EVIDENCIAS DEL
PROCESO
EVOLUTIVO
La evolución es el proceso de transformación de las especies a través de cambios
producidos en sucesivas generaciones, ya sea referente a crecimiento o
desenvolvimiento de los seres vivos, cultura, idea o costumbres.
CIENCIAS QUE ESTUDIAN EL CONCEPTO DE
EVOLUCIÓN
 La taxonomía es la ciencia que agrupa a los seres vivos
 La sistemática es la ciencia que, apoyada en los árboles filogenéticos,
estudia las relaciones evolutivas desde le origen de cada especie hasta la
actualidad
Pruebas paleontológicas
 Los fósiles, registros perdurables en el tiempo de todo ser vivo o su
actividad, son usados por los científicos como argumento a favor de la
evolución, pues en ellos podemos observar los diferentes cambios que una
especie ha ido sufriendo durante su desarrollo
 Además, también existen los “fósiles vivientes”, organismos muy primitivos
que, como el celacanto o el gingko biliba, no han cambiando en cientos de
millones de años
Evidencas embriológicas
Para Haeckel, biólogo alemán
decimonónico, las distintas formas por
las que pasa un embrión en su
desarrollo desde la fase de huevo hasta
adulto, es una recapitulación de sus
distintas formas por las que han pasado
sus antecesores en la evolución.
Esto es parcialmente falso, pues,
aunque sí se “reproducen” los pasos
evolutivos durante el embarazo (los
embriones humanos tienen branquias),
la evolución no se produce “en el
momento”
Pruebas anatómicas
 La anatomía comparada busca en la analogía (órganos con distinto origen
embrionario pero misma función) y en la homología (mismo origen, distinta
función) pruebas de la evolución.
 Además, se pueden dar casos de convergencia evolutiva, donde 2 individuos
no emparentados desarrollan las mismas adaptaciones
Analogía Homología
 A mayor similitud entre las moléculas de una y otra especie, más cercanía
evolutiva. P.Ej.: La insulina del cerdo y la del humano
Evidencias bioquímicas
Pruebas demográficas
En lugares del mundo tan separados que el contacto es imposible, hay especies
muy parecidas. Esto debe de ser así porque la misma especie prosperó en una
zona más bien amplia, que, tras desaparecer, formó hábitats separados donde
cada especie evoluvionó, cambiando así
Video
Yacimientos
Australia
Atapuerca
Pinilla del Valle
FIN

13. Evidencias de la evolución

  • 1.
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    La evolución esel proceso de transformación de las especies a través de cambios producidos en sucesivas generaciones, ya sea referente a crecimiento o desenvolvimiento de los seres vivos, cultura, idea o costumbres.
  • 3.
    CIENCIAS QUE ESTUDIANEL CONCEPTO DE EVOLUCIÓN  La taxonomía es la ciencia que agrupa a los seres vivos  La sistemática es la ciencia que, apoyada en los árboles filogenéticos, estudia las relaciones evolutivas desde le origen de cada especie hasta la actualidad
  • 5.
    Pruebas paleontológicas  Losfósiles, registros perdurables en el tiempo de todo ser vivo o su actividad, son usados por los científicos como argumento a favor de la evolución, pues en ellos podemos observar los diferentes cambios que una especie ha ido sufriendo durante su desarrollo  Además, también existen los “fósiles vivientes”, organismos muy primitivos que, como el celacanto o el gingko biliba, no han cambiando en cientos de millones de años
  • 6.
    Evidencas embriológicas Para Haeckel,biólogo alemán decimonónico, las distintas formas por las que pasa un embrión en su desarrollo desde la fase de huevo hasta adulto, es una recapitulación de sus distintas formas por las que han pasado sus antecesores en la evolución. Esto es parcialmente falso, pues, aunque sí se “reproducen” los pasos evolutivos durante el embarazo (los embriones humanos tienen branquias), la evolución no se produce “en el momento”
  • 7.
    Pruebas anatómicas  Laanatomía comparada busca en la analogía (órganos con distinto origen embrionario pero misma función) y en la homología (mismo origen, distinta función) pruebas de la evolución.  Además, se pueden dar casos de convergencia evolutiva, donde 2 individuos no emparentados desarrollan las mismas adaptaciones Analogía Homología
  • 8.
     A mayorsimilitud entre las moléculas de una y otra especie, más cercanía evolutiva. P.Ej.: La insulina del cerdo y la del humano Evidencias bioquímicas
  • 9.
    Pruebas demográficas En lugaresdel mundo tan separados que el contacto es imposible, hay especies muy parecidas. Esto debe de ser así porque la misma especie prosperó en una zona más bien amplia, que, tras desaparecer, formó hábitats separados donde cada especie evoluvionó, cambiando así
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