Renzo Grosso

1. Evolucion Del Pensamiento
Administrativo
Escuelas

2. Escuela De La Adm. Cientifica
(1900-1925)
Fundador:Henry Falor
El modelo teorico es el homo economico. Homo
economico: Todas las personas se encuentran
enfluenciadas por las recompensas salarias, economicas
y materiales.
Se eleva la productividad mediante una mayor eficiencia
en la produccion.
Se aplica la linea moderna de montaje arroja productos
terminados a mayor velocidad.

3. Escuela De La Adm. Industrial
(1900-1925)
Fundador:Henry Falor
El modelo teorico es el homo economico. Homo
economico: Todas las personas se encuentran
enfluenciadas por las recompensas salarias, economicas
y materiales.
Aumentar la eficiencia de la empresa a travez de la
forma y disposicion de los órganos.
Se desarrolla los primeros estudios y analisis de la
administracion de una organizacion y aplica un consepto
de la division de empresas en areas.

4. Escuela Neoclásica (1925-1945)
Fundadores: Frederick Winslow Taylor y Herni Fayol.
Homo organisacional: se enfoca en la importancia de la
organizacion.
Continuando con la busqueda de eficiencia los
investigadores a estudiar formas de adaptacion y
modernizacion de las tecnicas tradicionales de eficiencia
y racionalizacion.
Se divide en 2 ramas: la neoclasica de adm. industrial
fabril y la neoclasica de direccion y adm . General.

5. Escuela De Las Relaciones Humanas
(1925-1935)
Fundador: Elton Mayo
Homo social -se comprobo que la relacion entre
condisiones fisicas y la eficiencia de los obreros
puede ser afectada por condiciones psicologicas.
-el experimendo de hawthorne permitio
comprobar que el comportamiento del individuo
se apoya por el completo en grupo.

6. Escuela De La Psicologia
Su fundador: Mc Gregor.
Se desarrollan 2 teoria la teoria “X” y la teoria “Y”.la teoria “X”:
la mayoria de gente debe ser controlada y amenazada con
castigos para que se esfuersen en consseguir los objetivos de
la empresa.
El Hombre: -prefiere ser dirigido, no quiere asumir
responsabilidades.
Teoria “Y”: el individuo promedio no le disgusta el trabajo en si.
El Hombre: -No es nesesario la coaccion, la fuerza o las
amenazas para que los individuos se esfuerzen por los
objetivos.

7. Escuela De La Socioligía
(1935-1950)
Fundador: Mayo
Homo social permitieron confirmar la importancia de la
participación y sentaron las bases de aplicacion de 3
esquemas:
1- la no participación.
2- la participación amplia.
3- la participación relativa.
Los mejores resultados se daban en los grupos con
lideres democráticos.

8. Escuela De La Teoría De Los Sistemas
(1950-1970)
Fundador: ludwing von bertalanffy
Homo organizaacional -se estudia los campos no
fisicos del conocimiento cientifico en las ciencias
sociales.
-las funciones depende de su estructura.
Busca integrar las relaciones entre fenomenos de
las distintas ciencias.

9. Escuela Estructuralista
Fundador: Max Weber
Pretende equilibrar los recursos de la empresa prestando
atencion tanto a su estrucura como al recurso humano.
Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de
las empresas y sus causas haciendo hincapie en los
aspectos de autoridad y comunicacion.
Sentro su atencion en el poder y la legitimacion de la
autoriada hay 3 tipos:
-tradicional.
-carismática.
-legal racional.

10. Relaciones Humanas
Profesor:Carlos Alberto Toledo
Integrantes:Alberto Federico, Grosso Renzo
5to Año
2012