Web 2.0, 3.0, 4.0 y la web en la educación

1. TALLER DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
Profesora: Marita Falabella
Alumna: Gabriela Paz
PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL

2. INTERNET
 Está formado por una gran cantidad de
ordenadores que pueden intercambiar informacion
entre ellos.
 Los ordenadores se comunican gracias a las
conexiones y a un lenguaje o protocolo común
(TCP/IP)

3. ¿CÓMO FUNCIONA?
 El usuario se conecta a la red.
 A través del protocolo TCP/IP se comunica con su
proveedor de internet (ISP)
 El ISP asigna una dirección IP a tu PC y se da
acceso a la red.
 Para acceder a una página, el usuario proporciona
un dominio traducido en los servidores DNS y
localizado.
 Cuando se sabe en que servidor web está la
página, se procede a la descarga, y el usuario la ve
en el servidor.

4. WEB 2.0 “LA RED SOCIAL”
 El usuario participa activamente: Lee y escribe;
pudiendo incluir información en el sistema.
 Las aplicaciones y las páginas usan la inteligencia
colectiva, gracias a la interferencia del usuario

5. WEB 3.0 “WEB SEMÁNTICA”
 Permite al usuario no sólo leer y escribir, sino que
también modificar y crear el contenido en una web
globalizada.
 Está dada por el uso de la inteligencia artificial
junto con la humana.
 La Web 3.0 es inteligente y omnipotente.

6. WEB 4.0 “WEB INTELIGENTE”
 Es la “red móvil”.
 Está integrada por
 3D + Web + 3.0 +
Inteligencia artificial +
La voz como comunicación
 Aprox. En 2020 habrá agentes en la web que
razonen como personas

7. INTERNET EN LA EDUCACIÓN
 Internet con fines pedagógicos es indispensable
el docente
 Tarea del docente:
 Combinar internet con tareas pedagógicas innovadoras o
metodologías constructivas
 Brindar alfabetización informática (para el manejo del
universo técnico)
 Los alumnos:
 Deben reconocer a la web como un recurso.
 Deben reflexionar sobre la abundancia de la información.
 Curriculum:
 Internet puede agregar valor al contenido y potenciarlo.
 Brinda una actualización continua.