Este documento describe un proyecto del BID y SEDESOL llamado "Oportunidades para Mujeres con Bajos Ingresos en Áreas Rurales". El proyecto busca fortalecer las capacidades del gobierno mexicano para desarrollar políticas sociales dirigidas a mujeres rurales y diseñar un marco estratégico para enfocar los recursos de manera eficiente. También involucra un proyecto piloto para probar nuevos enfoques para aumentar la capacidad productiva y las oportunidades económicas de las mujeres rurales pob

1. INTERVENCIÓN EDUCATIVA
PRESENTA:
CANDELARIA VIRIDIANA VAZQUEZ MENDEZ
SEGUNDO SEMESTRE “B”
PROYECTO BID-INDESOL. OPRTUNIDADES
PARA MUJERES RURALES.
LIC. CANDIDO CHANGN PECH
TAPACHULA, CHIAPAS

4. SEDESOL a través del Instituto Nacional de
Desarrollo Social (INDESOL) acordó con el Banco
Interamericano de Desarrollo (BID) la cooperación
técnica no reembolsable para llevar acabo el
proyecto “Oportunidades para Mujeres con Bajos
Ingresos en Áreas rurales” dirigido
específicamente a mujeres pobres de zonas
rurales, entre las que también se cuentan las
mujeres indígenas.
Este proyecto forma parte de la búsqueda de
mecanismos que permitan al gobierno federal,
enfrentar la enorme y compleja tarea de la pobreza
y los desafíos de genero que impiden alas mujeres
su plena participación en los procesos dirigidos a
la erradicación de la pobreza.

6. Fortalecer la capacidad del gobierno de México
para desarrollar, implantar y evaluar políticas
sociales dirigidas a mujeres que viven en áreas
rurales y diseñar un marco estratégico que
permita focalizar los recursos mas eficientes.
Diseñar y operar un proyecto piloto que permita
probar nuevas maneras de vincular mecanismos
institucionales, recursos financieros y saber-
hacer, con el fin de incrementar la capacidad
productiva, las oportunidades económicas y la
autonomía de las mujeres que viven en
condiciones de pobreza en áreas rurales.

8. El programa esta organizado por las siguientes
fases:
•Perfil demográfico y socioeconómico de las
mujeres rurales e indígenas
•Diagnostico de la política social y los programas
gubernamentales de apoyo a mujeres rurales
•Mujeres rurales en México
•Metodologías de genero y desarrollo social en
proyectos y programas con mujeres rurales en
México
•Perfil de la situación de la mujer rural en México,
en el contexto de la política agraria y
agropecuaria en los últimos quince años

10. Diagnostico de las políticas dirigidas a las
mujeres en México y particular mente las dirigidas
a la promoción de proyectos productivos y
generación de ingresos, así como de las acciones
de las organizaciones de la sociedad civil, de la
academia y de otras agencias orientadas a dicha
promoción.
Prueba piloto que se basa en las lecciones
aprendidas en el diagnostico, con el fin de probar
e instrumentar diversos mecanismos que permitan
explorar afondo, y con las herramientas
adecuadas, las actitudes el conocimiento y el
potencial con los que se puede incrementar,
desde una perspectiva de equidad y justicia, la
capacidad productiva y las oportunidades
económicas de las mujeres rurales e indígenas.

13. Algunos Logros de las Intervenciones fueron los
siguientes:
•Identificación de oportunidades y obstáculos
que enfrentan las mujeres para participar en las
actividades económico-productivas y para tener
acceso a los beneficios de los programas
sociales.
•Identificación por un lado, de acciones y
actividades que permiten disminuir las cargas de
trabajo de las mujeres, y por el otro lado,
tecnologías que faciliten su trabajo agrícola,
pecuario, comercial y o de servicio.

14. •Generación y/o desarrollo de capacidades
organizativas , técnico- productivas de las mujeres
para el mejor desarrollo de sus actividades
domesticas y productivas, que en su mayoría están
relacionadas con el reordenamiento y
aprovechamiento de sus respectivos traspatios,
para garantizar la alimentación de sus familias y el
aprovechamiento de los recursos con que cuentan.
•Generación de manuales diversos sobre temas
como: manejo de conflictos, organización
comunitaria, formación e instrumentación de grupos
de ahorro, elaboración del perfil del proyecto,
herramientas didácticas para promotoras
comunitarias entre otros.
•Documentos sobre la sistematización de los
procesos de intervención para el rescate de los
aprendizajes.