentes durante 10 meses en computación básica, TIC, Moodle y recursos web para la educación. El presupuesto total es de $26,000 dóla

1. Asesores Tecnopedagógicos
Jaikar Medina
María Auxiliadora Rivero
Fernando Salas
Paola Salazar
Adela Pavón
ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA E IMPLEMENTACION
DEL ELEARNING PARA LOS DOCENTES DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO GAMMA DE BELICE

2. El aprendizaje y capacitación del personal docente ha
cambiado con el transcurrir de los años, la aplicación de
las herramientas tecnológicas desde los años 80, se ha
evidenciado la nueva dinámica educativa existente en
nuestro entorno.
De tal manera ; Los avances educativos que han facilitado
estas herramientas nos sustituyen la pedagogía y el
conocimiento que poseen los docentes del Instituto Gamma
del País Belice.
Asimismo la era tecnológica demanda grandes cambios en
el ambiente del aprendizaje ; en tal virtud se pretende
capacitar a los docentes con el uso adecuado de las TIC’s,
INTRODUCCIÓN

3. La institución no cuenta
con plataforma para
educación virtual.
El 30% de los docentes
no tienen destrezas
informáticas.
El 20% de los docentes
tienen un ordenador
personal con conexión a
internet.
El único núcleo posee
una conexión de
internet dedicado y
propio de gran
capacidad.
Tienen 10 meses para capacitar a todos sus
docentes en el manejo de las TIC.
La institución a ser asesorada se encuentra en Belice, es un instituto Tecnológico
cuyo nombre es GAMMA. Actualmente sólo posee una sede pero tiene planes de
seguir extendiéndose a servicio de los estudiantes que opten por una educación
técnica media. Según la información proporcionada en la institución trabajan 90
docentes. A continuación se describe la situación actual de este instituto:
ANÁLISIS DE LA INSTITUCIÓN A SER ASESORADA

4. General
• Capacitar a los docentes del Instituto Gamma de Belice mediante la
metodología PACIE en el uso correcto de las TICs y su implementación en
los procesos educativos.
Especifico
• Diagnosticar el nivel de conocimiento y destrezas tecnológicas que poseen
los docentes del Instituto Tecnológico Gamma de Belice
Especifico
• Planificar estrategias educativas para un aprendizaje significativo de los
docentes del Instituto Tecnológico Gamma de Belice
Especifico
• Diseñar un programa de capacitación docente para el correcto manejo,
aprovechamiento y funcionamiento de la plataforma virtual educativa del
Instituto Tecnológico Gamma de Belice.

5. JUSTIFICACIÓN
Es determinante proponer a este conglomerado de académicos todas las ventajas
que ellos pueden obtener, alcanzar, vivenciar y propiciar la gestión del
conocimiento a partir de la aplicación de una plataforma virtual de aprendizaje.
En el Instituto Gamma no tienen una plataforma virtual adecuada; con este
proyecto se pretende implementar por medio de la plataforma MOODLE, donde
los docentes y alumnos se involucren en el proceso de generar un conocimiento
motivador, atrayente en el cual es necesario una fase de capacitación de los
docentes quienes serán los encargados de encaminar las TIC necesarias para
generar un cambio institucional de calidad. La actualización tecnológica de los
docentes se tiene programado realizarse por el transcurso de 10 meses sin
embargo hay que recalcar que la capacitación de los docentes deben ser en
forma continua para asegurar de esta forma el éxito de la educación a distancia o
E learning.
La participación de todas las partes es relevante para alcanzar los objetivos
propuestos, a través de este proyecto propiciaremos los cambio necesarios en
los docentes lo que les permitirá ir mucho más allá en el uso de la plataforma
Moodle, siendo un referente para alcanzar el éxito educativo de la institución.

6. DISEÑO DE LA PROPUESTA
FASE
ORGANIZATIVA
FASE
PACIE
FASE
TECNOLÓGICA
FASE DE
CAPACITACIÓN
Actualización Tecnológica e Implementación de
E learning para los docentes del Instituto Tecnológico
GAMMA

7. RECURSOS:
HUMANO: Asesores Tecno pedagógicos
del grupo Alfabetizadores de la
tecnología, docentes del Instituto y
personal técnico contratado.
TECNOLOGICOS: Plataforma Moodle,
internet, computadoras, cables, cámara
fotográfica, retroproyector, filmadora.
INFRAESTRUCTURA: Laboratorio de
computación dotado conexión de internet
y 2 aulas para el establecimiento de los
nuevos departamentos a formarse.
ECONÓMICO: 26000 dólares americanos

8. FASE ORGANIZATIVA
Actividad 1 : Presentación del proyecto “Actualización Tecnológica e
Implementación de E learning para los docentes del Instituto Tecnológico
de Gamma” y presupuesto a los directivos y docentes.
Actividad 2: Aprobación del proyecto por parte de los directivos del
Instituto GAMMA
Tiempo: 2 semanas
Recurso humano: Asesores Tecno pedagógicos del grupo Alfabetizadores
de la tecnología.
Recursos Tecnológicos: Computador, proyector e Internet
Inversión: EL total del proyecto

9. FASE ORGANIZATIVA
Actividad 3 : Diagnostico inicial de los conocimientos de los docentes del
Instituto GAMMA.
Actividad 4: Inventario de los recursos tecnológicos de la institución.
Actividad 5: Contratación del personal técnico de apoyo.
Tiempo: 2 semanas
Actividad 3 ( 1 semana), Actividad 4 y 5 ( 1 semana)
Recurso humano: Asesores Tecno pedagógicos del grupo
Alfabetizadores de la tecnología, docentes y personal administrativo.
Recursos Tecnológicos: Computadores, proyector e Internet
Inversión: Sueldo de dos asesores

10. FASE TECNOLÓGICA
Actividad 1 :Diseño e Implementación de la plataforma virtual Moodle.
Tiempo: 2 semanas
Recurso humano: Asesores Tecno pedagógicos, docentes con
conocimientos informáticos y personal externo contratado con
conocimientos en plataformas.
Recursos Tecnológicos: Plataforma virtual Moodle, cableado,
computadoras, internet.
Inversión: Contratación del personal técnico, internet, cableado y
plataforma virtual Moodle.

11. FASE TECNOLÓGICA
Actividad 2 :Implementación de un taller informático en cual se realizara
las capacitaciones a los docentes, el cual debe tener mínimo 30
computadoras ya que el grupo de docentes se va a dividir en 3 grupos
para facilitar el aprendizaje .
Tiempo: 2 semanas
Recurso humano: Asesores Tecno pedagógicos, docentes informáticos y
personal administrativo
Recursos Tecnológicos: 30 Computadores, 1 proyector , Internet,
pizarras.
Inversión: Compra de 30 computadoras y contratación de internet

12. FASE DE CAPACITACIÓN
Actividad 1: Capacitación Intensiva en computación básica al 30% del
personal que no tiene un conocimiento previo.
Tiempo: 2 semanas
Recurso humano: Técnico contratado, 27 docentes a capacitarse
Recursos Tecnológicos: 30 Computadores, 1 proyector , Internet.
Inversión: Contratación de 1 técnico en computación básica.

13. FASE DE CAPACITACIÓN
Actividad 2: Capacitación en el manejo de las TICs en la Educación, a
los 90 docentes del Instituto GAMMA.
Tiempo: 8 semanas
Recurso humano: Técnicos contratados, 90 docentes a capacitarse
Recursos Tecnológicos: 30 Computadores, 1 proyector , Internet,
televisor, cámara fotográfica, filmadora .
Inversión: Contratación de 2 técnicos en manejo de las TICS.

14. FASE DE CAPACITACIÓN
Actividad 3: Capacitación en el manejo de la Plataforma virtual Moodle, a
los 90 docentes del Instituto GAMMA.
Tiempo: 8 semanas
Recurso humano: Técnicos contratados, 90 docentes a capacitarse
Recursos Tecnológicos: 30 Computadores, 1 proyector , Internet,
plataforma Moodle, cámara fotográfica, filmadora .
Inversión: Contratación de 2 técnicos en manejo de Plataforma Moodle.

15. FASE DE CAPACITACIÓN
Actividad 4: Capacitación sobre la Incorporación de los recursos web de
los entornos virtuales en las asignaturas académicas de cada docente del
Instituto GAMMA.
Tiempo: 5 semanas
Recurso humano: Técnicos contratados, 90 docentes a capacitarse
Recursos Tecnológicos: 30 Computadores, 1 proyector , Internet,
plataforma Moodle, cámara fotográfica, filmadora .
Inversión: Contratación de 2 técnicos en manejo de plataformas.

16. FASE PACIE
Actividad global : Incorporación del modelo educativo PACIE en las
aulas virtuales del Instituto GAMMA .
Tiempo: 8 semanas
Recurso humano: Asesores Tecno pedagógicos, docentes informáticos y
personal administrativo
Recursos Tecnológicos: 30 Computadores, 1 proyector , Internet,
pizarras.
Inversión: Contratación de los Asesores Tecno pedagógicos

17. FASE PACIE
Actividad 1 (Presencia)
•Incorporar un Complejo Educativo virtual Instituto Tecnológico Gamma
•Elaborar la imagen corporativa de la institución: logotipo, slogan.
•Configurar el elemento tecnológico comunicacional para el uso de los académicos del
Instituto.
Actividad 2 (Alcance)
•Conformación del Departamento de Educación Virtual (DEL).
•Estructurar un equipo de trabajo, conformado por: Docentes, Tecnólogos, y Comunicadores.
•Establecer los lineamientos para el buen desempeño de la capacitación docente en el
Instituto Tecnológico Gamma.
Actividad 3 (Capacitación)
• Evaluar y reforzar los conocimientos y destrezas de los docentes en el manejo de las TICs
•Planificación de los programas tutoriales de los docentes
•Fomentar la capacitación constante de los docentes del instituto

18. CRONOGRAMA
Actividades
Meses
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Septiem
bre Octubre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Fase Organizativa Semanas
Presentación del Proyecto
Aprobacion del Proyecto
por parte de los directivos
del Instituto Gamma
Diagnostico inicial de los
conocimientos de los
docentes del Instituto
GAMMA
Inventario de los recursos
tecnológicos de la institu
Contratación del personal
técnico de apoyo
Fase Tecnológica Semanas
Diseño e Implementación
de la plataforma virtual
Moodle.
Implementación de un
taller informático

19. CRONOGRAMA
Actividades
Meses
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Septiem
bre Octubre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Fase Capacitacion semanas
Capacitación Intensiva en
computación básica
Capacitación en el manejo
de las TIC's
Capacitación en el manejo
de la Plataforma virtual
Moodle
Capacitación sobre la
Incorporación de los
recursos web de los
entornos virtuales en las
asignaturas académicas
de cada docente del
Instituto GAMMA
Fase PACIE semanas
IncorporacIncorporación
del modelo educativo
PACIE ión del modelo
educativo PACIE

20. Por las condiciones socioeconómicas de Belice, la financiación de la propuesta podría ser un gran
problema para la adecuada implementación del proyecto presentado. Por tal razón el grupo asesor
presenta algunas alternativas que pueden ayudar a amenorar el presupuesto final e ideas de
financiamiento.
• El precio por mes por cada capacitador es de 1000 usd pero el instituto se puede
comprometer a dar a los 2 técnicos hospedaje y alimentación de esta manera el asesor
cobrara 500 usd mensuales y el instituto se ahorra 10000 usd.
• El mejoramiento del taller informático el gasto real es de 1500 usd pero si el instituto se
compromete a ayudar con la mano de obra se puede amenorar a 800 usd.
• El grupo asesoría se compromete a apoyar para la realización de proyectos para buscar
financiación con ONG internacionales o con instituciones del gobierno para buscar
financiación.
• Pedir apoyo a FATLA para recibir apoyo técnico en el manejo de E learning ya que esta
institución es reconocida en Latinoamérica por el trabajo que realiza en pro de la
educación virtual.
• El instituto puede transformarse en un icono de cambio en la educación que podría
asesorar o prestar sus instalaciones a otras instituciones educativas y de esta manera
tener un ingreso que ayude a la sostenibilidad de la propuesta.
Recurso Económico

21. PRESUPUESTO
DENOMINACION UNIDAD CANTIDAD
VALOR VALOR TOTAL
UNIT. EN USD
FASE ORGANIZATIVA
Contratación de asesores de
AdT
personas (se van a
turnar los 5 integr)
2 por 10
meses
500 10000
Personal tecnico personas x 4 meses 2 400 3200
Capacitación manejo
Plataforma persona una semana 1 200 200
FASE OPERACIONAL
Adecuación del taller 1 800 800
Compra, implementación de
un servidor Linux con
plataforma virtual Moodle 1 5000 5000
Internet mensual 10 20 200
Compra de Computadoras
Computadoras (se
necesita 30 pero el
instituto tiene 20) 10 600 6000
Desarrollo del portal web
1 600 600
TOTAL 26000

22. PLAN DE CAPACITACIÓN
.
El plan esta distribuido en 5 programas basándonos en
las actividades de capacitación presentada.
1 Programa de Capacitación
Informática básica
Manejo del sistema operativo Windows ,
conceptos básicos, escritorio, papelera,
herramientas del sistema, instalación y
configuración del software, uso de la
ayuda local y mantenimiento básico del
computador
2. Programa Capacitación Manejo
de las TICS
Manejo de paquetes de Office (Word,
PowerPoint, Excel, Project), manejo de
software para la creación y edición de
sonidos, imágenes, videos.

23. PLAN DE CAPACITACIÓN
3 Programa de Capacitación
Manejo de la Plataforma Moodle
Conceptos básicos sobre Moodle,
manejo básico de la plataforma, creación
de aulas virtuales, configuración,
administración y gestión de la plataforma.
4. Programa Capacitación
Incorporación de los recursos web
de los entornos virtuales en la
educación.
Uso de los recursos web como scribd, pdf,
wiki, blog, slides, youtube, videos, foros,
Facebook entre otros que faciliten las
actividades de enseñanza de los docentes
del Instituto GAMMA.
5 Programa de Capacitación
Manejo de PACIE
Capacitación de cada una de las etapas de PACIE (presencia,
alcance, capacitación, interacción y E- learning.

24. RECOMENDACIONES AL INSTITUTO GAMMA
• Capacitar permanente al grupo de docentes.
• Realizar círculos de estudios entre docentes para interactuar
constantemente sobre el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la
educación.
• Incentivar a los docentes que se han destacado en el manejo de las aulas
virtuales por medio de un bono económico significativo.
• Que el instituto solicite a identidades bancarias créditos para la
adquisición de computadoras personales para los docentes que así lo
requieran.
• Por medio de la ayuda de fundaciones lograr la adquisición de
computadoras, retroproyectores.

25. RECOMENDACIONES AL INSTITUTO GAMMA
• A través de foros , charlas dar a conocer el nuevo sistema virtual de
educación que va a implementar el instituto a toda la comunidad educativa
(estudiantes, padres de familia).
• Realizar convenios con universidades para certificar a los docentes en los
conocimientos adquiridos sobre aulas virtuales , TIC´S etc
• A futuro realizar un estudio comparativo con los estudiantes , entre la
tradicional metodología empleada y la nueva tecnología implementada
(Aulas Virtuales) para medir los resultados positivos al trabajar con la
tecnología virtual.
• El instituto debe desarrollar cursos no presenciales para obtener recursos
propios para la entidad educativa y con ellos brindar un mejor servicio en
el Aula Virtual.

26. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Camacho, Pedro. (s/f). Metodología Pacie. Disponible en:
http://fatla.org/peter/pacie/alcance/videoclass/
 Camacho, Pedro. (s/f). Metodología Pacie. Disponible en:
http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20
 CERIGUA. (2012). Educación es clave para erradicar inequidad
en América Latina. Disponible
en: http://noticias.com.gt/nacionales/20120907-educacion-es-clave-para-
erradicar-inequidad-en-america-latina.html
 Fatla. (2012). Capacitación Docente Institucional para el Uso de las TIC
en los Procesos Educativos. Disponible
en: http://es.scribd.com/doc/100580726/Fase-Investigacion
 Fernández, Marina y Bermúdez Marco. (2009). La Plataforma
Virtual Como Estrategia Para Mejorar El Rendimiento Escolar De
Los Alumnos En La I.E.P Coronel José Joaquín Inclán De Piura.
Disponible en: http://www.sociedadelainformacion.com/15/plataforma.pdf

27. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Gallo, Carmen y Zavalia, María. (2011). Diseño E Implementación
De Módulos Según La Metodología Pacie. Disponible en:
 http://www.moodlemoot.org.uy/moodlemoot_2011/moodlemoot/moodle
mootuy2011_submission_25.pdf
 Oñate, Luis. (2009). Metodología Pacie. Disponible
en: http://iuetaebvirtual.wikispaces.com/file/view/22234756-La-
MetodologiaPacie.pdf

 Vásquez, Miriam. (2009). Plataformas virtuales.Disponible en:
http://www.slideshare.net/mirishvc/qu-es-una-plataforma-virtual#btnNext

 Zurita, Martha. (2010). Plataformas Virtuales. Disponible
en: http://www.slideshare.net/marthazlec/martha-zurita-plataformas-de-
educacin-virtual-5731712

29. Educar es el arte de torturar, obligando a generar
conocimiento, pero con amor, paciencia, cariño y
comprensión, donde al estudiante le fascine ser torturado
porque tendrá cada día, más sed de conocer, saber y existir.
(Pedro Camacho)
CON E LEARNING NO HAY IMPOSIBLES, SOLO GRANDES
RETOS