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Educación y tecnologías I
Autor: Etchepareborda, Gisella.
Presentación:
En todo momento de nuestra existencia nos relacionamos con las
tecnologías, por ende cambiamos nuestra manera de ver y estar en
el mundo a medida que cambia la tecnología en los diferentes
contextos socio históricos. Cambiando asi las subjetividades, que
son modos de ser y estar en el mundo. Consideramos al sujeto,
como sujeto social, el cual se constituye psicológica y
subjetivamente a partir de la interacción e inmersión en la cultura y
la sociedad. Este sujeto interactúa con herramientas materiales y
simbólicas que median entre el entorno socio-cultural, el sujeto y la
subjetividad. Entendemos la subjetividad como constituida a partir
de las relaciones con los otros, la cultura y el lenguaje y
conformada por el sujeto epistémico social, de deseo, único e
irrepetible.
Objetivo de la encuesta:
Conocer cuáles son las herramientas y
artefactos culturales que circulan en una
institución escolar de nivel primario de la
región y que son usados como medios de
comunicación, de socialización de
información y de subjetivación.
¿Qué elementos útilizan para la
busqueda de información?
Computadoras
Libros
Celulares
Diarios/Revistas
Mapas
Otras
¿Con cúal o cuáles de los siguientes
artefactos cuenta la institución?
Notbooks
Netbooks
Reproductor de
DVD
Radio o Equipo de
Música
Cañon Proyector
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Telefono celular
¿Qué herramientas útilizan en la
escuela para poder comunicarse?
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Cartas/Notas
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El uso de artefactos tecnologicos
en la institución, le parece:
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Perjudicial
Conclusión.
Las tecnologías han avanzado en torno a la
comunicación de tal forma que los niños
interactúan y pasan la mayor parte de su
tiempo frente a algún artefacto tecnológico,
es por esta razón que se debería
desnaturalizas la educación, para aprovechar
estas nuevas herramientas culturales y
utilizarla a favor, captando mejor con la
atención de los sociedad más hiperactiva.
Bibliografía.
• U2_03_Sibilia Paula_El show del yo
• U2_05_White D- Le Cornu A._Visitantes y
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  • 1. Educación y tecnologías I Autor: Etchepareborda, Gisella.
  • 2. Presentación: En todo momento de nuestra existencia nos relacionamos con las tecnologías, por ende cambiamos nuestra manera de ver y estar en el mundo a medida que cambia la tecnología en los diferentes contextos socio históricos. Cambiando asi las subjetividades, que son modos de ser y estar en el mundo. Consideramos al sujeto, como sujeto social, el cual se constituye psicológica y subjetivamente a partir de la interacción e inmersión en la cultura y la sociedad. Este sujeto interactúa con herramientas materiales y simbólicas que median entre el entorno socio-cultural, el sujeto y la subjetividad. Entendemos la subjetividad como constituida a partir de las relaciones con los otros, la cultura y el lenguaje y conformada por el sujeto epistémico social, de deseo, único e irrepetible.
  • 3. Objetivo de la encuesta: Conocer cuáles son las herramientas y artefactos culturales que circulan en una institución escolar de nivel primario de la región y que son usados como medios de comunicación, de socialización de información y de subjetivación.
  • 4. ¿Qué elementos útilizan para la busqueda de información? Computadoras Libros Celulares Diarios/Revistas Mapas Otras
  • 5. ¿Con cúal o cuáles de los siguientes artefactos cuenta la institución? Notbooks Netbooks Reproductor de DVD Radio o Equipo de Música Cañon Proyector Telefono fijo Telefono celular
  • 6. ¿Qué herramientas útilizan en la escuela para poder comunicarse? Cuadernos Celulares Facebook E-mail Whatssap Cartas/Notas Pizarrón Radio
  • 7. El uso de artefactos tecnologicos en la institución, le parece: Muybeneficioso Beneficioso Regular Indiferentes Perjudicial
  • 8. Conclusión. Las tecnologías han avanzado en torno a la comunicación de tal forma que los niños interactúan y pasan la mayor parte de su tiempo frente a algún artefacto tecnológico, es por esta razón que se debería desnaturalizas la educación, para aprovechar estas nuevas herramientas culturales y utilizarla a favor, captando mejor con la atención de los sociedad más hiperactiva.
  • 9. Bibliografía. • U2_03_Sibilia Paula_El show del yo • U2_05_White D- Le Cornu A._Visitantes y residentes
  • 10. Bibliografía. • U2_03_Sibilia Paula_El show del yo • U2_05_White D- Le Cornu A._Visitantes y residentes