ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Visita al zig zag
1. 14 de octubre de 2015
María Goretti Jiménez López. Página 1
Visita al Zig-zag.
El día martes 13 de octubre del presente año, asistimos al Zig-Zag (Centro
interactivo de las ciencias de Zacatecas) a las 11:00 am.
Para comenzar, hicimos presencia en el “Salón Pimpón” en el que nos dieron una
breve explicación acerca de la <<Mariposa Monarca>> y su metamorfosis, es
decir, el proceso que lleva el capullo para transformarse en mariposa.
Aprendimos que éstos animales viajan de Canadá a Michoacán; para ello hacen
nidos y dejan aproximadamente 500 huevecillos (tienen una forma cónica y un
color cremoso del tamaño del agujero de un alfiler)-claro los dispersan por todos
lados-; después de un determinado tiempo-aproximadamente 7 días-, sale la
oruga y comienza a alimentarse para la siguiente etapa. La planta de la que se
alimenta se llama “Asclemtes”, es venenosa para otros animales pero para ésta
no lo es. El tiempo de vida es aproximadamente de 9 meses.
Después nos dirigimos al salón “Electromagnetismo”, trabajamos con un
<<Generador de Van de Graff>>; éste consistía en el acumulamiento de
electricidad de éste aparato a una bola gigante. Para ello primero se acumula la
energía, enseguida con una bola más pequeña se atraen los rayos. Una de las
compañeras se animó a experimentar la electricidad que le transmitiría éste
generador. Para continuar nos trasladamos a una <<esfera de energía>>; aquí
realizamos lo que es la energía que podíamos transmitir de un objeto a otro; una
de las compañeras tomó un foco con una mano y con la otra tocó la esfera, nos
dimos cuenta de que el foco se prendía debido a la energía que se le trasladaba.
Continuamos en el salón “viene-va”, aquí se nos informó acerca del Día
Internacional de la Luz (cada año se cambia el nombre); realizamos una
maniobra que consistía en el movimiento del mismo para darle sentido. Al
terminar salimos afuera para observar mediante un experimento el contraste de la
luz dándonos cuenta de que funcionaban como las cámaras antiguas.
Enseguida nos dirigimos al salón de la “Química”, aquí se realizaron dos
experimentos; el primero consistía en saber cuánta azúcar contenía un pandita
de dulce. Después realizamos el experimento del carbón vegetal, en el que nos
dimos cuenta de cómo es que se quema lo que se está cocinando.
Después nos dirigimos al salón “Agua y aire”, dentro de éste observamos cómo es
que el agua y el aire se complementan para que sucedan fenómenos. Primero
con el aire se mantuvo una pelota arriba; después se movió una manija en el que
se hacía un remolino en el agua y por último la presión.
2. 14 de octubre de 2015
María Goretti Jiménez López. Página 2
De ahí nos dirigimos al salón de las “Burbujas”, desafortunadamente no
observamos cómo es que se hacían puesto que no funcionaban, nos remitimos a
la parte donde soplaba el viento y nos dábamos cuenta de cómo es que se
mueven los aviones en el aire.
Continuando con el recorrido nos dirigimos a la sala “acción-reacción”; para
comenzar pasamos a la cama de clavos, dándonos cuenta de que no pasaba
nada debido a la cantidad de clavos que se exponen. Después vimos las poleas y
cómo es que de un lado había más fuerza que de otro. Pasamos a la parte
donde nos resbalábamos con ayuda de un instrumento, lamentablemente uno no
servía debido al material con que estaba hecho.
Para terminar nos dirigimos al “Planetario”, para comenzar nos metimos al
<<Sol>>; dentro de éste nos mostró los planetas, las estrellas, las constelaciones, los
signos zodiacales. Salimos y nos explicó acerca de la teoría de Albert Einstein;
vimos los cohetes en los que se ha viajado a la luna y para terminar nos dimos
cuenta de la gravedad que había al momento de juntar nuestros cuerpos y
girando al mismo tiempo.
Así, terminamos nuestra visita al Zig-zag, no sin antes agradecer la atención que se
nos brindó, recordándonos sobre la conferencia a la que teníamos que asistir.