Investigando el ecosistema

1. 9 de octubre de 2015
María Goretti Jiménez López. Página 1
Investigando el ecosistema.
J. Eduardo García.
Elementos para la realización de una planeación de ciencias.
 Marco epistemológico.
 Investigación científica.
 Intervención tecnológica.
 El conocimiento de la realidad se vuelve más rápido y complejo.
 Interacción.
 Mesocrosmos.
 Microcosmos.
 Macrocosmos.
 Cambios a largo plazo.
 Problema (qué ocurre, cómo ocurre, dónde, cuándo, qué consecuencias
tiene).
 Indagar sobre las causas (por qué existe el problema, quiénes son los
responsables).
 Compromiso.
 Acción.
 Ecología global.
 Naturaleza y cultura.
 Influencia de la organización social en la naturaleza.
 Hombre en la naturaleza.
 Sistema planetario.
 Interacciones físico-químicas, biológicas o sociales.
 Perspectiva antropocéntrica.
 Perspectiva biocéntrica.
 Problemas socio-ambientales.
 Cambios evolutivos.
 Vinculación de lo personal con lo planetario.
 Relación persona-planeta.
 Relación con el medio.
 Pensamiento ecológico.
 Ecología disciplina.
 Itinerarios didácticos.