1. Análisis de “Los Comentarios
Reales de los Incas”
Inca Garcilaso de la Vega

2. Título Tipo de
Narrador
Tema Personajes Situación
Social
Ideología Registro Lingüístico Valores Intención
Comunicativa
LA
DEDUCCIÓN
DEL NOMBRE
PERÚ
Omnisciente Los españoles
llaman Perú a
nuestro rico y
gran imperio.
- Indio.
- Españoles.
- Vasco Núñez de
Balboa.
Los indios
desconocían
a los
españoles y
sus armas
por lo tanto
eran
sometidos a
diversas
leyes.
Los
españoles
deseaban
conocer
nuestra
tierra.
- Berú Nombre del
indio.
- PelúRío.
- Histórico:
Nos da a
conocer
más sobre
la historia
del Perú y
de los
españoles.
Narrar e
informar los
hechos del
antiguo Perú.
LA
DESCRIPCIÓN
DEL PERÚ
Testigo Mostrar las
riquezas de
nuestro Perú.
- Pedro Serrano.
- El huésped.
- Garcí Sánchez
Figueroa.
Supervivencia
de Pedro
Serrano y el
huésped.
Se profesaba
la fe
cristiana.
Creencias
populares
(tomar
sangre de
tortuga para
sobre vivir).
- RitisuyoEstrecho de
Magallanes.
- Tasajos Trozos.
- Maulli Río.
-
Geográfico:
Describe
los límites
del Perú.
- Social:
Por la
creencia
religiosa.
Dar un valor
histórico al
Perú y destacar
su belleza.

3. COMO SE
VESTÍAN EN
AQUELLA
ANTIGÛEDAD
Omnisciente Valoración de
las
costumbres.
- Indios.
- Españoles.
- Doncellas.
Los españoles
tomaban de
esclavos a los
indios pero
ellos
conservaban
sus
costumbres
(vestimenta).
La sociedad
se vestía con
lo que le
brindaba la
naturaleza.
- Cañamo.
- Chajúar.
- Motejándolas.
- Histórico:
Dar a
conocer la
forma de
vestir de
los indios.
Informar de la
sociedad inca y
su forma de
vestir.
AUMENTÓ
LAS
ESCUELAS,
HIZÓ LEYES
PARA UN
BUEN
GOBIERNO
Omnisciente Organización
del Imperio
Incaico.
- Pachacútec.
- Indios.
- Plebeyos.
- Curacas.
- Maestros.
La nobleza
tenía más
privilegios
que el
pueblo.
- Los indios
trabajaban
en conjunto.
- Se
obedecían
las órdenes
del Inca.
- Cozco Cuzco.
- Tavantinsuyo
Tahuantinsuyo.
- Social:
Describe la
forma de
gobierno y
las leyes
que se
imponían.
Dar a conocer
lo que hizo
Pachacútec
para mejorar el
gobierno.
TESTAMENTO
Y MUERTE DE
HUAYNA
CÁPAC Y EL
PRONÓSTICO
DE LA IDA DE
LOS
ESPAÑOLES
Omnisciente Respeto y
veneración
hacia Huayna
Cápac.
- Huayna Cápac.
- Atahualpa.
- Curacas.
Huayna
Cápac sabía
de la llegada
de los
españoles
pero pidió
que no se
ocasionen
peleas ya que
ellos tenían
ventaja.
.Respeto
hacia las
órdenes del
Inca.
.Veneración
a Huayna
Cápac.
- Cchucchu.
- Cozco Cuzco.
- Social: El
pueblo
obedecía
las órdenes
del Inca.
- Se creían
en
hechicerías
y visiones.
Dar a conocer
el respeto del
pueblo Inca a
Huayna Cápac.

4. CAUSAS DE
LAS
CRUELDADES
DE
ATAHUALPA
Y SUS
EFECTOS
CRUELÍSIMOS
Omnisciente Respeto y
obediencia
hacia las
órdenes de
Atahualpa.
- Atahualpa.
- Huáscar.
- Pueblo.
Destrucción
de toda la
sangre real y
el pueblo
incaico.
Creía que el
matar a sus
sucesores, le
permitiría
quedarse en
el poder.
- Casactomana.
- Porras.
- Champi.
- Histórico:
Narra la
destrucción
del
Imperio.
- Social:
Todos
obedecen
las órdenes
del Inca.
Informar lo que
hizo Atahualpa
para llegar a
ser el Inca
gobernador.
PASA LA
CRUELDAD A
LAS MUJERES
Y NIÑOS DE
LA CASA REAL
Omnisciente La muerte
debido a la
desobediencia.
- Mujeres.
- Niños.
- Huáscar.
- Atahualpa.
- Coya Cusi
Varcay.
Las mujeres y
niños eran
sometidos a
muertes
crueles.
La
desobediencia
ocasionaba la
muerte.
- Yahuarpampa.
- Cozco.
- Guáscar Inga.
- Social:
Expresa el
deseo del
pueblo por
extinguir la
sangre real.
Informar los
acontecimientos
después de la
muerte de
Atahualpa.