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METACOGNICIÓN
Identificar  conceptos, creencias y representaciones presentes en su situación problema, reflexiona sobre los procesos que vivió en la construcción de éstos y si los modificó, por qué. METACOGNICIÓN En nuestra situación problema El Porfiriato en Veracruz Política y Economía. Los conceptos que se manejan dentro de la situación problema se refiere a la Política y dentro de este el manejo de conceptos como reelección, así como algunos relacionados a la economía y todos los avances que se manejaron durante esta época como el ferrocarril y el telégrafo como principales medios de comunicación de la época. Las creencias y representaciones que se han ido modificando es la de presentar a un personaje como el caso de Díaz con una solo arista ya que su labor dentro del país va mas allá de solo verlo como el dictador sino verlo como el Héroe durante la Reforma y la segunda Intervención Francesa, la modificación de estas representaciones y creencias ha permitido tener una postura más crítica de los diferentes sucesos de la época del Porfiriato apoyado en diversas fuentes de información para la construcción de estas nuevas representaciones.
REFLEXIONES FINALES. ¿Cuáles son los beneficios de emplear la metodología estudiada en este curso en la enseñanza de la historia? Una asimilación más completa en los contenidos que se abordan así como diversos propósitos que con una enseñanza tradicionalista no se podrían llegar a concretar en el alumno. De métodos revisados en este curso,   ¿Cuál impactó los más en su práctica docente? Los debates, seminario ya que permite al alumno sentir empatía con los personajes de la historia así como asimilar y comprender cada uno de los sucesos históricos. Por otro lado está la autobiografía pues ayuda al niño a comprender la importancia que tiene dentro de su comunidad para lograr los cambios que ésta requiere. ¿Qué aplicación tiene lo que aprendiste en este curso? Llevar a nuestra aula diversas estrategias didácticas que permitirán que el niño muestre mayor interés hacia la Historia; lo que nos permitirá obtener mayores resultados y por lo tanto mayor concentración en los distintos temas.   ¿Cuáles fueron los obstáculos que enfrentaste en el curso? Falta de material bibliográfico a la mano. La creación y manejo del blog para subir los productos.

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  • 3. REFLEXIONES FINALES. ¿Cuáles son los beneficios de emplear la metodología estudiada en este curso en la enseñanza de la historia? Una asimilación más completa en los contenidos que se abordan así como diversos propósitos que con una enseñanza tradicionalista no se podrían llegar a concretar en el alumno. De métodos revisados en este curso, ¿Cuál impactó los más en su práctica docente? Los debates, seminario ya que permite al alumno sentir empatía con los personajes de la historia así como asimilar y comprender cada uno de los sucesos históricos. Por otro lado está la autobiografía pues ayuda al niño a comprender la importancia que tiene dentro de su comunidad para lograr los cambios que ésta requiere. ¿Qué aplicación tiene lo que aprendiste en este curso? Llevar a nuestra aula diversas estrategias didácticas que permitirán que el niño muestre mayor interés hacia la Historia; lo que nos permitirá obtener mayores resultados y por lo tanto mayor concentración en los distintos temas. ¿Cuáles fueron los obstáculos que enfrentaste en el curso? Falta de material bibliográfico a la mano. La creación y manejo del blog para subir los productos.