2. Es un modelo de acción pedagógica de base constructivista que propicia, a través del desarrollo de proyectos, adquirir comprensiones profundas y multidisciplinarias de los contenidos curriculares para: crear puentes entre los contenidos y la construcción del conocimiento, concretar problemas de la vida cotidiana como contenidos de aprendizaje, aprovechar los distintos estilos de aprendizaje de los estudiantes.

5. Enfoque de Aprendizaje basado en Proyectos (EAP) III ciclo F M A M J J A S O N Punto de partida Planeamiento Valoración y retroalimentación Producción Investigación, indagación documentación, aprendizaje y uso de herramientas tecnológicas Punto de llegada Desarrollo del proyecto (colaborativo) Línea de tiempo Ruta didáctica

6. Formación de compañías Elección de la problemática Selección de la audiencia de interés Primera Investigación. Primera Representación gráfica.

7. Segunda Investigación. Segunda Representación Gráfica. Elaboración de los productos digitales programados. (reportaje, revistas, sitio web, calculadora, gráficos, videos) Cortes valorativos.

8. Presentación audiencia de interés