Este documento discute el papel de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Argumenta que las TIC pueden servir como una estrategia pedagógica o metodológica para mejorar la enseñanza. También señala que los maestros, el personal directivo y la comunidad deben capacitarse en el uso de las TIC en la educación para aprovechar plenamente sus beneficios.