narración

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
DE PUEBLA
Nombre: María Nidia Fabela Flores
Especialidad: Matemáticas I
Materia: Observación del Proceso Escolar
Profesor: Gustavo Reyes Sandoval
“Secundaria Técnica No. 90”

2. Nuestra primera observación la realizamos el día 20 de
Octubre del año 2008 en la Escuela Secundaria Técnica
no. 90 turno matutino, ubicada en la localidad de Amozoc,
Puebla el contexto en el que se encuentra es urbano-
marginado y esta escuela contaba con características
como 18 salones de clase, es decir, 6 aulas por cada
grado.
Cuenta con 6 talleres (Artes, Contabilidad, Dibujo
Industrial, Industria del Vestido, Secretariado), los cuales
como podemos darnos son más orientados hacia el trabajo
para que en caso de que los alumnos no quieran continuar
sus estudios puedan desempeñarse en algún campo de
trabajo.
Tiene 2 canchas (Básquetbol y Futbol) esto permite que
los alumnos tengan la oportunidad de prácticar más
deportes y así mismo puedan participar en diversas
actividades que se realizan, también hay 2 laboratorios que
se enfocan al área de ciencias para que de esta manera
los alumnos pongan en práctica los conocimientos
adquiridos en clase.
Dentro de la institución también hay 1 sala de cómputo y 1
biblioteca para el uso de los alumnos, además cuenta con
1 plaza cívica que es utilizada cada lunes para realizar
honores a la bandera y todos los días los alumnos se
forman en esta al entrar para escuchar los avisos del día y
posteriormente pasar al aula que les corresponde, ya que

3. en esta escuela los que cambian de salón en cada modulo
son los alumnos.
La escuela no cuenta con enciclomedia (tecnología que
sirve de apoyo para el maestro y que facilita a los alumnos
su aprendizaje).
Cuenta con otras tecnologías como son una televisión y
videocaseteras VHS que aunque no son la última
tecnología sirven para de herramienta para poder
explicarles algún tema a sus alumnos por medio de
películas.
Los actores de la escuela son el director Pedro Solís
Martínez y tuvimos oportunidad de platicar con la maestra
de matemáticas Liliana Espinosa Calixto, se cuenta con 3
prefectos 1 por cada grado, 4 secretarias una por cada
grado y la del director.
Además por la amplitud de la escuela se tienen 5
intendentes que se distribuyen la limpieza de la escuela,
existe una trabajadora social y esta escuela es la única que
cuenta con un doctor encargado del departamento
médico.
La influencia del medio social en el trabajo de la escuela
se puede decir que si existe ya que en la escuela se les
inculca a los jóvenes el preocuparse por su comunidad
recolectando botellas de plástico para mantener su
comunidad limpia, además de que los jóvenes son más

4. tranquilos y los padres se interesan por la educación de
sus hijos.
Los intereses de los alumnos son sus amigos, su propia
superación, estar a la moda, las personas del sexo
opuesto y aunque no mucho su comunidad su comunidad.
Sus actitudes son positivas y amables, suelen jugar pesado
con los compañeros y mantener una buena relación con
sus profesores para evitar problemas, además de buscar
personas a las que confiar sus cosas.
Y por lo que respecta a sus expectativas de los alumnos
está poder terminar la educación secundaria con buenas
calificaciones para ingresar al bachiller, tener novio(a), y
trabajar para así ayudar a sus padres.
Todo esto respecto a sus estudios en la escuela
secundaria.
Las formas de trabajo más frecuentes en el aula son:
• El maestro imparte clase y resuelve dudas.
• Formar equipos para trabajar acerca de un tema.
• Resolver ejercicios entre el maestro y los alumnos.
• Las evaluaciones siempre son por escrito.
• Llevar a la práctica conocimientos adquiridos en
determinadas materias (ciencias).

5. Esto es a grandes rasgos el funcionamiento de la Escuela
Técnica No.90 de Amozoc, Puebla y podemos darnos
cuenta que cada escuela tiene un funcionamiento
determinado dependiendo de muchos factores algunos de
los cuales pudimos mencionar en esta breve narración.