El documento describe el liderazgo como un proceso de influencia interpersonal dirigido a lograr metas específicas. Explica que el surgimiento de un líder depende de factores como la participación activa, las características personales dominantes y la posición en la red de comunicación. También señala que la efectividad del liderazgo depende de factores como las relaciones entre el líder y los seguidores, la estructuración de las metas y el poder de la posición del líder.

1. El Liderazgo
El liderazgo es otro aspecto del proceso del grupo y puede ser
considerado un elemento en la estructura del mismo. Con frecuencia
existe en el grupo una posición que se identifica como el líder y que
va asociada con el rol del líder. Sin embargo, el liderazgo suele
tratarse de modo independiente, tal vez porque es visto como un
fenómeno particularmente significativo.
La definición de este aspecto del proceso va a variar de acuerdo al
punto de vista con que se le mire. Si vemos la definición de líder
como el que ocupa el centro de atención del grupo, como el que
adopta una posición de liderazgo, podemos diferenciarlo de la
definición de "Liderazgo", ya que, está se refiere al proceso y no a la
persona que ocupa una cierta posición. Se puede definir liderazgo
entonces como la influencia interpersonal ejercida durante una
situación y dirigida por medio del proceso de la comunicación, hacia
el logro de una o varias metas especificadas. El líder es la persona
que ejerce esta influencia interpersonal.
Surgimiento del liderazgo
Antes de que una persona pueda demostrar sus dotes en el campo
del liderazgo, es indispensable que alcance una posición de liderazgo
en el grupo. El hecho de que uno de los miembros de un grupo surja
como líder no depende de la suerte o de una accidente, sino de
varios aspectos del grupo y de sus circunstancias.
Una de las variables más significativas parece ser la cantidad y la
clase de participación en las actividades del grupo. Aunque la
cantidad de participación es importante, la calidad, elección del
momento para la comunicación y las características personales de los
miembros del grupo, ayudan a determinar quién surge como líder.
Dentro de este último rasgo podemos mencionar: Las personas altas
tienen mayores posibilidades de convertirse en líderes que las
personas bajas, las dominantes más que las sumisas, quienes tiene
éxito a quienes no lo tienen, los competentes a los incompetentes.
Las mujeres dominantes surgen como lideres en grupos formados
exclusivamente por mujeres, pero en grupos de ambos sexos los
hombres surgen como líderes sin importar el carácter dominante del
grupo. Las personas que ocupan posiciones centrales en una red de

2. comunicación tienen mayores posibilidades de convertirse en líderes
que quienes ocupan la periferia, y algo parecido ocurre con los que
ocupan la cabecera de la mesa.
Obviamente si uno desea convertirse en líder, debe participar
activamente en las tareas del grupo, comunicarse desde el principio,
y de preferencia poseer esas características personales que se
relacionan con la obtención del liderazgo.
También es útil tener una posición en el grupo que facilite la
comunicación con los otros miembros. www.fundacionsatcha.org
Efectividad del liderazgo
Varios han sido los intentos por mostrar las características de los
líderes capaces. En este intento se han enfrentado líderes adultos
que representarán un rol autocrático, democrático y uno Laissez Faire
(dejar ser), esto dio material para determinar que los principales
efectos del tipo de liderazgo se manifiestan en los aspectos socio
emocionales del proceso de grupo, habiendo más agresividad en los
grupos autocráticos que en los otros dos, no habiendo mucha
diferencia en el logro de metas aunque los grupos autocráticos
obtuvieron un poco más que los otros.
Los efectos de liderazgo en la productividad no son tan demostrables,
aun cuando el estilo autocrático presenta una mayor taza de
rendimiento, tal vez, sea por la dificultad de representar el rol de
liderazgo democrático.
Las últimas hipótesis apuntan también a demostrar que la efectividad
del liderazgo depende de lo favorable que sea la situación de trabajo
para el líder.
Los lazos efectivos que el líder tenga con sus colaboradores también
son importantes, se ha demostrado que los lideres que tienen una
opinión relativamente alta de sus colaboradores poseen relaciones
consideradas y condescendientes con aquellos que le preceden, no
así los que presentan opiniones bajas de los colaboradores; estos
presentan relaciones autoritarias, dominantes y de tipo imperioso.

3. El termino de relaciones efectivas se refiere a qué tanto el líder es
querido y aceptado por sus seguidores: la estructura de su labor se
refiere al grado en que es demostrable una solución correcta, un
número de posibles de soluciones, la claridad de una meta y el
camino hacia ella; y el poder de la posición se refiere al grado en que
la posición en la estructura del grupo permite al líder lograr que los
demás obedezcan y se ajusten a sus deseos. La circunstancia más
favorable para el líder es aquella en que la relación líder-miembro es
buena, la meta está estructurada y el poder de la posición es fuerte.
La situación más desfavorable es aquella en que las relaciones líder-
miembros son malas, la meta no está estructurada, y es débil el
poder de la posición. Las posibilidades favorables intermedias están
determinadas por varias combinaciones de las tres situaciones: la
relación líder-miembro es la que más contribuye; lo que menos
influye es el poder de la posición.
Las teorías transaccionales representan otro punto de vista desde el
cual enfocar el liderazgo; como indica su denominación, el liderazgo
es visto como una transacción entre el líder y sus seguidores. Es un
proceso de influencia bidireccional que incluye un intercambio social
entre líderes y seguidores en el que cada cual da y recibe
recompensas o beneficios.
El líder indica cómo llegar a la meta, reduce las incertidumbres
resultantes de situaciones y hechos ambiguas, ayuda a resolver
conflictos, etc. A cambio, los seguidores respetan el alto status del
líder y aceptan la estimación y otros beneficios similares.
Resumiendo, para alcanzar el puesto de líder y actuar con eficacia
cuando ya está en dicha posición, depende de gran variedad de
factores personales y situacionales. Los modelos de contingencia
proporcionan una explicación de cómo están interrelacionadas las
variables situacionales y personales, así como sugerencias para el
entrenamiento de líderes. Los enfoques transaccionales
contribuyen a nuestro entendimiento del proceso de liderazgo.