Catalogo Academico Cultura Fisica y Deportes

1. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA Y DEPORTE
OBJETIVO:
Formar profesionistas emprendedores con conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan
diseñar, organizar, gestionar y aplicar programas pertinentes que fomenten la cultura física y el deporte,
impulsen la generación del conocimiento con base a la necesidad social y que contribuyan a crear estilos de
vida propicios para mejorar la salud y favorecer el desarrollo humano y social.
PERFIL DEL ASPIRANTE:
Inclinación a la Salud y al Deporte
-
Buen estado de Salud
-
Interesado en la educación física
-
Capacidad de auto aprendizaje
-
Facilidad para comunicarse
-
Conocimientos en uso de la tecnología de la información
-
Abierto al cambio y a innovación
-
Con deseos de superación personal
-
PERFIL DEL EGRESADO:
CONOCIMIENTOS
Ciencias morfológicas y biológicas para conocer la estructura, el funcionamiento del organismo y los
-
mecanismos metabólicos en la actividad física que le permitan identificar los efectos del ejercicio físico en
las diferentes etapas de la vida.
Nutrición en el deporte para conocer los mecanismos metabólicos en la actividad física.
-
Biomecánica y kinesiología para conocer los ejes de carga, puntos de apoyo y grupos musculares
-
requeridos para la correcta movilidad articular en la ejercitación física.
Prevención de lesiones, fisioterapia de campo, soporte vital y primeros auxilios para estabilizar al paciente
-
en caso de emergencia.
Fundamentos y metodología del entrenamiento deportivo para el diseño y organización de programas en
-
actividad física y deporte.
Administración y gestión deportiva, para dirigir, emprender y organizar la actividad física, el deporte y la
-
recreación en instituciones, empresas y organismos deportivos.
Ciencias sociales y humanas para introducir la cultura física y del deporte en las diferentes etapas de la
-
vida.
Recreación, administración del tiempo libre y el ocio para elaborar y aplicar programas a los diferentes
-
tipos de población.
Salud pública para establecer en forma multidisciplinaria programas de actividad física pertinente que
-
fomenten estilos de vida saludables y que contribuyan en la calidad de vida de la población.
Bases pedagógicas para preparar grupos humanos de manera formal e informal y para la enseñanza de
-
carácter presencial y no presencial.
Metodología de investigación para generar conocimiento de acuerdo a la necesidad social y aplicarlo en
-
la actividad física y el deporte.
HABILIDADES

2. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
Diseñar, promover, gestionar y organizar programas de actividad física y deporte para fortalecer la cultura
-
física y fomentar estilos de vida saludables.
Detectar y canalizar oportunamente problemas físicos que limitan ó afectan la calidad de vida del ser
-
humano.
Elaborar, desarrollar y aplicar programas de ejercicio físico de acuerdo a las necesidades de las
-
diferentes etapas de la vida.
Detectar talentos deportivos para canalizar a las diferentes áreas del deporte.
-
Aplicar instrumentos parámetros y normas establecidas en la evaluación del alto rendimiento.
-
Administrar, gestionar dirigir, y organizar el deporte, actividad física y la recreación en instituciones,
-
empresas y organismos deportivos.
Detectar necesidades sociales en el ámbito de la cultura física, deporte y recreación para mejorar las
-
condiciones de vida de la población.
Trabajo individual y en equipo, que le permitan estimular el desarrollo de las capacidades físicas y el
-
bienestar emocional.
ACTITUDES
Emprendedora.
-
Empática y asertiva.
-
Superación personal y académica constante.
-
Enfrentar retos y romper paradigmas.
-
Motivadora hacia el logro de objetivos y metas
-
Vocación de servicio y solidaridad
-
Crítica, tolerante y reflexiva
-
Espíritu de equipo, competición leal y de cooperación.
-
CAMPO DE TRABAJO:
Instituciones educativas públicas y privadas
-
Instituciones de salud, públicas y privadas
-
Instituciones de cultura física, deportiva y de recreación
-
Instituciones de salud pública
-
Clínicas y hospitales
-
Ejercicio libre de la profesión (Consultoría)
-
Empresas del sector público, privado y social
-
Dependencias públicas gubernamentales
-
Clubes deportivos de servicio y Gimnasios
-
DURACIÓN:
Ocho semestres y seis meses de Servicio Social al concluir el octavo 8º semestre

3. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANISTA:
El programa promueve el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que fortalecen las
capacidades fundamentales del ser humano, aspirando a un alto desempeño profesional y un comportamiento
ético y de servicio a la sociedad.
Los alumnos deben cubrir los créditos de formación humanista señalados en su plan de estudios, por medio
de los cursos intensivos o extensivos y de modalidad básica o complementaria, que se programan para tal fin.
Es obligatorio que al menos uno de los cursos sea de la modalidad básica.
PROGRAMA EMPRENDEDORES:
Una de las preocupaciones importantes de la educación superior es que el estudiante “Aprenda a
emprender” con un espíritu de iniciativa, para la resolución de cualquier tarea ya sea personal o profesional,
de tal forma que se convierta en una actitud de vida y parte de la cultura emprendedora.
Este programa ofrece semestralmente cursos optativos que tienen valor en créditos humanistas.
PROGRAMA DE DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALES:
Ofrece un apoyo a los estudiantes con alternativas metodológicas que buscan la adquisición y/o
desarrollo de estrategias de aprendizaje, que les facilite desempeñarse con mayor posibilidad de éxito ante los
desafíos de su formación académica.
Este programa ofrece semestralmente cursos optativos que tienen valor en créditos humanistas.
SERVICIO SOCIAL:
Su duración será de acuerdo a la normatividad vigente del Sector Salud.
PROGRAMA DE FOMENTO A LAS LENGUAS EXTRANJERAS:
El objetivo del Programa de Fomento a las Lenguas Extranjeras es apoyar la formación de los
estudiantes de pregrado en el aprendizaje de una lengua extranjera, acorde a las declaraciones del ideario y
el modelo educativo institucional, así como una sociedad cada vez más globalizada. El proyecto fue aprobado
por el H. Consejo Universitario en su sesión ordinaria celebrada el día 28 de septiembre de 2000. El
estudiante deberá cumplir lo establecido por las políticas institucionales que se encuentran vigentes. Es
importante resaltar que la acreditación de una lengua extranjera es requisito para obtener el título, es una
actividad extracurricular y sin valor crediticio.

4. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
PLAN DE ESTUDIOS
PLAN 2008
CARRERA 40
Primer Semestre T P C CENTRO DEPARTAMENTO
FUNDAMENTOS DE ANATOMÍA HUMANA 3 3 9 C. BASICAS MORFOLOGÍA
SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE 2 2 6 C. SOC. Y HUM. SOC. Y ANTROP.
BIOQUÍMICA 5 2 12 C. BÁSICAS QUÍMICA
HISTORIA DEL DEPORTE 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES INDIVIDUALES 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PRACTICA DEPORTIVA I - 10 10 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
Segundo Semestre
BIOMECANICA 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
ANTROPOLOGIA DE LA SALUD 2 2 6 C. SOC. Y HUM. SOC. Y ANTROP.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 2 4 8 C. BIOMEDICAS SALUD PUBLICA
COMPUTACION - 6 6 C. BASICAS SIST. DE INF.
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES EN CONJUNTO 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PRACTICA DEPORTIVA II - 10 10 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
FISIOLOGIA GENERAL 3 2 8 C. BASICAS FISIOL. Y FARMA.
Tercer Semestre
FISIOLOGIA DEL EJERCICIO 3 2 8 C. BASICAS FISIOL. Y FARMA.
ESTADISTICA 1 4 6 C. BASICAS ESTADISTICA
FUNDAMENTOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO 3 3 9 C. SOC. Y HUM. GINECO-OBSTETRICIA Y PEDIATRÍA
FIL. DE LOS VALORES DE LA CULTURA FISICA 4 - 8 C. SOC. Y HUM. FILOSOFIA
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES DE RAQUETA 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PRACTICA DEPORTIVA III - 10 10 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
Cuarto Semestre
KINESIOLOGIA 2 1 5 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
INTRODUCCION A LA NUTRICION 3 - 6 C. BIOMEDICAS MEDICINA
PSICOLOGIA DEL DEPORTE 3 3 9 C. SOC. Y HUM. PSICOLOGIA
PEDAGODIA Y DIDACTICA 4 - 8 C. SOC. Y HUM. EDUCACION
PROMOCION DE LA SALUD 3 - 6 C. BIOMEDICAS SALUD PUBLICA
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES ACUATICOS 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PRACTICA DEPORTIVA IV - 10 10 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
Quinto Semestre
NUTRICION APLICADA 3 2 8 C. BIOMEDICAS MEDICINA
MEDICINA PREVENTIVA 3 - 6 C. BIOMEDICAS SALUD PUBLICA
DISEÑO DE PROGRAMAS 3 3 9 C. SOC. Y HUM. EDUCACION
GERONTOLOGIA 3 - 6 C. BIOMEDICAS ENFERMERIA
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES DE COMBATE 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PRACTICA DEPORTIVA V - 10 10 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
Sexto Semestre
URGENCIAS MEDICO-DEPORTIVAS 2 2 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
MEDICINA DEL DEPORTE 3 - 6 C. BIOMEDICAS MEDICINA
ADMINISTRACION 3 - 6 C. ECO. ADMVO ADMON. BASICA
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE I - - 6 - -
FUNDAMENTO DE LOS DEPORTES ARTISTICOS 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PRACTICA DEPORTIVA VI - 10 10 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
Séptimo Semestre
GESTION EMPRESARIAL 3 - 6 C. ECO. ADMVO ADMON. BASICA
TRAUMATILOGIA DEPORTIVA 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE II - - 6 - -
FARMACOLOGIA CLINICA EN EL DEPORTE 3 - 6 C. BIOMEDICAS MEDICINA
ETICA PROFESIONAL 2 2 6 C. SOC. Y HUM. FILOSOFIA
FUNSAMENTOS DE DEPORTES EMERGENTES 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PRACTICA DEPORTIVA VII - 10 10 C. BIOMEDICAS CIRUGIA

5. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
T P C CENTRO DEPARTAMENTO
Octavo Semestre
LEGISLACION DEPORTIVA 3 - 6 C. SOC. Y HUM. DERECHO
PRESCRIPCION DEL EJERCICIO 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE III - - 6 - -
RECREACION 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
CULTURA FISICA PARA GRUPOS ESPECIALES 3 - 6 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PRACTICA DEPORTIVA VIII - 10 10 C. BIOMEDICAS CIRUGIA
PROYECTO EMPRENDEDOR 2 2 6 C. ECO. ADMVO ADMON. BASICA

6. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
DESCRIPCION DE LAS MATERIAS
FUNDAMENTOS DE ANATOMÍA HUMANA
Curso teórico práctico que proporciona a los estudiantes de la Licenciatura en Cultura Física, los
fundamentos anatómicos del cuerpo humano, con énfasis en los sistemas: nervioso, digestivo, endocrino,
respiratorio, musculoesquelético y cardiovascular, con el fin de que cuenten con los conocimientos que les
permitan la comprensión integral de la bioquímica y fisiología, de tal manera que puedan emplear estos
conocimientos como un fin de su formación profesional y como un medio para el desarrollo de actividades de
su área de competencia.
SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE
El curso de sociología del deporte está enfocado para que el alumno ejercite y examine las principales
teorías que abordan el estudio del deporte desde la perspectiva de la sociología, además de reconocer al
deporte como una actividad fundamental para la vida social del individuo. También se conocerán los aspectos
esenciales que cubren el deporte en la sociedad contemporánea, tales como su constitución estructura y
organización en la sociedad, sus funciones primordiales y los usos y distinciones que de él se derivan.
BIOQUÍMICA
Se trata de un curso teórico-práctico. La teoría se imparte en cinco sesiones por semana de una hora
cada una; las prácticas de laboratorio ocupan una sesión semanal de dos horas.
La materia introduce al estudiante en el conocimiento de las sustancias que forman parte de las células, la
bioenergética, el metabolismo y los procesos de almacenamiento y expresión de la información hereditaria.
HISTORIA DEL DEPORTE
Esta materia teórica los estudiantes conocerán el desarrollo histórico del deporte como manifestación
cultural y axiológica en las diferentes épocas, desde la Grecia antigua, cuna del olimpismo, hasta el México
contemporáneo, como precedente del deporte actual.
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES INDIVIDUALES
En esta materia se introducirá al estudiante en el conocimiento de las diferentes clasificaciones del
deporte desde las diferentes doctrinas, corrientes históricas y metodológicas, además se reflexionará sobre la
importancia de la cultura física; se revisarán sus antecedentes históricos y se identificarán los fundamentos de
los deportes individuales.
PRACTICA DEPORTIVA I
En esta materia el estudiante pondrá en práctica en las áreas deportivas los conocimientos obtenidos en
la materia de Fundamentos de los Deportes Individuales, con finalidad de aplicar los elementos técnicos que
se requieren para la práctica de cada disciplina, resaltando las técnicas de musculación. La práctica se llevará
a cabo en grupos de 8 a 10 estudiantes en promedio por disciplina en forma rotativa programada.
BIOMECÁNICA
El conocimiento de la Biomecánica le permitirá al estudiante comprender los eventos que acontecen al
movilizar un segmento corporal y las estructuras que intervienen así como las que se oponen a la
movilización. El propósito del curso es conocer todos los ejes corporales y cargas por segmento, los
principios de fuerza, movimiento, potencia, desplazamiento y esta materia se relaciona con la Anatomía
Humana.
ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD
Este curso -como otros de antropología de la salud- presenta el contexto sociocultural de la salud y la
enfermedad, y los conocimientos sobre los riesgos y los mecanismos sociales que producen la enfermedad.

7. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
La diferencia del presente curso, estriba en la forma de usar éstos conocimientos para actuar contra la
enfermedad y sostener el equilibrio bio-socio-psicológico fundamentalmente por y para la práctica deportiva.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación como base de la verdad y del ordenamiento tecnológico, con fuerza suficiente para
conducir actividades y procesos hacia el logro de lo propuesto, se convierte en un instrumento y en una
actitud permanente de los que buscan la mejor forma de hacer las cosas.
COMPUTACIÓN
Es una materia práctica donde el estudiante desarrollara la habilidad de generar y analizar información
mediante la utilización de funciones contenidas por paquete Windows y Excel los cuales le apoyarán en su
desempeño profesional.
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES DE CONJUNTO
En esta materia se revisarán los antecedentes históricos de los deportes de conjunto, se identificarán los
fundamentos técnicos de cada disciplina y se integrará el conocimiento con la metodología específica de su
entrenamiento.
PRÁCTICA DEPORTIVA II
En esta materia el estudiante pondrá en práctica en las áreas deportivas los conocimientos obtenidos en
la materia de Fundamentos de los Deportes de Conjunto, con finalidad de aplicar los elementos técnicos que
se requieren para la práctica de cada disciplina, resaltando las técnicas de musculación. La práctica se llevará
a cabo en grupos de 8 a 12 estudiantes en promedio por disciplina en forma rotativa programada.
FISIOLOGÍA GENERAL
En este curso se estudian los mecanismos bioquímicos y fisiológicos de diversos órganos, aparatos y
sistemas del organismo humano. Se explican las interacciones funcionales que existen entre los diferentes
sistemas de órganos, y se analiza la contribución de las mismas en los mecanismos reguladores que
mantienen su homeostasis.
FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO
Este curso comprende el estudio de los mecanismos fisiológicos de distintos sistemas de órganos durante
el desarrollo de la actividad física. Se hace énfasis en el estudio de los mecanismos reguladores del
funcionamiento músculo-esquelético, de los procesos mecánicos, energéticos y respiratorios durante el
ejercicio, y de la importancia del Sistema Nervioso en el control de los movimientos.
ESTADÍSTICA
En esta materia el estudiante obtendrá la habilidad necesaria para manejar, analizar e interpretar
información disponible en forma original o agrupada a fin de comprender los fenómenos que le interesa
estudiar y transformar con el objetivo de poder tomar mas adelante decisiones con riesgo conocido; para ello
conocerá algunos conceptos básicos del muestreo, distinguirá los distintos tipos de variables e identificará los
procesos descriptivos de acuerdo con el tipo de variable; asimismo definirá los conceptos básicos que
conlleva un fenómeno aleatorio, identificará los diferentes enfoques probabilísticas, utilizará las técnicas del
análisis combinatorio en la resolución de problemas que involucren conteo y/o cálculo de probabilidades y
determinará las características de las variables dada su función de distribución de probabilidades. Asimismo
comprenderá una serie de métodos y técnicas que utilizará para hacer inferencias estadísticas mediante el
conocimiento de las diferentes distribuciones muestrales y el teorema del límite central que le permitirán
construir intervalos de confianza mediante estimadores puntuales así como el planteamiento, propósito y
manejo de las diferentes pruebas de hipótesis para una y dos poblaciones.
FUNDAMENTOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO

8. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
Este es un curso teórico-práctico que ofrece al estudiante algunos conocimientos básicos sobre los
fundamentos del crecimiento y el desarrollo psicomotriz a lo largo de las diferentes etapas de la vida: infancia,
adolescencia y adultez. Además, con base en los conocimientos adquiridos se pretende también que los
alumnos observen e identifiquen algunos comportamientos característicos de los individuos a lo largo de su
desarrollo.
FILOSOFÍA DE LOS VALORES DE LA CULTURA FÍSICA
La materia pretende propiciar el conocimiento y la práctica del conjunto de valores que se involucran en el
proceso de desarrollo del ser humano dentro de la actividad física y deportiva.
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES DE RAQUETA
En esta materia se revisarán los antecedentes históricos de los deportes de raqueta, se identificarán los
fundamentos técnicos de cada disciplina y se integrará el conocimiento con la metodología específica de su
entrenamiento.
PRÁCTICA DEPORTIVA III
En esta materia el estudiante pondrá en práctica en las áreas deportivas los conocimientos obtenidos en
la materia de Fundamentos de los Deportes de Raqueta, con finalidad de aplicar los elementos técnicos que
se requieren para la práctica de cada disciplina, resaltando las técnicas de musculación. La práctica se llevará
a cabo en grupos de 8 a 12 estudiantes en promedio, por cada dos disciplinas afines, en forma rotativa
programada.
KINESIOLOGÍA
En esta materia se conocerán las alteraciones de los movimientos y el comportamiento muscular,
desequilibrios físicos, energéticos inclusive mentales al someter a un músculo a una serie de pruebas físicas
validadas, para su aplicación en el área deportiva y la salud, por lo cual debe considerarse los conceptos de
esta materia en las asignaturas integradoras como son practica deportiva de la I a la VIII.
INTRODUCCIÓN A LA NUTRICIÓN
Esta materia, se inicia ubicando la importancia de la alimentación y la nutrición en la vida del ser humano
y el conocimiento de las funciones de los macro nutrimentos y micro nutrimentos, para lograr un estado
nutricio óptimo.
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
Curso teórico práctico el cual está enfocado al estudio de los diferentes factores que influyen y/o
determinan el comportamiento deportivo. Para tal efecto, el curso se estructuraron una modalidad teórica en la
que se abordan contenidos referentes a conceptos, postulados y estudios referentes a la vida psíquica del
deportista, y al mismo tiempo una modalidad práctica que permita al estudiante la adquisición de habilidades
para la intervención inmediata en su ámbito de actuación profesional.
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
El curso de Pedagogía y Didáctica se dirige a los estudiantes de la Licenciatura en Cultura Física y
Deportes del cuarto semestre como un espacio que apoyará su formación en esta cultura, en cuanto al
conocimiento y desarrollo de elementos didácticos y pedagógicos como una herramienta necesaria en su
labor.
PROMOCIÓN DE LA SALUD
La promoción de la salud es uno de los pilares de la salud pública y un eje rector para las actividades que
orientan el desarrollo de aptitudes personales que fomenten el desarrollo de entornos saludables. Es
importante entenderla como el proceso político y social que incentiva a los individuos a incrementar su control
sobre los determinantes de la salud. Por lo tanto, es importante que el profesional de la cultura física y el

9. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
deporte conozca los elementos teórico – metodológicos, políticos y sociales involucrados en la promoción de
la salud.
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES ACUÁTICOS
En esta materia se revisarán los antecedentes históricos de los deportes acuáticos, se identificarán los
fundamentos técnicos de cada disciplina y se integrará el conocimiento con la metodología específica de su
entrenamiento.
PRACTICA DEPORTIVA IV
En esta materia el estudiante pondrá en práctica en la alberca y fosa de clavados los conocimientos
obtenidos en la materia de Fundamentos de los Deportes Acuáticos, con finalidad de aplicar los elementos
técnicos del polo acuático y del nado sincronizado; así como la técnica que se requiere para la práctica de los
diferentes tipos de clavados, resaltando las técnicas de musculación. La práctica se llevará a cabo en grupos
de 8 a 12 estudiantes en promedio por disciplina en forma rotativa programada.
NUTRICIÓN APLICADA
La materia consiste en conocer la importancia que la alimentación y nutrición, complementada con la
actividad física y el ejercicio pueden desempeñar en la determinación del estado de salud o enfermedad de
una persona y por otro lado la función que estas pueden desempañar en el mejoramiento de la condición
física y el rendimiento deportivo en las etapas de entrenamiento, precompetencia, competencia y post
competencia.
MEDICINA PREVENTIVA
Esta materia es un curso teórico – práctico que aborda los diferentes niveles aplicativos de la prevención,
como son: la prevención específica, diagnóstico temprano y oportuno, tratamiento adecuado, limitación del
daño y rehabilitación en el campo específico de la cultura física y deportiva, considerando el estado de salud –
enfermedad del individuo y los grupos sociales para la realización de la actividad física.
DISEÑO DE PROGRAMAS
El propósito central de la materia es coadyuvar al desarrollo de su rol como educadores de la cultura
física y deporte, mediante el diseño de programas educativos enfocados a la promoción de estilos de vida
saludables y a la reducción de factores de riesgo para la salud.
GERONTOLOGÍA
En esta materia se conocerá que el envejecimiento es universal, inevitable, único he irrepetible y que a
partir de la tercera década de la vida, existen múltiples cambios en la composición corporal y del
funcionamiento físico, psicológico y social, y que existen múltiples estrategias para preservar el
funcionamiento, lo que constituye un camino importante para conservar, restituir la independencia funcional de
los ancianos y disminuir la prevalecía de muchas enfermedades crónicas
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES DE COMBATE
En esta materia se revisarán los antecedentes históricos de los deportes de combate, se identificarán los
fundamentos técnicos y estrategias de cada disciplina y se integrará el conocimiento con la metodología
específica de su entrenamiento.
PRÁCTICA DEPORTIVA V
En esta materia el estudiante pondrá en práctica en las áreas deportivas los conocimientos obtenidos en
la materia de Fundamentos de los Deportes de Combate, con finalidad de aplicar los elementos técnicos y
estrategias que se requieren para la práctica de cada disciplina, resaltando las técnicas de musculación. La
práctica se llevará a cabo en grupos de 8 a 12 estudiantes en promedio por disciplina en forma rotativa
programada.

10. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
URGENCIAS MÉDICO-DEPORTIVAS
Este programa está dirigido a para personal que en su actividad profesional tiene posibilidades de
enfrentarse a situaciones de urgencia médica. Este curso tiene como finalidad preparar a primeros
respondientes, con capacidad de brindar primeros auxilios, reanimación cardiopulmonar y desfibrilación
automática externa.
MEDICINA DEL DEPORTE
Materia teórico práctica en la que se estudian los fundamentos fisio-patológicos de las enfermedades más
frecuentes que afectan al adulto y que repercuten en su capacidad para la realización de actividades
deportivas y su calidad de vida. Así mismo se estudian los fundamentos fisiológicos de la actividad física como
método terapéutico en pacientes portadores de esas patologías.
ADMINISTRACIÓN
El estudiante comprenderá la evolución del pensamiento administrativo y de los sistemas de
administración y su aplicación especifica en organismos dedicados a la cultura física y el deporte. En su
campo profesional
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE I
BASES DEL ENTRENAMIENTO
En esta materia se describen en teoría las bases del entrenamiento deportivo así como su vinculación
con la fisiología del ejercicio físico y el desarrollo psico-social del deportista, además de los principios
pedagógicos para su aplicación según el área o disciplina deportiva con la finalidad de elevar el rendimiento
físico.
METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO
En esta materia teórico práctica se proporciona a los estudiantes los conocimientos, habilidades y
destrezas necesarias para elaborar, aplicar y evaluar planes de entrenamiento deportivo.
ENTRENAMIENTO DE ALTO RENDIMIENTO
En esta materia teórico práctica se proporciona a los estudiantes los conocimientos en el aula y en el
campo deportivo, así como la experiencia vivencial a través de un viaje de estudios a un centro de alto
rendimiento para introducirlos en las formas mas actualizadas de planear y evaluar el entrenamiento para el
deporte de alta competencia.
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES ARTÍSTICOS
En esta materia se revisarán los antecedentes históricos de los deportes artísticos, se identificarán los
fundamentos técnicos y estrategias de cada disciplina y se integrará el conocimiento con la metodología
específica de su entrenamiento.
PRÁCTICA DEPORTIVA VI
En esta materia el estudiante pondrá en práctica los conocimientos obtenidos en la materia de
Fundamentos de los Deportes Artísticos, con finalidad de aplicar los elementos técnicos y estrategias que se
requieren para la práctica de cada disciplina, resaltando las técnicas de musculación. La práctica se llevará a
cabo en grupos de 8 a 12 estudiantes en promedio por disciplina en forma rotativa programada.
GESTIÓN EMPRESARIAL
Análisis, diagnóstico y control de los problemas a los cuales se enfrentan las pequeñas y medianas
empresas.
TRAUMATOLOGÍA DEPORTIVA

11. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
En esta materia se pretende que el estudiante conozca las lesiones musculares y esqueléticas más
comunes, ocasionadas en el deporte, así como las complicaciones más frecuentes, su evidencia clínica y el
manejo adecuado de primer contacto, con la finalidad de evitar secuelas posteriores. Esta asignatura será
impartida por dos áreas: la de traumatología y ortopedia y la de terapia física y/o rehabilitación.
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE II
RECREACIÓN ESCOLAR (ÉNFASIS II)
En esta materia teórico práctica se proporciona a los estudiantes los conocimientos sobre los diferentes
tipos de actividades recreativas y la metodología para elaborar y aplicar programas de recreación escolar.
ESTILOS DE VIDA SALUDABLES (ÉNFASIS II)
Esta materia aborda temas relacionados a la exposición del individuo y de la sociedad a factores nocivos
que representan riesgo para la salud pública y propone alternativas saludables que se deben incorporar al
estilo de vida y repercutan en la calidad de vida del ser humano.
PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN (ÉNFASIS II)
Este es un curso teórico-práctico que le permite al estudiante conocer sobre la importancia del desarrollo
de una actitud mental positiva para el mejor rendimiento deportivo y del éxito en todos los campos de la vida,
utilizando como herramienta la Programación Neurolingüística.
FARMACOLOGÍA CLÍNICA EN EL DEPORTE
En esta materia se pretende que el estudiante conozca los sitios de acción las indicaciones, contra
indicaciones, efectos colaterales y adversos de los medicamentos que más se emplean en la práctica del
deporte.
ÉTICA PROFESIONAL
El curso pretende generar el espacio para reflexionar en torno a la problemática de la ética general
propiciando el conocimiento de los compromisos éticos del profesional de la cultura física y deportiva, así
como asumiendo compromisos para su desarrollo profesional.
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES EMERGENTES
En esta materia se revisarán los antecedentes históricos de los deportes emergentes, se identificarán los
fundamentos técnicos y estrategias de cada disciplina y se integrará el conocimiento con la metodología
específica de su entrenamiento.
PRACTICA DEPORTIVA VII
En esta materia el estudiante pondrá en práctica los conocimientos obtenidos en la materia de
Fundamentos de los Deportes Emergentes, con finalidad de aplicar los elementos técnicos y estrategias que
se requieren para la práctica de cada disciplina resaltando las técnicas de musculación. La práctica se llevará
a cabo en grupos de 8 a 12 estudiantes en promedio por disciplina en forma rotativa programada.
LEGISLACIÓN DEPORTIVA
En esta materia se motivará al estudiante para que se acerque a la información de la problemática actual
del deporte, desde sus diferentes vertientes tales como aspectos históricos, constitucionales nacionales e
internacionales; con el fin de que el alumno y el maestro con base a la legislación deportiva, formulen críticas
y propongan soluciones que puedan beneficiar al deporte. Se contará con invitados expertos en los temas de
legislación deportiva nacional e internacional y estructura operativa del deporte y la cultura física en México y
el mundo.
PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO

12. BIOMÉDICAS
CATALOGO ACADEMICO 2008-2009
En esta asignatura se pretende que el estudiante, prescriba programas de ejercicio físico, con base al
conocimiento del estado de salud y capacidad física, tanto en lo individual como grupal, con la finalidad de que
los programas prescritos tengan efectos óptimos en los individuos.
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE III
MERCADOTECNIA DEL DEPORTE (ÉNFASIS III)
Detalla los elementos básicos y avanzados de la mercadotecnia deportiva, como es el conocimiento y
aplicación de la mezcla de mercadotecnia dirigida a la resolución de los problemas dentro de este tipo de
organizaciones mexicanas.
ALTA GERENCIA DEPORTIVA (ÉNFASIS III)
El estudiante adquirirá los conocimientos necesarios para gobernar una organización como estructurar
dicha función de gobernar y como se desarrolle profesionalmente.
PROMOCIÓN DEPORTIVA. (ÉNFASIS III)
Esta materia aporta al estudiante conocimientos referentes a la mezcla promocional, conceptos básicos,
su importancia, su relación con los demás elementos, los tipos de promoción de ventas, publicidad, ventas
personales y relaciones públicas, el proceso, la variedad y pertinencia de los diversos instrumentos
promociónales de la mercadotecnia deportiva e imagen corporativa.
RECREACIÓN
En esta materia teórico práctica, los estudiantes reflexionarán sobre el valor de la recreación como un
medio para contribuir a la formación de la persona y de cómo ocupar de manera positiva su tiempo libre, así
mismo, conocerán los conceptos básicos, la clasificación, la prescripción de la práctica recreativa para su
aplicación en la elaboración de programas.
CULTURA FÍSICA PARA GRUPOS ESPECIALES
Curso teórico que proporciona a los estudiantes conocimientos sobre las características de las personas
con necesidades especiales, la normatividad para el uso y diseño de programas de actividad física, así mismo
la integración de estos grupos de la población dentro del sistema nacional de la cultura física y el deporte.
PRÁCTICA DEPORTIVA VIII
En esta materia el estudiante integrara los conocimientos de deportes y/o recreación a través del diseño y
aplicación de programas de prescripción del ejercicio físico, adaptado a las necesidades de los distintos
grupos poblacionales en las diferentes instituciones públicas y privadas a través de convenios
interinstitucionales, con la
finalidad de impulsar la adquisición de estilos de vida saludables. La práctica se realizará en equipos de 4 a 6
estudiantes por proyecto.
PROYECTO EMPRENDEDOR
Esta materia pretende desarrollar el espíritu emprendedor mediante la exposición de experiencias
personales, aplicación y desarrollo de los conocimientos técnicos y habilidades administrativas dirigidas a la
creación de una empresa, formulando un proyecto de la misma.