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1. SITÚE
EL
SELLO
AQUÍ
Carreras del
Área de la Salud
Medicina
Enfermería
Estomatología
Nutrición
Biomedicina
Fisioterapia
Biología
Radiología
Cosmiatría
Cosmetología
Técnico en Urgencias Medicas
Etc.
Capacitación
de Higiene y
Salud
Comunitaria
Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla
Plantel – 36
Propósito general de la
capacitación
¿Dónde estudiar?
https://www.buap.mx/
https://www.iberopuebla.mx/
https://udes.edu.mx/
https://ipeth.edu.mx/
https://www.cmeuniversidad.com/
https://www.uvp.mx/
https://www.upaep.mx/
Nuestro trabajo
#higieneysaludp36

2. Propósito general de la
capacitación
Que el estudiante estructure las bases de los
conocimientos del área de la salud, que
desarrolle procesos de trabajo en el campo
laboral de la salud, por medio de
procedimientos, técnicas e instrumentos,
además de generar actitudes de valoración y
responsabilidad. -Sanar es una cuestión de
tiempo, pero a veces también
es cuestión de oportunidad.-
Hipócrates.
Competencias profesionales
que desarrolla la
capacitación
1. Utiliza los referentes teórico – conceptuales
del proceso salud enfermedad. Mediante el
reconocimiento de sus determinantes y
distribución para explicar de manera critica y
reflexiva los factores que influyen para
mejorar las condiciones de salud de la
población.
2. Desarrolla un diagnostico en salud a través
de técnicas haciendo uso de investigación
epidemiológica de manera ética y creativa,
promoviendo estrategias de solución a la
problemática de salud colectiva.
3. Selecciona de manera comprometida y
proactiva acciones y estrategias de mejora,
haciendo uso en el manejo y control del
saneamiento para la prevención de
enfermedades que se pueden presentar en
su comunidad.
4. Propone de manera proactiva acciones,
medidas y programas de fomento, educación
y promoción de la salud alimentaria, de
acuerdo a las características nutricias y…
• y socioeconómicas de la población,
considerando las políticas y normas sanitarias
existentes para fortalecer estilos de vida
saludables.
5. Argumenta los elementos y características
que integran la sexualidad y reproducción,
basados en un marco de derecho para
establecer de forma proactiva acciones en
educación, promoción y prevención que
atienda las necesidades en salud sexual y
reproductiva que enfrentan los grupos
sociales.
6. Utiliza los referentes teórico – conceptuales
del proceso salud enfermedad. Mediante el
reconocimiento de sus determinantes y
distribución para explicar de manera critica y
reflexiva los factores que influyen para
mejorar las condiciones de salud de la
población.
7. Aplica de manera responsable y ética un
protocolo de seguridad basado en las
técnicas y maniobras de primeros auxilios,
tomando en cuenta los riesgos para evitar
accidentes, contribuyendo al mantenimiento
Asignaturas de la capacitación
y cuidado de la salud en los grupos sociales.
8. Aplica de forma responsable los métodos y
técnicas para el cuidado de personas adultas
mayores para intervenir en sus necesidades
de la vida cotidiana.