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“DICCIONARIO ÁRABE-ESPAÑOL”
DICCIONARIO ÁRABE-ESPAÑOL

Desde que el CAPI El Puche abrió sus puertas,
aproximadamente el 70% de la población que hace uso del
servicio es de origen magrebí.
Dada nuestra colaboración con la Sección de Educación
Permanente, apoyando el aprendizaje del español en sus
alumnos, nos vimos en la necesidad de poner en marcha una
herramienta que cubriese todas las necesidades del idioma
que necesitaban.




                                                      2
DICCIONARIO ÁRABE-ESPAÑOL


El principal objetivo de esta actividad, es dotar a nuestros
usuarios magrebíes de la posibilidad de aprender a
comunicarse en nuestro idioma de la forma más accesible
posible.
La idea surgió por la falta de una herramienta que aunase, por
una parte elementos visuales y, por otra audio; ya que muchos
de estos usuarios no saben leer ni escribir en su propio idioma.
DICCIONARIO ÁRABE-ESPAÑOL


Para conseguir nuestro objetivo, empezamos trabajando con
un grupo de jóvenes del Barrio. La cadena de actividades fue la
siguiente:
- Listado de palabras que formarían parte del diccionario.
- Búsqueda de imágenes de estas palabras.
- Grabación en árabe y español de estas palabras.
Al final, hemos conseguido hacernos con un grupo de más de
200 palabras englobadas en varias temáticas como, por
ejemplo, colegio, casa, profesiones, deportes...
DICCIONARIO ÁRABE-ESPAÑOL

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  • 2. DICCIONARIO ÁRABE-ESPAÑOL Desde que el CAPI El Puche abrió sus puertas, aproximadamente el 70% de la población que hace uso del servicio es de origen magrebí. Dada nuestra colaboración con la Sección de Educación Permanente, apoyando el aprendizaje del español en sus alumnos, nos vimos en la necesidad de poner en marcha una herramienta que cubriese todas las necesidades del idioma que necesitaban. 2
  • 3. DICCIONARIO ÁRABE-ESPAÑOL El principal objetivo de esta actividad, es dotar a nuestros usuarios magrebíes de la posibilidad de aprender a comunicarse en nuestro idioma de la forma más accesible posible. La idea surgió por la falta de una herramienta que aunase, por una parte elementos visuales y, por otra audio; ya que muchos de estos usuarios no saben leer ni escribir en su propio idioma.
  • 4. DICCIONARIO ÁRABE-ESPAÑOL Para conseguir nuestro objetivo, empezamos trabajando con un grupo de jóvenes del Barrio. La cadena de actividades fue la siguiente: - Listado de palabras que formarían parte del diccionario. - Búsqueda de imágenes de estas palabras. - Grabación en árabe y español de estas palabras. Al final, hemos conseguido hacernos con un grupo de más de 200 palabras englobadas en varias temáticas como, por ejemplo, colegio, casa, profesiones, deportes...