El documento describe cómo las nuevas tecnologías pueden ser útiles herramientas para los docentes. Señala que los recursos como Internet, las aulas virtuales y los programas audiovisuales pueden aumentar la eficiencia y el dinamismo en el aula cuando son empleados junto con la teoría, la lectura y la investigación. También proporciona algunos enlaces de ejemplos de cómo estas tecnologías pueden aplicarse en la enseñanza.

1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL OFICIO DEL DOCENTE Y APLICACIONES ÚTILES Por que los docentes necesitamos aplicar las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza para estar a la vanguardia. 1 Entre más recursos empleamos en el aula, mayor eficiencia y dinamismo -

2. INTRODUCCIÓN Antes, casi todas las computadoras personales funcionaban como unidades independientes y, en esencia la computación era una actividad solitaria en la que una persona interactuaba con un conjunto limitado de herramientas de software y que a partir de una de las ideas de red más significativas concebida por Bob Metcalfe en 1976 se empezó a pensar en transportar datos entre computadoras. Con los avances actuales, es posible que como docentes podamos crear ambientes amenos y una atmósfera creativa en el aula de clases empleando los recursos de la tecnología. Aprovechemos la red, que es un conjunto de equipos (computadoras y/o dispositivos) conectados, por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que comparten información, archivos, recursos, (CD-ROM, impresoras, etc), servicios, (acceso a internet, e-mail, chat, juegos), etc, incrementando la eficiencia y productividad de la persona. Os enlaces son muy útiles y nos brindan una ventana directa al conocimiento 2 Entre más recursos empleamos en el aula, mayor eficiencia y dinamismo -

3. AMIGOS DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LICENCIATURAS: LES PROCURO LOS SIGUIENTES ENLACES PARA QUE VEAN ALGUNOS VIDEOS SOBRE EL TEMA QUE DESARROLLO. Videos sobre nuevas tecnologías en la educación actual http://www.noticiascolegios.com/2011/01/21/primaria-y/ Vídeos sobre canciones infantiles http://www.google.com.co/#hl=es&source=hp&biw=1003&bih=389&q=universidades+virtuales+en+bogota&aq=2&aqi=g10&aql=&oq=universidades+virtuales&fp=da732814b1db9610 http://www.aprendemas.com/Reportajes/html/R1279_F13102008_1.html 3 Entre más recursos empleamos en el aula, mayor eficiencia y dinamismo -

4. Click era enseñanza Palabras clave programas audiovisuales dinamismo 4 Entre más recursos empleamos en el aula, mayor eficiencia y dinamismo -

5. CLICK Es importante emplear recursos que ofrece la tecnología, el internet, las aulas y bibliotecas virtuales pero ojo: hay que apoyar todo con teoría y lectura, ejemplos y no dejar de investigar y de sembrar en los alumnos el amor por investigar, por aprender de las fuentes. En informática, se denomina clic, hacer clic, "clicar", "cliquear" o pinchar a la acción de pulsar cualquiera de los botones de un mouse o ratón de computadora. Como resultado de esta operación, el sistema aplica alguna función o proceso al objeto señalado por el cursor o el puntero en el momento de realizarla. Dependiendo del tipo de computadora, del sistema operativo instalado, del programa en uso y del elemento señalado; así como también de cuál botón se presione y con qué secuencia de pulsaciones se lo haga, la acción resultante será diferente entre una variada serie de posibilidades. 5 Entre más recursos empleamos en el aula, mayor eficiencia y dinamismo

6. INTERNET El internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolosTCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la WorldWide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos 6 Entre más recursos empleamos en el aula, mayor eficiencia y dinamismo

7. La educación es el pilar fundamental de la formación en valores de la sociedad actual, la cual está inmersa en la era de la globalización y las nuevas tecnologías; por esta razón, éstas constituyen herramientas útiles para impartir conocimientos a los jóvenes de hoy. En este sentido, se deben incorporar elementos de la educación a distancia en la formación de los nuevos tiempos, para dar respuesta a los cambios que se están presentando en el entorno de los alumnos. Qué bueno poder brindar en la enseñanza: dinamismo, empleando recursos audiovisuales y programas que en nuestra era cobran cada vez más fuerza. 7 Entre más recursos empleamos en el aula, mayor eficiencia y dinamismo

8. Entre más recursos empleamos en el aula, mayor eficiencia y dinamismo 8 CONCLUSIONES Las nuevas tecnologías pisan fuerte en los procesos educativos actuales Son una fuente de conocimientos No debemos sin embargo dejar de lado la investigación y el apoyo a las consultas y materiales audiovisuales Los profesores debemos actualizarnos para así estar a la vanguardia Existen ahora múltiples universidades virtuales donde podemos aprender más sobre ambientes virtuales, creación e importancia de los blog, páginas web y manejo de programas dinámicos como el power poin, flash, publisher para diseñar folletos, o periódicos etc. Los niños y las niñas de hoy se divierten más frente a la computadora, así que será productivo y exitoso crear páginas constructivas y dinámicas para educarlos en valores y otras materias que les ayuden en su crecimiento El internet es fabuloso, se pueden crear enlaces y dirigir la clase con el click, para mostrar a los alumnos videos, ejemplos, experiencias, canciones, etc. Como docentes tenemos ahora muchos más recursos y por ende, el desafío es mayor ahora que en la era de nuestros padres y abuelos.