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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARASISTEMA VIRTUAL Uso de las tecnologías en Educación 2 Asesor: Hermes Alejandro Presas Peña Elaborado por: Gloria Gpe. Cuevas Contreras
Objetivos:  Lograr que los adultos se animen a terminar su educación básica. Trabajar con adultos que no han terminado su educación primaria. Enseñar a leer. Enseñar operaciones básicas. EDUCACIÓN PARA LOS ADULTOS
Este guión esta dirigido a los adultos que por alguna circunstancia no han terminado su educación primaria. DIRIGIDO A:
Un aula equipada con mesas y sillas, proyector y una lap. Video: encontrado en  http://www.videos.programaspara.es/aprender-leer-escribir- Utilización del método directo. Utilización de materiales de apoyo que proporciona el IEEA. Recursos:
Que el educando aprenda el sonido de las vocales, así como aprenderá a diferenciar  entre las mayúsculas, minúsculas y su sonido. A a E e I  i Oo Uu METODODO DIRECTO
A través de una lotería de vocales y consonantes aprenderemos a formar palabras como por ejemplo: Mamá                Mami Mío Mi METODO DIRECTO
A través de una lotería de vocales y consonantes aprenderemos el sonido y el nombre de la consonante s, S, y juntarlo con las vocales: Sa Se  Si So Su METODO DIRECTO
Que el educando aprenda palabras como: Masa Misa Mío Oso osa 	METODO DIRECTO
Aprender el sonido y el nombre de la consonante r, R y juntarla con las vocales: Ra Re Ri Ro Ru METODO DIRECTO
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Leer frases como:  Ese oso es mío. Memo ama a su mamá. METODO DIRECTO
El educando aprenderá operaciones básicas como sumas, restas y divisiones. METODO DIRECTO
Para Matemáticas utilizaría los módulos del IEEA: Son libros bastante fáciles que los adultos pueden comprender. Contienen actividades que ellos conocen ó que han practicado a lo largo de su vida Utilización de Material del IEEA
http://www.slideshare.net/mariafrojas/lectoescritura-1722229 Referencias
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Educación primaria para adultos

  • 1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARASISTEMA VIRTUAL Uso de las tecnologías en Educación 2 Asesor: Hermes Alejandro Presas Peña Elaborado por: Gloria Gpe. Cuevas Contreras
  • 2. Objetivos: Lograr que los adultos se animen a terminar su educación básica. Trabajar con adultos que no han terminado su educación primaria. Enseñar a leer. Enseñar operaciones básicas. EDUCACIÓN PARA LOS ADULTOS
  • 3. Este guión esta dirigido a los adultos que por alguna circunstancia no han terminado su educación primaria. DIRIGIDO A:
  • 4. Un aula equipada con mesas y sillas, proyector y una lap. Video: encontrado en http://www.videos.programaspara.es/aprender-leer-escribir- Utilización del método directo. Utilización de materiales de apoyo que proporciona el IEEA. Recursos:
  • 5. Que el educando aprenda el sonido de las vocales, así como aprenderá a diferenciar entre las mayúsculas, minúsculas y su sonido. A a E e I i Oo Uu METODODO DIRECTO
  • 6. A través de una lotería de vocales y consonantes aprenderemos a formar palabras como por ejemplo: Mamá Mami Mío Mi METODO DIRECTO
  • 7. A través de una lotería de vocales y consonantes aprenderemos el sonido y el nombre de la consonante s, S, y juntarlo con las vocales: Sa Se Si So Su METODO DIRECTO
  • 8. Que el educando aprenda palabras como: Masa Misa Mío Oso osa METODO DIRECTO
  • 9. Aprender el sonido y el nombre de la consonante r, R y juntarla con las vocales: Ra Re Ri Ro Ru METODO DIRECTO
  • 10. Aprender palabras como: río rosa mar remo risa METODO DIRECTO
  • 11. Leer frases como: Ese oso es mío. Memo ama a su mamá. METODO DIRECTO
  • 12. El educando aprenderá operaciones básicas como sumas, restas y divisiones. METODO DIRECTO
  • 13. Para Matemáticas utilizaría los módulos del IEEA: Son libros bastante fáciles que los adultos pueden comprender. Contienen actividades que ellos conocen ó que han practicado a lo largo de su vida Utilización de Material del IEEA
  • 15. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARASISTEMA VIRTUAL Uso de las tecnologías en Educación 2 Asesor: Hermes Alejandro Presas Peña Elaborado por: Gloria Gpe. Cuevas Contreras