Trabajo pedagógico realizado en el proceso de capacitación en DIDACTICA DE LA COMUNICACIÓN 2015. PROPUESTA PARA ANALIZAR Y VALORAR AFICHES PUBLICITARIOS Una cortesía de profesor DARÍO HERNÁNDEZ Formadora: Flor Chirinos Sánchez

1. PARTICIPANTE: Darío Hernández Quiroz
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE
EN DIDÁCTICA
Propuesta de Práctica
Pedagógica
Diplomado en Didáctica en Comunicación
Módulo II: Los textos publicitarios en el aula
Primera y segunda situación pedagógica

2. Propuestas de Práctica
Pedagógica
PPP1
¡Cuidado con
lo que dicen
los afiches
publicitarios!
PPP2
¿Qué
estereotipos
de los
adolescentes
se refuerzan
en los afiches
publicitarios?

3. Propósitos
PPP1: Analizar
críticamente
afiches
publicitarios
para conocer
sus
características y
el lenguaje
empleado
(DESCRIPTIVO)
PPP2: Analizar y
valorar afiches
publicitarios
para identificar
las ideologías y
estereotipos
sobe los
adolescentes
(SEMÁNTICO)

4. Mis hipótesis
¿Qué puedo hacer para
que mis estudiantes
aprendan a analizar y
valorar los afiches
publicitarios?

5. Aplicar variadas
estrategias en
situaciones diversas.

6. Secuencia metodológica
PPP1
1. Motivación
2. Inducción del tema
3. Saberes previos
4. Reto cognitivo
5. Enunciación del propósito
6. Familiarización conceptual
7. Planificación del trabajo.
8. Criterios de análisis.
9. Modelación.
10. Análisis independiente.
11. Socialización de resultados.
12. Conclusiones.
13. Evaluación
PPPP2
1. Motivación
2. Inducción del tema
3. Saberes previos
4. Reto cognitivo
5. Enunciación del propósito
6. Planificación del trabajo.
7. Conformación de grupos.
8. Criterios de análisis y
valoración.
9. Análisis y valoración en grupo.
10. Planificación y redacción.
11. Revisión y corrección.
12. Versión final.
13. Exposición

7. Criterios de análisis de afiche
publicitario
PROCEDIMIENTO
DESCRIPTIVO
(Superficial)
PROCEDIMIENTO
INTERPRETATIVO
(Profundo)
1. Producto Impacto
2. Marca Mensaje
3. Eslogan Intención
4. Público objetivo Estereotipo
5. Composición
gráfica.
Opinión
6. Estrategias
comunicativas

8. Afiche
publicitario
utilizado en la
PPP1

9. Afiche publicitario utilizado en la PPP2

10. Aspectos favorables de la
práctica pedagógica.
 Los estudiantes adoptan mayor protagonismo.
 Las actividades son planificadas.
 Las propuestas se comparten con otros
docentes.
 Respeta el estilo de cada docente.
 Los estudiantes aprenden motivándose.

11. Aspectos desfavorables
 El tiempo constituyó un factor
limitante en los aprendizajes.
 El espacio del aula no ayuda para los
trabajos grupales.