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Investigación educativa
La investigacióneducativa surge como la necesidad de
dar una salida lógica y científica, a las necesidades de una
sociedad, de un gobierno, etc. Estableciendo que para
llegar a una salida se debe conocer la entrada, es decir
que la investigaciónno puede ser presentada como el
futuro educativo, si no se conoce el pasado educativo de
formas, planes y sistema que hicieron el presente.
Jean Pierre violle (1989) explica el concepto afirmando
que la investigaciónse entiende como todo proceso de
búsqueda sistemática de algo nuevo, se trata de
actividades intencionales y sistemática que llevanal
descubrimiento y a la intervención de algo nuevo.
Por tal razón, la investigacióneducativa es una
contribución con sentido creador en la expansión del
conocimiento pedagógico y en la soluciónde problemas o
prioridades leídas de diversos contextos educativos. Sin
importar la modalidad registrada por el sistema
educativo.
Por otra parte, se hace indispensable para aprender a
investigar, tener una experienciadirecta con la
problemática a estudiar, cuyas conclusiones superen la
superen la colecciónde información.
Ya para culminar se puede decir que la investigación
educativa es importante porque permite la investigación,
la indagaciónde nuevos conocimientos y de esta manera
lograr que el individuo tenga un mejor desarrollo,
procurando que hallanmás profesionales interesado en
la investigacióneducativa.
Referencias bibliográfica
https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_educativa
http://es.slideshare.net/alexduve/ensayo-de-investigacin-educativa
http://yaniratachinto.blogspot.com/2012/03/ensayos.html

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  • 1. Investigación educativa La investigacióneducativa surge como la necesidad de dar una salida lógica y científica, a las necesidades de una sociedad, de un gobierno, etc. Estableciendo que para llegar a una salida se debe conocer la entrada, es decir que la investigaciónno puede ser presentada como el futuro educativo, si no se conoce el pasado educativo de formas, planes y sistema que hicieron el presente. Jean Pierre violle (1989) explica el concepto afirmando que la investigaciónse entiende como todo proceso de búsqueda sistemática de algo nuevo, se trata de actividades intencionales y sistemática que llevanal descubrimiento y a la intervención de algo nuevo. Por tal razón, la investigacióneducativa es una contribución con sentido creador en la expansión del conocimiento pedagógico y en la soluciónde problemas o prioridades leídas de diversos contextos educativos. Sin importar la modalidad registrada por el sistema educativo. Por otra parte, se hace indispensable para aprender a investigar, tener una experienciadirecta con la problemática a estudiar, cuyas conclusiones superen la superen la colecciónde información.
  • 2. Ya para culminar se puede decir que la investigación educativa es importante porque permite la investigación, la indagaciónde nuevos conocimientos y de esta manera lograr que el individuo tenga un mejor desarrollo, procurando que hallanmás profesionales interesado en la investigacióneducativa. Referencias bibliográfica https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_educativa http://es.slideshare.net/alexduve/ensayo-de-investigacin-educativa http://yaniratachinto.blogspot.com/2012/03/ensayos.html