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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
CHIHUAHUA
Facultad De Ciencias Políticas y Sociales
RODRIGO GARCÍA GUTIÉRREZ 279188
Grupo G4C
Unidad 1: La Comunicación Humana
TAREA No. 1- PERIODO No. 1
22- Agosto-2014
COMUNICACIÓN
Intercambio de
Información
PROCESO
Cambio o paso de un estado a otro, indica
una serie de actos concatenados
“Cuando dos o más
personas están en
relación, se están
comunicando, emerge
algo nuevo, algo que
no estaba”
A esto que es una realidad, se llega mediante una síntesis
de tres diferentes selecciones:
•La selección de la información
•La selección del acto de comunicar
•La selección que se realiza en el acto de entender (o no
entender)
Se puede comprender
como una red
multidimensional, donde
varios procesos se dan
simultáneamente y donde
quienes intervienen son
nudos interceptores y, a la
vez, redes por donde se
van construyendo los
mensajes.
El estudio de la comunicación humana
puede subdividirse en las tres áreas:
1.-Sintáctica: abarca lo relativo a transmitir la información
(codificación, canales, capacidad, ruido, etc.)
2.-Semántica: el significado es el tema principal
3.-Pragmática: la comunicación afecta a la conducta.
Abordaje pragmático
de la comunicación
TODA CONDUCTA
ES COMUNICACIÓN
Dado que, el hombre
es un ser en relación.
Vivir es relacionarse,
relacionarse es vivir.
Primeramente: ¿Qué es un Axioma?
Etimológicamente significa lo que es digno de ser estimado, creído
o valorado.
Watzlawick, Beavin, Don
Jackson
Describen axiomas, ya que, son de suma importancia para
comprender la pragmática de la comunicación humana.
“No es posible no comunicarse”
Cuando hay dos o mas personas, es
inevitable que no se transmitan
mensajes
Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto
relacional
Todo mensaje tiene dos tipos de “significados”
Todo mensaje tiene dos tipos de
“significados”
El contenido: es la información que se
trasmite; constituye el “qué” se comunica.
La relación: constituye el “cómo” se
comunica (voz, expresión facial, contexto).
La naturaleza de la relación depende de la puntuación de
las secuencias de comunicación entre los
comunicantes.
PUNTO DE PARTIDA
Al interactuar las personas identifican un momento en el intercambio
de mensajes como “el punto de comienzo”; esta conducta es definida
como “primera” o “estímulos” y las que le siguen son consideradas
“respuestas”.
“Los seres humanos se comunican tanto digital como
analógicamente”
El lenguaje digital- sintaxis lógica
sumamente compleja – pero carece de
semántica adecuada
El lenguaje análogo- tiene semántica
adecuada- pero carece de sintaxis lógica
sumamente compleja
La posibilidad que tienen los
seres humanos de
intercambiar mensajes es la
base de las relaciones
interpersonales y de la vida
social.
“Todos los intercambios comunicacionales son
simétricos o complementarios, según estén basados
en la igualdad o en la diferencia”
Frente a una acción de uno de los
participantes, el otro responde con
otra acción de igual tipo o
intensidad.
Frente a una acción de uno de los
intervinientes, el otro responde con
la conducta que complementa, que
encaja.
Hubo varios antecedentes acerca de el termino
“Comunicación”
Pero en los años 50´s, es la época del modelo telegráfico de la
comunicación, comienzan algunos investigadores norteamericanos
a partir de cero en el estudio de la comunicación.
Según la tradición la comunicación entre
dos individuos es, un acto verbal,
consciente y voluntario. Es una transmisión
de un mensaje sucesivamente codificado y
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  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Facultad De Ciencias Políticas y Sociales RODRIGO GARCÍA GUTIÉRREZ 279188 Grupo G4C Unidad 1: La Comunicación Humana TAREA No. 1- PERIODO No. 1 22- Agosto-2014
  • 2. COMUNICACIÓN Intercambio de Información PROCESO Cambio o paso de un estado a otro, indica una serie de actos concatenados
  • 3. “Cuando dos o más personas están en relación, se están comunicando, emerge algo nuevo, algo que no estaba” A esto que es una realidad, se llega mediante una síntesis de tres diferentes selecciones: •La selección de la información •La selección del acto de comunicar •La selección que se realiza en el acto de entender (o no entender)
  • 4. Se puede comprender como una red multidimensional, donde varios procesos se dan simultáneamente y donde quienes intervienen son nudos interceptores y, a la vez, redes por donde se van construyendo los mensajes.
  • 5. El estudio de la comunicación humana puede subdividirse en las tres áreas: 1.-Sintáctica: abarca lo relativo a transmitir la información (codificación, canales, capacidad, ruido, etc.) 2.-Semántica: el significado es el tema principal 3.-Pragmática: la comunicación afecta a la conducta.
  • 6. Abordaje pragmático de la comunicación TODA CONDUCTA ES COMUNICACIÓN Dado que, el hombre es un ser en relación. Vivir es relacionarse, relacionarse es vivir.
  • 7. Primeramente: ¿Qué es un Axioma? Etimológicamente significa lo que es digno de ser estimado, creído o valorado. Watzlawick, Beavin, Don Jackson Describen axiomas, ya que, son de suma importancia para comprender la pragmática de la comunicación humana.
  • 8. “No es posible no comunicarse” Cuando hay dos o mas personas, es inevitable que no se transmitan mensajes
  • 9. Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional Todo mensaje tiene dos tipos de “significados” Todo mensaje tiene dos tipos de “significados” El contenido: es la información que se trasmite; constituye el “qué” se comunica. La relación: constituye el “cómo” se comunica (voz, expresión facial, contexto).
  • 10. La naturaleza de la relación depende de la puntuación de las secuencias de comunicación entre los comunicantes. PUNTO DE PARTIDA Al interactuar las personas identifican un momento en el intercambio de mensajes como “el punto de comienzo”; esta conducta es definida como “primera” o “estímulos” y las que le siguen son consideradas “respuestas”.
  • 11. “Los seres humanos se comunican tanto digital como analógicamente” El lenguaje digital- sintaxis lógica sumamente compleja – pero carece de semántica adecuada El lenguaje análogo- tiene semántica adecuada- pero carece de sintaxis lógica sumamente compleja La posibilidad que tienen los seres humanos de intercambiar mensajes es la base de las relaciones interpersonales y de la vida social.
  • 12. “Todos los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios, según estén basados en la igualdad o en la diferencia” Frente a una acción de uno de los participantes, el otro responde con otra acción de igual tipo o intensidad. Frente a una acción de uno de los intervinientes, el otro responde con la conducta que complementa, que encaja.
  • 13. Hubo varios antecedentes acerca de el termino “Comunicación” Pero en los años 50´s, es la época del modelo telegráfico de la comunicación, comienzan algunos investigadores norteamericanos a partir de cero en el estudio de la comunicación. Según la tradición la comunicación entre dos individuos es, un acto verbal, consciente y voluntario. Es una transmisión de un mensaje sucesivamente codificado y después decodificado