PROYECTO PEDAGOGICO APRENDIENDO MIS PRIMERAS LETRAS

1. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC
PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
2013
PROYECTO PEDAGOGICO APRENDIENDO MIS PRIMERAS LETRAS
CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO SEDE ESCUELA NUEVA LA
ESMERALDA
Docente
ROSALBA FLORIAN YEPEZ
LA JAGUA DE IBIRICO
2013

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Pregunta de Investigación
¿Cómo enseñar a los niños de preescolar las vocales por medio del juego y la
utilización de las tic?
Justificación
Son muchas las dificultades que el niño presenta en educación preescolar como consecuencia de la falta de habilidades básicas en el niño,
dichas habilidades deberán de ser desarrolladas adecuadamente para
que se produzca un equilibrio entre su edad cronológica o edad física y
su edad madurativa o edad mental. De esta forma el niño podrá
enfrentarse a diversas actividades en la escuela y en el hogar, para q así
pueda tener un adecuado desarrollo integral.
Es por eso de suma importancia conocer las dificultades que en los
procesos de aprendizaje se presentan sobre todo cuando se enfrentan a
sus primeras experiencias como es el caso de la lectura y escritura.
El desarrollo de Habilidades de lectura y escritura en los niños es de
vital importancia en los procesos de enseñanza aprendizaje porque
permite que los niños muestren todo su potencial en las diferentes áreas
del saber, les facilita el aprendizaje y es una herramienta de vital
importancia en la escuela. Los niños que desarrollan competencias de
lectura y escritura, muestran más interés en los procesos de enseñanza
aprendizaje, son capaces de desarrollar todo su potencial son más
activos y participativos, desarrollan toda su imaginación, interactúan
fácilmente con su entorno.

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Objetivos
Objetivo General
Desarrollar una estrategia pedagógica que permita el aprendizaje de las
vocales en los niños de prescolar de la Escuela La Esmeralda.
Objetivos Específicos

Desarrollar guías pedagógicas
herramienta de aprendizaje.
utilizando
el
juego
como

Implementar estrategias pedagógicas donde los niños y niñas
participen en forma activa y creativa.

Promover el gusto por la lectura y escritura de las vocales en los
niños y niñas de preescolar a través programas didácticos.
Fundamentación conceptual
La escritura en preescolar
Por: Colorín Colorado (2008)
Escribir es una manera excelente para que los niños expresen sus
pensamientos, creatividad y singularidad. También es una manera
esencial en que los niños aprenden a organizar sus ideas. Y aprender a
escribir bien ayuda a los niños a convertirse en mejores lectores.
Cuando se ponen a escribir, los niños pequeños a menudo reflejan lo
que ven a su alrededor: adultos y niños más grandes que escriben
listas, notas y mensajes de texto. Observan cómo se usa la escritura en
nuestra vida cotidiana.

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A continuación describimos algunas cosas sencillas que pueden hacer las
familias para apoyar a los niños con la escritura:
Tenga marcadores, lápices y ceras a mano en la casa. Los niños
desarrollan destrezas que los preparan para la escritura a través de sus
juegos habituales, como dibujar, pintar y trazar objetos. Este tipo de
juego ayuda a preparar el cerebro y los músculos para sostener un lápiz
y formar palabras escritas.
Ayúdelos para que aprendan a escribir su nombre. Ésta es una
experiencia enriquecedora y les permite empezar a identificarse como
escritores.
Hágalos participar de sus actividades de escritura. Preparen juntos la
lista para las compras y señale las palabras que empiezan con la misma
letra que el nombre de su hijo.
Y por sobre todas las cosas…
Lea libros con sus hijos. Estar expuestos de manera temprana y
frecuente con las letras, los sonidos, las palabras y los cuentos ayuda a
los niños a aprender a leer y escribir.
Cuando los niños empiezan a aprender las letras, pueden practicar
escribiendo en un papel, en el aire, la arena o la nieve. Estas
experiencias táctiles los ayudan a sentir la forma y el movimiento de las
letras.
Cuando su hijo empieza a escribir letras, póngale subtítulos a lo que han
escrito. Pregúntele: "¿Qué dice acá?" Escriba las palabras de su hijo
debajo de lo que ellos han escrito. Esto los ayudará a aprender más
sobre las letras y las palabras.
Cuando les lea a sus hijos, señale cosas que hizo el autor para que la
lectura del libro resulte tan divertida. "¡Guau!" Escucha cómo el autor
describe el mar. "¿Estas palabras no te hacen sentir como si estuvieras
saltando entre las olas?"

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Muéstreles a sus hijos que usted también escribe. Que sus hijos lo vean
escribir notas de agradecimiento, un correo electrónico o comunicarse
por escrito con la escuela. http://www.colorincolorado.org
Como enseñar las vocales en preescolar
Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a
leer. Las palabras con una sola vocal suelen ser enseñadas antes de las
palabras compuestas por varias vocales, especialmente en preescolar.
Usando un enfoque multisensorial y multifacético de la enseñanza,
asegurarás una experiencia exitosa de aprendizaje y también un montón
de diversión.
Como enseñar las vocales en preescolar

Comienza con las habilidades auditivas. Las familias de palabras
que riman son una gran manera para ver si los niños pueden
escuchar los sonidos de las vocales.

Comienza con las palabras que utilizan la “a”, como “mas”, “tan” y
“pan”. A ver si los niños pueden pensar en más palabras que
utilizan este mismo sonido.

Habla acerca de por qué las palabras suenan igual y aísla el
sonido. Haz esto con todos los sonidos de las vocales.

Establece la conexión entre el sonido y las letras impresas. A
menudo es útil para crear una conexión visual entre la letra y su
sonido mediante la elaboración de tarjetas.

Por ejemplo, la letra minúscula “a” puede dibujarse junto con un
árbol. Estos tipos de conexiones visuales a menudo ayudan a los
niños a recordar el sonido que hace la tarjeta.

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
Utiliza objetos o imágenes que empiezan con vocales. Que los
niños las agrupen de acuerdo a su sonido inicial y luego asignen la
letra correcta. Hacer esto ayuda a solidificar la relación entre el
sonido fonético, la letra impresa, y los objetos.

Lee en voz alta para ver si los niños pueden reconocer los sonidos
de las vocales en las palabras. Puede ser cualquier libro, o puedes
utilizar los libros que específicamente enseñan el alfabeto.

Usa juegos y canciones para ayudar a los niños de preescolar a
aprender los sonidos vocales.

Recuerda utilizar diversos enfoques para ayudar a reforzar los
conceptos, y con poco riesgo de que los niños se cansen de la
repetición.
PROGRAMAS A UTILIZAR
Sebran: Es un programa con juegos para niños, ideal para empezar a
familiarizarse con los números, letras y colores; que sirve para aprender, pero
también para jugar y divertirse. Es de fácil manejo y de mucha utilidad para
fortalecer los procesos de aprendizaje.
Paint: Utilizado como un blog de dibujos donde los niños realizaran imágenes
sencillas y desarrollaran todo su creatividad y diseño.