Presentación en slideshare que aborde la relación entre genética y comportamiento

2. ESTRUCTURA Y EXPRESIÓN GÉNICA
Mendel y los genes
Mendel descubrió en los guisantes que los individuos tienen dos alelos, o dos versiones, de cada
gen. Antes de la formación de los óvulos y los espermatozoides, los dos alelos de cada gen se
separan de modo que se transmite solo un alelo a cada óvulo o espermatozoide. Gregor Mendel
descubrió que la herencia está determinada por factores individuales y propuso dos principios
básicos de la genética de transmisión. El primero fue el principio de la segregación, que aseguraba
que cada rasgo estaba dispuesto por un par de determinantes hereditarios (alelos de genes) que
se separan uno de otro durante la formación de gametos.
Experimentos de Mendel con un rasgo único
Las preguntas sobre la herencia (la transmisión de rasgos de los progenitores a la descendencia)
eran básicamente un tema de ganaderos y horticultores. Un rasgo es cualquier característica de un
individuo, desde la altura total hasta la estructura primaria de una proteína de membrana concreta.
cruces selectivos podrían resultar en variedades más resistentes y productivas de ovejas, árboles
frutales y viñas.

3. ¿Qué preguntas intentaba responder Mendel?
¿cuáles son los patrones básicos en la transmisión de rasgos de los progenitores a la
descendencia? formula dos hipótesis. La primera, llamada herencia de combinación, afirmaba que
los rasgos observados en el padre y la madre se combinan para formar los rasgos observados en
su descendencia. La segunda herencia de los caracteres adquiridos, y afirmaba que los rasgos
presentes en los progenitores se modifican por el uso, y se transmiten a la descendencia en la
forma modificada.
Los guisantes son el primer organismo modelo de la Genética
Mendel no fue el primer científico interesado en estudiar los mecanismos básicos de la herencia.
Mendel eligió un organismo modelo adecuado para estudiarlo genéticos es una especie cuyos
individuos son pequeños, viven poco, resulta barato cuidarlos, pueden producir una numerosa
descendencia, y es sencillo manipularlos experimentalmente. los guisantes se convirtieron en el
primer organismo modelo de la Genética; es la rama de la biología dedicada a la herencia de los
rasgos

4. ¿Cómo organizó Mendel las fecundaciones?
Una flor del guisante, con sus órganos reproductivos femeninos y masculinos. Los
espermatozoides se producen en los granos de polen, los óvulos se producen en el aparato
reproductor femenino. La fecundación empieza cuando los granos de polen se depositan en una
sección tubular de los órganos reproductores femeninos, la autofecundación (o autopolinización) el
polen de una flor cae en el órgano reproductor femenino de esa misma flor. Este tipo de
fecundación se denomina polinización cruzada o simplemente cruzamiento.
¿Qué rasgos estudió Mendel?
forma de la semilla, color de la semilla, forma de la vaina, color de la vaina, color de la flor, posición
de la flor y la vaina, y talla de la planta. Los biólogos llaman fenotipo, Una línea pura son los
individuos que producen una descendencia idéntica a sí mismos cuando se autopolinizaban o se
cruzan con otro miembro de la población de la línea pura. Serían híbridos: descendencia de cruces
entre progenitores de líneas puras.

5. Herencia de un rasgo único
Mendel consistía en cruzar líneas puras que se diferenciaban solo en un rasgo, como la forma de
la semilla. Era importante trabajar con rasgos únicos porque así sería más fácil interpretar los
resultados de los cruces individuos de líneas puras de semillas lisas y arrugadas.
Ciertos rasgos «se desvanecen»
Mendel tomó polen de plantas con semillas lisas y lo introdujo en los órganos reproductores
femeninos de plantas de la línea con semillas rugosas. Los rasgos no se mezclaban para formar
un fenotipo intermedio. En cambio, la forma de semillas lisas parecía intacta. Este resultado difería
enormemente de las predicciones de la hipótesis de la herencia por combinación el determinante
genético de las semillas rugosas parecía haber desaparecido. Desapareció porque el determinante
de las semillas rugosas estaba situado en el óvulo (producido por la flor femenina
Rasgos dominantes y recesivos
Plantó las semillas F1 y dejó que los individuos se autopolinizaran cuando maduraron. Denominó
recesivo al determinante genético para la forma rugosa. llamó dominante al genético de las
semillas lisas

6. Naturaleza y comportamiento de los determinantes hereditarios
Eran claramente inconsistentes con la hipótesis de la herencia por combinación, forma de explicar
que los fenotipos desaparecieran en una generación y reaparecieran intactos en la siguiente
generación.
¿Qué son los genes, los alelos y los genotipos?
Los genetistas actuales utilizan la palabra gen para indicar el determinante hereditario de un rasgo.
propuso que cada individuo posee dos versiones de cada gen, se llaman alelos son los
responsables de la variación en los rasgos la forma lisa mientras que otro alelo es el responsable
de la forma rugosa. Los alelos presentes en un individuo determinado se llaman genotipo de un
individuo tiene un profundo efecto sobre su fenotipo (rasgos físicos).

7. Principio de segregación
Para explicar la proporción 3:1 de fenotipos en los individuos F2, Mendel razonó que los dos alelos
de cada gen deben segregarse (es decir, separarse) a distintos gametos durante la formación de
óvulos y espermatozoides en los progenitores. Mendel utilizó una letra para indicar el gen de un
rasgo determinado. Por ejemplo, R representa el gen de la forma de la semilla.
Experimentos de Mendel con dos rasgos
Trabajar con un rasgo cada vez permitió a Mendel establecer que no se producía herencia por
combinación. También le permitió deducir que cada gen con el que estaba trabajando tenía dos
alelos y postular el principio de la segregación. El asunto más importante que trató era si el
principio de segregación seguía siendo cierto cuando las líneas parentales se diferenciaban en dos
rasgos

8. Un cruzamiento de prueba para confirmar las predicciones
Mendel realizó experimentos con combinaciones de rasgos distintas de la forma y color de la
semilla y obtuvo resultados similares. Cada pareja de rasgos producía una proporción de 9:3:3:1
de fenotipos en la progenie de la generación F2.
Teoría cromosómica de la herencia
Los genes están situados en los cromosomas. La separación de cromosomas homólogos en la
anafase de la meiosis I explica por qué los alelos del mismo gen se segregan a distintos gametos.
La teoría cromosómica de la herencia proponía que los genes están situados en los cromosomas y
que los movimientos de los cromosomas durante la meiosis proporcionan una base física al
principio de la segregación. Los alelos del mismo gen se separan unos de otros y terminan en
distintos gametos porque los cromosomas homólogos se separan durante la meiosis I.