DESARROLLO

1. Teorías del
desarrollo

2. ¿Que son?
Las teorías del desarrollo humano son diversos enfoques
psicológicos que intentan explicar el desarrollo del hombre de acuerdo a
sus características de conducta y personalidad. Se les llama también teorías
psicológicas del desarrollo.
Ninguna teoría del desarrollo es suficientemente amplia para explicar todos
los aspectos involucrados en la constitución del ser humano.
Algunas le dan más importancia a los factores internos del
individuo y otras consideran que el ambiente y la sociedad son
determinantes en el desarrollo del ser humano.
A la luz de este nuevo milenio, la mayoría de los psicólogos
admiten que ambas corrientes de pensamiento tienen su parte de verdad,
ya que todos esos factores son importantes en el desarrollo de la
personalidad.

3. Diferentes teorías psicológicas del
desarrollo humano
Las diversas teorías que intentan explicar el desarrollo del hombre se dividen en dos
enfoques:
-El psicodinámico, que estudia el desarrollo de la personalidad, donde se encuentran
teóricos como Freud y Erickson
-El enfoque cognoscitivo, que estudia el desarrollo del pensamiento, donde se
circunscriben las teorías de Piaget y Colbert, entre otros.

4. Teoría del desarrollo psicosexual de
Sigmund Freud
Las investigaciones de Freud se circunscribieron a la observación de los niños de 0 a 5 años y su
interacción con los padres y con otros niños.
Dichas observaciones determinaron patrones comunes, especialmente en lo referente a impulsos
orientados hacia la energía sexual –llamada también libido-, lo cual lo llevó a concluir que los
instintos biológicos en esos primeros años son innatos y determinantes en el desarrollo de la
personalidad.
Estos impulsos son innatos y van cambiando en cada etapa. El niño buscará satisfacer esas
necesidades instintivas de cada momento; la no satisfacción de los mismos, podría crear en el
adulto ciertas fijaciones o cambios en la personalidad.

5. Teoría del desarrollo psicosocial de
Erickson
La teoría psicosocial de Erik Erikson es una de las más aceptadas dentro de la psicología y su enunciado central
es en realidad una reinterpretación de la teoría freudiana, en la que se pone mayor énfasis en los aspectos
sociales que en los sexuales como factores importantes en el desarrollo humano.
Erikson, al igual que su colega Freud, propone también fases consecutivas para explicar el desarrollo de la
personalidad, pero recalca que los problemas sociales son más importantes que los relacionados con la
satisfacción de instintos biológicos.
Erikson también contradice a Freud en el aspecto de la duración del desarrollo de la personalidad, pues afirma
que éste continúa durante toda la vida del individuo y no se limita sólo a los primeros años de la infancia.
Las etapas del desarrollo, según este estudioso, son ocho, en cada una de las cuales el individuo se enfrenta a
una crisis que tiene dos posibles soluciones: una positiva y una negativa.

6. Teoría sobre el desarrollo cognitivo de
Jean Piaget
Piaget subrayó la importancia de la maduración biológica en el proceso del
pensamiento. Sostenía que el organismo se adapta al ambiente por medio de
mecanismos biológicos, a medida que se va produciendo su crecimiento
intelectual.
La adquisición de las capacidades cognoscitivas es pues responsabilidad tanto del
nivel de madurez del niño como de sus experiencias de aprendizaje.
Piaget explicó que el hombre se adapta a su experiencia (asimilación) y luego
organiza el contenido de esas vivencias (acomodación).

7. Teoría del desarrollo moral de Lawrence
Kohlberg
La relevancia de esta teoría es que Kohlberg introduce un aspecto
novedoso en el estudio, como lo es la moral, y la considera parte
importante del desarrollo cognoscitivo del niño.
Este desarrollo los divide en tres niveles, y cada uno de ellos los
subdivide en dos etapas en las que se adquieren los juicios morales.
Esto sucede en forma gradual y en un orden determinado

8. Desarrollo de potencialidades
humanas
Al nacer, todo ser humano posee un sinnúmero de capacidades en potencia que yacen latentes esperando ser actualizados
durante el crecimiento y desarrollo del individuo y que le son, en conjunto, únicas e irrepetibles. Más aún, tiene la capacidad
todavía no realizada, de darse cuenta tanto de la existencia de cada una de estas potencialidades como de la ocurrencia de los
procesos a los que éstas dan lugar en sí mismas.
El desarrollo de las potencialidades de los seres humanos es crucial para hacer realidad los procesos de transformación, ya que el
crecimiento abarca diversos campos de posibilidades: físicos, estéticos, morales, afectivos, del carácter, de la psicomotricidad, del
intelecto, del trabajo, entre otros, estos derechos son parte integral de un sistema de vínculos que tiende a la autoconservación de
la especie y al establecimiento de relaciones más productivas.
La energía vital, cuyo objetivo fundamental es la autorrealización del individuo, también puede manifestarse en forma negativa y
desagradable cuando la persona se siente amenazada, frustrada y no encuentra un camino productivo de expresión. En estos casos
puede manifestarse mediante el odio, la agresión, la destructividad, el rencor, la envidia, el desprecio, la venganza y aun el
asesinato y el suicidio.
Así pues, desde su nacimiento el hombre cuenta con un conjunto de capacidades en potencia que tiende a desarrollar para
autorrealizarse, gracias a la energía vital que lo anima. Sin embargo para crecer y madurar tiene que recorrer un largo camino en el
que habrá un gran número de factores que intervendrán en su desarrollo.

9. Autoconocimiento:
Es el conocernos realmente como somos en nuestra forma de ser, sentimientos, pensamientos, fuerzas,
debilidades, cualidades, defectos, virtudes, actitudes. Conocernos nos permite saber hasta dónde podemos
llegar y si somos capaces de lograr lo que nos proponemos.
El Yo Biopsicosocial:
Es mi yo integral, es decir, lo que me hace ver como
persona tanto mental como físicamente, el yo
biopsicosocial está dividido en tres:
El Yo Físico: Es como soy y estoy físicamente, si no estoy
bien físicamente o si no tengo condición física mi salud
ser verá afectada.
El Yo Psíquico: Es la parte interna de
nosotros, como lo son, lo emotivo, mente
y espíritu. El yo psíquico esencialmente
trata de los sentimientos, emociones,
estados de ánimo y de los
comportamientos que tenemos los seres
humanos.
El Yo Social: Es como nos desarrollamos y relacionamos
en la sociedad. Son los papeles que tomamos los seres
humanos en nuestros comportamientos.

10. Cualidades y Defectos:
Este tema en si trata de las virtudes y defectos, las
cualidades son las cosas en que tenemos talento y
para realizar alguna labor y los defectos, para mí no se
hace correcta esa palabra, a la palabra defecto yo la
llamaría falta de experiencia o de practica en algo que
somos buenos.
Motivación
Las motivaciones son las ansías deseo, anhelo, ganas de
salir adelante. Las motivaciones pueden ser internas y
externas.
Internas: cuando confió en que yo mismo puedo hacer
bien las cosas y con esto alcanzar una meta que nos
propongamos.
Externas: cuando alguien nos alienta y cree en nosotros,
por ejemplo, en la familia nuestros padres nos dicen: "
échale ganas hijo tu puedes no te des por vencido".
Autoconcepto:
Es la imagen y pensamientos que tenemos de
nosotros mismos. El autoconcepto nos permite
saber cómo somos realmente y claro debemos
aceptarnos tal y como somos, si algo de
nosotros no nos gusta debemos cambiar esa
parte mala que no es de nuestro agrado.
Autoestima:
Es la valoración que uno tiene de si mismo,
existen dos maneras de ver la autoestima, la
baja y la alta.
Baja: cuando desconfiamos de que lo que
vamos a hacer nos saldrá mal, es la inseguridad
de uno mismo.
Alta: cuando nos sentimos seguros de
nosotros, cuando los obstáculos no son
impedimento para llegar a la meta que siempre
hemos anhelado y así llegar al éxito.