Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual creada por Martin Dougiamas en Australia. Es software libre basado en una filosofía constructivista que promueve la colaboración. Moodle permite a educadores crear cursos virtuales con diversos recursos educativos y herramientas de evaluación. Las aulas virtuales rompen barreras físicas para proveer educación a distancia desde cualquier lugar a través de internet.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACIÓN
MOODLE
y
AULA VIRTUAL Integrantes:
Medina, Dilhenmar
Gonzalez, Renzu
Sandoval, Pablo
Straus, Marian
Junio, 2017

3. ORIGEN
Fue creado por Martin
Dougiamas, un
administrador de WebCT
en Curtin University,
Australia, y graduado en
Ciencias de la Computación
y Educación.
Su investigación
tiene fuerte
influencia en el
diseño de Moodle,
proporcionando
aspectos
pedagógicos
perdidos en
muchas otras
plataformas de
aprendizaje virtual.
Su Ph.D. examinó el uso
del software abierto para
el soporte de una
epistemología construccio
nista social de enseñanza y
aprendizaje con
comunidades, basadas en
Internet, de investigación
reflexiva
Una de las fortalezas
de Moodle es que es
Software Libre. Esto
significa que su
creador inicial, al
momento de
publicarlo en
Internet, decidió
utilizar la Licencia
Pública GNU (GPL) y
por lo tanto puede
ser utilizado sin pagar
“licencias”.

4. CARACTERISTICAS

5. ¿CUALES SON LAS VENTAJAS DE MOODLE?
Para profesionales IT y sistemas
•Sistema en constante evolución y actualización
•No hay que preocuparse por "licencias"
•Posibilidad de personalizar la plataforma
•Creación de diversos perfiles de usuarios
(administrador, tutor, alumno)
•Importación y exportación de datos en formato
SCORM
•Interfaz liviana, seguimiento de las normas W3C
(XHTML y CSS2)
Para educadores y capacitadores
•Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos
•Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje
virtuales
•Complemento digital para cursos presenciales
(blended)
•Posilibidad de diversos metódos de evaluación y
calificación
•Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier
navegador web, independiente del sistema operativo
utilizado

6. son un nuevo concepto en educación a distancia que ya
se utiliza en muchas universidades a nivel mundial y en
algunas otras entidades dedicadas a la ayuda y apoyo de
los estudiantes.
facilita el manejo de la información y de los contenidos del
tema que se quiere tratar y está mediada por las
tecnologías de la información y la comunicación que
proporcionan herramientas de aprendizaje más
estimulantes y motivadoras que las tradicionales.
Se rompen las barreras físicas territoriales para ingresar a un
mundo nuevo en donde no existe nacionalidad. El espacio
físico del aula se amplía a todo el universo para que desde
cualquier lugar se pueda acceder la información sin
distinción ni restricción. -

7. CARACTERISTICAS DE LAS AULAS VIRTUALES:
Área de información:
•Un listado de todos sus
compañeros con una ficha
de cada uno de ellos con
su foto y datos
personales.
•Una cuenta de correo.
•Un acceso a una lista de
correo propia de los
miembros del aula que
permite el envío
simultáneo de mensajes.
•Un foro de discusión que
posibilita el debate de
diversos temas.
•Una sala de chat para
establecer conversaciones
en directo.
Área de contenidos:
•Documentación
relevante.
•Material de apoyo.
•Bibliografía.
•Actividades
prácticas.
Área de información:
•Noticias y eventos.
•Agenda virtual.
•Fotos, chats y otras
propuestas para
intercambiar
información y
opiniones.
Área de recursos:
se suele incluir
un espacio para
subir y descargar
archivos,
visualizar vídeos y
otros materiales
didácticos, así
como manuales
de ayuda
para guiar al
alumno en
cuestiones
técnicas y facilitar
la operatividad y
el aprendizaje.

8. GRACIAS PORSU
ATENCIÓN