El trabajo consistió en el aprendizaje significativo(Ausubel), relacionado a lograr un mayor aprendizaje en el alumno,trabajando los conocimientos previos(Estructura cognitiva), relacionandola con la nueva información.logrando así un conflicto cognitivo que seria el aprendizaje significativo
2. Teoría del aprendizaje significativo Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por "estructura cognitiva", al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización.
3. cuando el niño adquiere el vocabulario. el niño comprende que las palabras aprendidas pueden ser usadas por otras personas. puede formar frases que contengan dos o más conceptos.
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5. Ventajas del Aprendizaje Significativo Produce una retención más duradera de la información. Facilita el adquirir nuevos conocimientos relacionados con los anteriormente adquiridos de forma significativa. La nueva información al ser relacionada con la anterior, es guardada en la memoria a largo plazo. Es activo. Es personal, ya que la significación de aprendizaje depende los recursos cognitivos del estudiante.
