Critica Web linguasnet.com (Cursos de Idiomas) - Gema Suarez Verdaguer 2º E.I Titu

1. Valoración crítica www.linguasnet.comCursos de Idiomas InteractivosAnálisis y posibilidades del portal, desde un punto de vista educativo.Gema Suárez Verdaguer 2º E.I Titu13 de Junio de 2011<br />Valoración crítica www.linguasnet.com<br />Cursos de Idiomas Interactivos<br />Pagina Web: www.linguasnet.com<br />Temática: Idiomas e información básica para inmigrantes.<br />Breve descripción: El portal permite seleccionar varios idiomas (entre ellos el español y el inglés). Y ofrece información básica sobre varios países. La página web tiene como finalidad ofrecer una ayuda básica a los inmigrantes que llegan a un nuevo país en la Unión Europea. Así ofrece información sobre la cultura de los distintos países, y enlaces con todo tipo de recursos sobre el trabajo, información legal, etc. Incluye también un foro para que se puedan poner en contacto entre sí los distintos usuarios. <br />No obstante lo anterior este análisis se centra sobre una parte muy concreta del Portal. Y es todo lo relativo a los distintos cursos interactivos de idiomas que ofrece. En este sentido el portal ofrece cuatro cursos de idiomas que incluyen el Inglés, el Portugés, el Rumano, y el Español. Todos ellos obedecen a una misma estructura y contenido, y se presentan en formato flash.<br />Requisitos técnicos: Navegador con Flash Player.<br />Destinatarios: El destinatario del proyecto en su conjunto son los inmigrantes de la Unión Europea. No obstante los distintos cursos de idiomas parten de los conceptos más básicos de un idioma como la presentación de personas, los colores y números, las horas, la familia… Y lo hacen a través de distintos juegos que combinan imagen, texto y audio… Ello permite que sea muy útil para el aprendizaje de un idioma extranjero por niños. El curso no estaría orientado en este sentido en una edad concreta, pero entiendo que para un correcto aprovechamiento los niños deberían tener al menos en torno a los 6 años de edad. <br />Objetivos: Adquirir las nociones más básicas de un idioma. El vocabulario y diálogos más habituales en la vida diaria, y unas nociones elementales de gramática. <br />Contenidos: Los cursos de idiomas constan de 14 lecciones, que abarcan desde las nociones más básicas de un idioma (presentaciones, colores, y números, familia…) hasta cuestiones más complejas, pero inminentemente prácticas como todo lo relativo a una entrevista de trabajo, o temas relativos al sistema bancario y financiero. Sin duda estas últimas actividades exceden de las aptitudes e intereses de un niño de infantil o primaria, pero podrá desarrollar un seguimiento pleno de la mayoría de las lecciones que contiene el curso. Cada lección se divide en distintas secciones entre las que se pueda alternar libremente y abarcan los siguientes campos: vocabulario, diálogos, escucha-repite, ejercicios, y juegos.<br />Tipología: Curso de idiomas inmersivo (solo utiliza la lengua de estudio). En la modalidad de juegos interactivos: combinando imágenes, audio, y texto de manera intuitiva.<br /> Usos posibles: El niño puede explorar y experimentar a través del ensayo y error. Puede ser conveniente la instrucción del adulto en determinados momentos. No obstante el curso se hace entretenido, y permite motivar al niño en el aprendizaje de idiomas. <br />Aspectos funcionales: Las actividades se desarrollan de forma intuitiva y natural. Y la combinación de los distintos elementos (audio, video, y texto) es acertada.<br />Utilidad: Las lecciones tienes unos objetivos muy concretos: adquirir las nociones más básicas de un idioma, y poder hacer frente a las situaciones más habituales de la vida cotidiana en un idioma extranjero. En este sentido entiendo que las lecciones son de gran utilidad y cumplen sobradamente su objetivo. La facilidad de instalación es notable (se accede online, y solo requiere la instalación en su caso del plugin de Adobe Flash Player). Y la versatilidad es acorde con los objetivos del programa. Permite acceder fácilmente a los distintos apartados de cada lección, si bien carece de funciones avanzadas de configuración y adaptación.<br />Aspectos técnicos y estéticos: Desde un punto de vista audiovisual entendemos que los cursos de idiomas ofrecidos son correctos. Las imágenes y animaciones son sencillas y amigables. La calidad de los contenidos es suficiente para los objetivos planteados (si bien se hubiera agradecido un mayor número de contenidos y más posibilidades en su exploración). La navegación e interacción es excelente: los contenidos se cargan de forma muy rápida, y la respuesta en su uso es instantánea. Hubiera sido de agradecer una mayor originalidad en las propuestas, el uso de la tecnología flash ofrece hoy día más posibilidades que las utilizadas.<br /> Aspectos pedagógicos: La capacidad de motivación de las actividades es elevada, a pesar del diseño un poco sobrio en determinadas ocasiones. Y la adecuación a usuarios de edades tempranas es notable (a pesar de no estar destinado de forma primordial a este tipo de usuarios). La posibilidad de alternar libremente las distintas secciones de cada actividad es excelente, y fomenta el autoaprendizaje. No obstante se hubieran agradecido en este sentido mayores posibilidades de exploración y contenidos más amplios.<br />Esfuerzo cognitivo: Los habituales en este tipo de actividades, fundamentalmente comprensión e interpretación, así como memorización y evocación. Se trabaja la expresión verbal, escrita y gráfica. <br />Ventajas respecto de otros métodos: Entiendo este método como complementario a otros métodos más tradicionales. La ventaja más evidente en mi opinión es la interacción que exige, que obliga a usar distintos sentidos a un mismo tiempo, y ayuda a mantener la motivación. Hecho a destacar especialmente si la actividad se dirige a niños de edades tempranas.<br />Inconvenientes más destacados: A pesar de poder alternar libremente entre las distintas secciones de cada lección, las posibilidades de exploración libre son muy escasas. Desde este punto de vista entiendo que las posibilidades que ofrece a los niños de edades tempranas de explorar conforme a sus inquietudes, y de adquirir conocimientos por medio de la técnica del ensayo-error, son escasas. <br />Impresión personal: Mi experiencia con el curso ha sido muy positiva. Todos los contenidos trabajados son muy prácticos, y están orientados hacia las actividades más frecuentes de la vida diaria. Hubiera agradecido una mayor profundidad en los contenidos, pero a cambio las lecciones son sencillas y breves, lo que facilita su seguimiento y un aprovechamiento eficaz.<br />Gema Suarez Verdaguer 2º E.I Titu.<br />