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CRITERIOS DE EVALUCIÓN
PARA TODOS LOS TRABAJOS
TRABAJOS Y CASOS PRÁCTICOS
1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1.Presentación y extensión.
1.2.Estructura del documento (respeto de las condiciones especificadas, incluidas
las de entrega del trabajo).
1.3.Justificación, profundidad, veracidad y carácter científico.
1.4.Claridad expositiva, corrección en la redacción y organización del trabajo.
1.5.Uso de las imágenes y/o gráficos adecuados que aporten información para
mayor claridad del lector.
1.6.Empleo de aplicaciones en línea (Web 2.0) que faciliten la compresión del
documento, siempre que aparezcan en él, estén vinculadas y dispongan de su
propio pie informativo citando la fuente de procedencia.
1.7.Se prestará especial atención a la corrección de las citas y a sus referencias
correspondientes, así como al número necesario que necesite el documento
para estar suficientemente justificado y avalado por autores solventes y de
prestigio.
1.8.Cualquier forma de copia o plagio, literal o no, de párrafos de obras ya
publicadas (impresas o en Internet) representará la descalificación inmediata
del trabajo presentado. Los textos de otro autor se representarán siempre
entre comillas (no más de dos líneas), y con cita previa en formato APA.
1.9.Los trabajos presentados fuera de plazo no serán evaluados.
2. CALIFICACIONES
 A (+/-): Sobresaliente (cumple todos los criterios de evaluación).
 B (+/-): Notable (cumple todo con fallos leves o ausencias en 1.2, 1.5 y 1.6).
 C (+/-): Aprobado (ídem del anterior más fallos leves en 1.1, 1.3, 1.4 y 1.7).
 D (+/-): Insuficiente (fallos graves en cualquier criterio o 1.8 o 1.9).
Para cualquier consulta:
Profesor Francisco J. García Tartera
Dpto. DOE
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad Complutense de Madrid
Tutorías
Jueves, de 16’00H a 19’00H. Despacho 4413
T. +34 913946285
fjgtartera@edu.ucm.es

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20140218 criterios de evaluación

  • 1. CRITERIOS DE EVALUCIÓN PARA TODOS LOS TRABAJOS TRABAJOS Y CASOS PRÁCTICOS 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1.Presentación y extensión. 1.2.Estructura del documento (respeto de las condiciones especificadas, incluidas las de entrega del trabajo). 1.3.Justificación, profundidad, veracidad y carácter científico. 1.4.Claridad expositiva, corrección en la redacción y organización del trabajo. 1.5.Uso de las imágenes y/o gráficos adecuados que aporten información para mayor claridad del lector. 1.6.Empleo de aplicaciones en línea (Web 2.0) que faciliten la compresión del documento, siempre que aparezcan en él, estén vinculadas y dispongan de su propio pie informativo citando la fuente de procedencia. 1.7.Se prestará especial atención a la corrección de las citas y a sus referencias correspondientes, así como al número necesario que necesite el documento para estar suficientemente justificado y avalado por autores solventes y de prestigio. 1.8.Cualquier forma de copia o plagio, literal o no, de párrafos de obras ya publicadas (impresas o en Internet) representará la descalificación inmediata del trabajo presentado. Los textos de otro autor se representarán siempre entre comillas (no más de dos líneas), y con cita previa en formato APA. 1.9.Los trabajos presentados fuera de plazo no serán evaluados. 2. CALIFICACIONES  A (+/-): Sobresaliente (cumple todos los criterios de evaluación).  B (+/-): Notable (cumple todo con fallos leves o ausencias en 1.2, 1.5 y 1.6).  C (+/-): Aprobado (ídem del anterior más fallos leves en 1.1, 1.3, 1.4 y 1.7).  D (+/-): Insuficiente (fallos graves en cualquier criterio o 1.8 o 1.9). Para cualquier consulta: Profesor Francisco J. García Tartera Dpto. DOE Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Complutense de Madrid Tutorías Jueves, de 16’00H a 19’00H. Despacho 4413 T. +34 913946285 fjgtartera@edu.ucm.es