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Presentado por:
Angie Geraldine Garcia Rojas.
Grupo: 44
Presentado a:
Victor Manuel Mendoza.
PROBLEMAS DE LA
FUNDAMENTACIÓN
MATEMÁTICA.
LINEA DE TIEMPO.
XVII
En Mesopotamia
y Babilonia ya
sabían resolver
ecuaciones de
primer y
segundo grado
a.C
XVI
Egipcios
desarrollaron el
algebra
Nicolás Chuquet
introdujo en
Europa
occidental el uso
de los números
negativos,
introdujo
además una
notación
exponencial
XV
d.C
1489
Johann
Widmann
d´Eger
inventó los
símbolos "+"
y "-" para
sustituir las
letras "p" y
"m"
XVI
los
Algebristas se
dedican a
investigar
seriamente
estos números
relacionados
con
ecuaciones
que no tienen
raíces reales.
1545 -1560
Girolamo
Cardano y
Rafael
Bombelli
usaron los
números
imaginarios
para resolver
ecuaciones de
2°, 3° y 4°
grado
XVII
Se profundizo
la idea del
calculo
infinitesimal y
de la
geometría
analítica.
XVIII
Los números
complejos no
eran aceptados
hasta en este
siglo.
XIX
-Se necesito la aritmética y los
fundamentos de los números
irracionales.
-Se desarrollo la teoría de las
funciones complejas.
-Bolzano y Cauchy dan bases
sólidas a la fundamentación
matemáticas implementando las
cantidades finitas.
-Cambiaron los enunciados
matemáticos por otros más
comprensibles.
1858
Se define el
número real
mediante
cortaduras.
1895 - 1897
Cantor publica
su tratado en
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teoría de
conjuntos.
1901
Hilbert
formaliza la
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axiomática.
XX
El análisis se llamo
no convencional,
pero se apropio del
uso de los
infinitesimales.
1960
Primera propuesta
de fundamentación
para las
apropiaciones
matemáticas, esta
fue hecha por
Christian Huygens.
1931
“Fracasa el
programa
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los teoremas
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Losada (2013)
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Mundo (2018)
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Yasumasa
Kanada, Y.
Ushiro, H.
Kuroda, M. Kudoh y
un equipo de nueve
matemáticos
calculan π a
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2013
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conjetura
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teorema la
conjetura de
Poincare.
2006
John Milnor
obtiene el
premio Abel de
matemáticas por
sus
descubrimientos
pioneros en
topología,
geometría y
algebra.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
 Cherubini, E. (2015). LA NOCIÓN DEL CONTINUO MATEMÁTICO DE HERMANN WEYL CONCILIANDO
FORMALISMO E INTUICIONISMO. Revista Síntesis, 14-16. Recuperado a partir
de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/12220
 Ortiz Fernández, A. (1988). Crisis en los fundamentos de la matemática. Pro Mathematica, 2(3), 31-47. Recuperado a
partir de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/promathematica/article/view/6053
 Ruiz, A. (2003). Epistemología y construcción de una nueva disciplina científicala didactique des mathematiques.
Dialnet. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5381201
 Gómez, R. & Recalde, L. (2013). Epistemología de las matemáticas. Modulo. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. . Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10981
 De Losada Mary Falk (2013), Corrientes de pensamiento matemático del siglo XX primera parte fundamentación, Revista
científica general José María Córdoba, Scielo, Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-
65862013000200015
 BBC New Mundo (2018), Los 7 grandes problemas matemáticos cuya resolusion se premia con US$1 millón, Recuperado de
https://www.bbc.com/mundo/noticias-45706619

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Linea de tiempo

  • 1. Presentado por: Angie Geraldine Garcia Rojas. Grupo: 44 Presentado a: Victor Manuel Mendoza. PROBLEMAS DE LA FUNDAMENTACIÓN MATEMÁTICA.
  • 2. LINEA DE TIEMPO. XVII En Mesopotamia y Babilonia ya sabían resolver ecuaciones de primer y segundo grado a.C XVI Egipcios desarrollaron el algebra Nicolás Chuquet introdujo en Europa occidental el uso de los números negativos, introdujo además una notación exponencial XV d.C 1489 Johann Widmann d´Eger inventó los símbolos "+" y "-" para sustituir las letras "p" y "m" XVI los Algebristas se dedican a investigar seriamente estos números relacionados con ecuaciones que no tienen raíces reales. 1545 -1560 Girolamo Cardano y Rafael Bombelli usaron los números imaginarios para resolver ecuaciones de 2°, 3° y 4° grado XVII Se profundizo la idea del calculo infinitesimal y de la geometría analítica. XVIII Los números complejos no eran aceptados hasta en este siglo. XIX -Se necesito la aritmética y los fundamentos de los números irracionales. -Se desarrollo la teoría de las funciones complejas. -Bolzano y Cauchy dan bases sólidas a la fundamentación matemáticas implementando las cantidades finitas. -Cambiaron los enunciados matemáticos por otros más comprensibles. 1858 Se define el número real mediante cortaduras. 1895 - 1897 Cantor publica su tratado en dos volúmenes de teoría de conjuntos. 1901 Hilbert formaliza la teoría axiomática. XX El análisis se llamo no convencional, pero se apropio del uso de los infinitesimales. 1960 Primera propuesta de fundamentación para las apropiaciones matemáticas, esta fue hecha por Christian Huygens. 1931 “Fracasa el programa formalista y logicista ante los teoremas de Godel…”, así lo define Losada (2013) 2000 “Clay Mathematics institute estable los siete problemas no resueltos de la matemática propuestos por Hilbert…”, asi lo definio BBC News Mundo (2018) 2002 Yasumasa Kanada, Y. Ushiro, H. Kuroda, M. Kudoh y un equipo de nueve matemáticos calculan π a 1,24 billones de dígitos, utilizando una supercomputador a Hitachi de 64 nodos. 2013 Harald Helfgott prueba la conjetura débil de Golbach. 2006 Grigori Perelman Logro convertir en teorema la conjetura de Poincare. 2006 John Milnor obtiene el premio Abel de matemáticas por sus descubrimientos pioneros en topología, geometría y algebra.
  • 3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.  Cherubini, E. (2015). LA NOCIÓN DEL CONTINUO MATEMÁTICO DE HERMANN WEYL CONCILIANDO FORMALISMO E INTUICIONISMO. Revista Síntesis, 14-16. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/12220  Ortiz Fernández, A. (1988). Crisis en los fundamentos de la matemática. Pro Mathematica, 2(3), 31-47. Recuperado a partir de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/promathematica/article/view/6053  Ruiz, A. (2003). Epistemología y construcción de una nueva disciplina científicala didactique des mathematiques. Dialnet. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5381201  Gómez, R. & Recalde, L. (2013). Epistemología de las matemáticas. Modulo. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. . Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10981  De Losada Mary Falk (2013), Corrientes de pensamiento matemático del siglo XX primera parte fundamentación, Revista científica general José María Córdoba, Scielo, Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900- 65862013000200015  BBC New Mundo (2018), Los 7 grandes problemas matemáticos cuya resolusion se premia con US$1 millón, Recuperado de https://www.bbc.com/mundo/noticias-45706619