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1. CAPITULO III
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITATIVO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITTIVO
CRITERIOS ELEMENTOS Implica afirmar
ideas
Delimitar el problema Objetivos
Relación entre variables Preguntas
Formular como pregunta Justificación del
estudio
Tratar un
problema medible
u observable
Viabilidad de
estudio:
Deficiencias en el
conocimiento del
problema
¿QUE ES PLANTEAR ELPROBLEMA DE INVESTIGACION CUANTITATIVA?
Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el científico, estudiante o
experto ha profundizado el tema de cuestión y elegido el enfoque cuantitativo, se
encuentran en condiciones de plantar el problema de investigación.
En realidad plantear el problema no es sino afinar o estructurar más formalmente
la idea de investigación.
En realidad plantear un problema no es sino afinar y estructurar más formalmente
con la idea de investigación. El paso de la idea al planteamiento del problema en
ocasiones puede ser inmediato, casi automático, o bien llevar una considerable
cantidad de tiempo; ello depende de cuan familiarizado este el investigador o la
investigadora con el tema a tratar.
Criterios para plantear el problema
 El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o
variables =
 Debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad; por
ejemplo ¿Qué efecto? ¿en qué condiciones…? ¿cuál es la probabilidad
de…? ; ¿cómo se relaciona con…?

2.  El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba
empírica, es decir la factibilidad de observarse en la realidad única y
objetiva.
¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN EN EL PROCESO CUANTITATIVO?
Los elementos de la investigación son cinco y están relacionados entre sí: los
objetivos que persigue la investigación, las preguntas, la justificación, la viabilidad
del estudio, asi como la evaluación de las deficiencias en el conocimiento del
problema
Objetivos de la investigación
En primer lugar, es necesario establecer que pretende la investigación, es decir
cuáles son sus objetivos. Una investigación busca contribuir a resolver un
problema en especial.
Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en
el proceso de investigación cuantitativa y ser susceptibles a alcanzarse; son las
guias del estudio y hay que tenerlos presente durante su desarrollo.
Evidentemente, los objetivos que se especifiquen requieren ser congruentes entre
sí.
Señalan a lo que se aspira en la investigacion y debe expresarse con claridad ,
pues son las guias de estudio.
Tambien es conveniernte comentar que durante la investigacion, es posible que
surjan objetivos adicionles , se modifiquen los objetivos iniciales o incluso se
sustituyan por nuevos objetivos , según la direccion que tome el estudio.
Preguntas de investigacion
Además de definir los objetivos concretos de la investigación , es coneniente
plantear , por medio de una o varias preguntas , el problema que se estudiara .
las preguntas representan el ¿Qué? de la investigación.
No siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad ,
con toda su riqueza y contenido . A veces se formula solamente el propósito del
estudio , aunque las preguntas deben resumir de lo que habra de ser la
investigacion.

3. Las preguntas demasiado generales no conducen a una investigacion concreta ,
por lo tanto , aquellas como ¿ por que algunos matrimonios duran mas que otro? ¿
por que hay personas mas satisfechas con su trabajo ?. Esas preguntas
constituyen mas bien ideas iniciales que es necesario refinar y precisar para que
guien el comienzo de un estudio.
En efecto, tal como se formula la pregunta , originan una gran cantidad de dudas :
¿ se investigaran los efectos que la difusion de propagnda a traves de dichos
medios tiene en la conducta de los votantes ?. Es decir , no queda claro que va
hacer en realidad .
Las preguntas deben ser mas o menos generales , como se manciono
anteriormente , pero en la mayoria de los casos es mejor que sean precisas ,
sobre todo en el de estudiantes que se inicien dentro de la investigacion. Desde
luego , hay macroestudios que inveswtiga muchas dimensiones de un problema y
que, inicialmente, llegan a plantear preguntas mas generales. Sin embrgo , casi
todos los estudios versan sobre cuestiones mas especificas y limitadas.