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ASPECTOS PARA
                                                                              DEFINIR LOS
                                                                               FACTORES
                                                                              COGNITIVOS




                     F. dependencia
                            _                          Conceptualización y                   Reflexividad_   Modalidades
                     independencia                       categorización                      impulsividad    sensoriales
                        de campo
               los                los                          los
                                                                                                                 los
                                                                                              objetiva las
dependientes                          independientes         sujetos                          diferencias     individuos
 de campo                               de campo           demuestran                        en rapidez y     se apoyan
                                                                                             adecuación      en distintos
 prefieren                               prefieren
                                                                                                               sentidos
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                                        resolucion                                                           informacion
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                                            los                de la
                                        problemas         informaciomn

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  • 1. ASPECTOS PARA DEFINIR LOS FACTORES COGNITIVOS F. dependencia _ Conceptualización y Reflexividad_ Modalidades independencia categorización impulsividad sensoriales de campo los los los los objetiva las dependientes independientes sujetos diferencias individuos de campo de campo demuestran en rapidez y se apoyan adecuación en distintos prefieren prefieren sentidos menos consistencia de mayor extructura en como estructura para externa forman y respuesta externa utilizan los ante conceptos soluciones captar y alternativas organizar la resolucion informacion feedback personal de interpretacino los de la problemas informaciomn resolucion de el resolucion problemas eprendizaje de en equipo personal problemas enfoque racional contextual(niños) enfoque analítico_ descriptivo(adultos)