1. CONCEPTO
DISEÑO ARQUITECTONICO VII
UBICACION
ENTORNO
FUNCION
IDEA CONCEPTO
0
EMPLAZAMIENTO
PROCESO DE CONCEPTUALIZACION
CARACTER
LEGO ORTOGONAL SUPERPOSICION JUEGO DIVERSION
ACCESIBILIDAD
Area: 8590 m2
Segun la ubicacion del proyecto, el proyecto presenta tres
Fachadas.
Principal Av. Allende
Segunda Fachada: Av. 8 de Octubre
Tercera Fachada: Plaza Civica
Area urbana, eje central en el terreno, Plaza civica, util
para relacionar al alumno con actividades o fiestas
Patrias
Trama Ortogonal referente a las
areas verdes Proporcion de areas verdes en todo
El terreno.
La Accesibilidad va a ser por la
Av. Pachacutec por medio de la plaza civica
Av. Salvador Allende ingreso principal
Av. 8 de Octubre comunica directamente como un eje central con el ingreso en la Plaza
Civica
COLEGIO.
Entidad con Fines educativos.
Donde Brinda conocimiento a los jovenes
Preparandolos para el futuro
ENTORNO
PAISAJE URBANO.
Moderno con nuesos sistema de trama.
Diferencia entre sus espacios..
Entorno con nsecidad de crecimiento y desarrollo.
CONCEPTO DIVERSION
PAISAJE URBANO.
Gran cantidad de areas verdes, y espacios publicos. Considerando la
densificacion y cantidad de niños, se nesecita de un espacio Ludico y
divertido
la nesecidad mientras mas pasen los años de espacios para los jovenes que
sean educativos y divertidos a la vez.
VOLUMEN
POR LA FICHA LEGO SE SUPERPONEN UNOS SOBRE OTROS
DANDO UNA VOLUMETRIA CON SALIDAS Y VARIAS FORMAS
ENTORNO SE CONSIDERA TRABAJARLO POR LA FORMA DEL EXTERIOR EN FORMA DE
TRINAGULOS HACIENDO UNA CONTRAPOSICION ENTRE EL VOLUMEN Y EL AREA VERDE. PERO
CON ARMONIA DE LO ORTGONAL.
USUARIO: Jovenes estudiantes de Nivel Secundaria
Metodologia de enseñansa: Flip Lessons. Leccion Invertida(Alumnos estudian temas en casa y desarrollan
Las tareas en horas de Clase)
Incentiva la colaboracion, autonomia, cada uno aprende a su ritmo.
Educacion secundaria, aplicando moderno sistema de aprensidaje para los jovenes, Donde se les brinda espacios
Para sus actividades recreativas y para quitarse el estres.
Aprender de manera divertida.
C.E.I.S – COLEGIO DE EDUCACION INVERTIDA SECUNDARIA
EJE CENTRAL EN EL PARQUE
N
ORIENTACION
Eje principal Orientado E-O.
Las ventanas estan orientadas al Norte y Sur. Permitiendo que el sol no sea una
amenza.
2. DISEÑO ARQUITECTONICO VII
MATRIZ DE CONSISTENCIA UEF
MATRIZ DE RELACION
FLUJOGRAMA
PROGRAMACION
MATRIZ DE INTEGRACION
C.E.I.S – COLEGIO DE EDUCACION INVERTIDA SECUNDARIA
La cantidad de alumnos se considero por el sistema pedagogico Flip lessons,
el de tener 24 alumnos por aula. Debido a que la mayoria de actividades en
clase son de trabajos grupales, o el desarrollo de tareas, etc.
