¿EXISTE el CABO de las HUERTAS?

1. CIENCIAS SOCIALES
Coronilla juncea
1
itebar0@gmail.com

2. ¿EXISTE? O es una ilusión paisajista.
¿DÓNDE ESTA?
¡VAMOS,AYUDANOS¡ a descubrirlo
navegando por esta presentación,
INVESTIGUEMOS una de las 27
Microreservas que podemos observar en la
provincia de Alicante, a pesar del
desarrollo insostenible de la ciudad,
Nos convertiremos en “OBSERVADORES
AMBIENTALES” del Cabo de las
Huertas...
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3. El LITORAL es el atractivo turístico más
importante de Alicante por este motivo el
impacto humano sobre este hábitat ha
degradado de tal forma el “Cabo de las
Huertas” que nos hace pensar y reflexionar
sobre lo imprescindible que es tener
conciencia de que la Biodiversidad y el Paisaje
Natural deben ser respetados y conservados.
Cómo llegar
Enlace:
<
http://maps.google.es/maps?f=d&source=s_d&saddr=Playa+Postiguet&daddr=Carretera+desconocida&hl=es&geocode=%3BFeI2SQ
>
Ruta del cabo
Ruta del Cabo.odt
de las Huertas 3

5. Aprender a estudiar cooperativamente en
una comunidad Web.
Promover el uso de las Tecnologías y la
Comunicación.
Profundizar en la Educación Ambiental.
Favorecer el Desarrollo Sostenible.
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6. Formar grupos de 3 a 5 @ para realizar la investigación.
Sondear ideas previas con el test on-line y con los
gráficos de las encuestas en la calle detallados en las
7 diapositivas siguientes
Escribir una carta describiendo el Medio Ambiente y
las características del “Cabo de las Huertas”.
Editar una serie de imágenes que representen el MA
del “Cabo de las Huertas”.
Realizar comentarios de las imágenes.
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7. 6

8. 7

9. 8

10. 9

11. ITE

12. 10

13. 11

14. A ESCRIBE UNA CARTA para que todo el mundo conozca el
Paisaje del “Cabo de las Huertas”.Descargate la tarea.
Os proponemos que escribáis un texto describiendo el medio
ambiente del Cabo de las Huertas. No se trata de hacer
publicidad de ello,sino una descripción “científica” y sincera de lo
que hay en el “Cabo”,fijándote especialmente en los aspectos
medioambientales.
Cada pequeño grupo debe hacer una carta de una extensión
aproximada de dos folios. Para ello, en grupo podéis hacer una
lista de los aspectos o cosas de las que has de hablar para que
se hagan una idea clara del “Cabo” . Una vez hecha la lista,
ordenarla como si fuese un guión.
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15. Para la elaboración del texto se realizara la busqueda de la información
en Internet para la descripción de las características del Cabo de las
Huertas. (Ver páginas Web incluidas en el proceso 4)
Después ya podéis hacer el borrador de la carta, poniendo atención y utilizando las
palabras más adecuadas. Tras ello, revisad el borrador y haced el escrito o carta
definitiva en un procesador de texto normal.
Haced una copia para entregarla al profesor o entregarla a los compañeros para
evaluarla.
I
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16. MANDAD LA CARTA
B
Elegid un de las cartas y escribirla en el EcoLibro
de Ecourban en el apartado de “Mi ciudad”. Para
escribir en él sólo tenéis que seguir unos
sencillos pasos.
PONED UNA FOTO EN LA GALERIA
C Cada grupo deberá editar fotos representativa del medio
C
ambiente del “Cabo de las Huertas” y colgarlas en la
Foto galería de Ecourban. Las fotos deben ser bonitas y
editadas por vosotros mismos. Las imágenes debe
representar de la forma más significativa posible el
medio ambiente del “Cabo de las Huertas” según vuestro
punto de vista, y puede ser de aspectos positivos o
negativos del mismo . Pueden ser descriptivas (describen
ITE
lo que hay) o artísticas (sugerentes).

17. Poner una o dos fotos del “Cabo de las Huertas” en la web, con una pequeña
descripción. Podéis poner una o dos fotografías por cada pequeño grupo pero debe tener
menos de 0,3 Megas (300 kb) de volumen y de un tamaño máximo de 1024 x1024
pixeles.
Para ello:
1.-Primero tenéis que daros de alta en la Galería de fotos ECOURBAN
Para ver las instrucciones de cómo daros de alta tenéis que hacer clic aquí [504 KB]
2.-Escoger y editar las fotografías. Ver las siguientes direcciones web:
Alicantevivo
Es un blog de la ciudad.
http://angelvalero.lacoctelera.net/post/2009/01/26/el-cabo-la-huerta. :
Una excelente ruta con presentaciones y videos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Cabo_de_las_Huertas :.
Información general ,aporta datos poblacionales,climáticos, situación
geográfica...
http://www.ecologialitoral.com/EA/material/Cabo%20Huertas.pdf
Cuaderno de campo del Cabo de las Huertas 1
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18. 2.-Colgad las fotos y ponedles una descripción breve como título (cuatro o
cinco palabras) e indicad por qué habéis elegido esa/s imagen/es (descripción)
y quiénes las habéis hecho (autores).
Para ver cómo colgar las fotos hacer clic aquí[490 KB]
D.-Hacer comentarios a las fotos
Daros un paseo por las fotos que han colgado otros grupos, haced algún
comentario a las mismas y darle una puntuación.
Instrucciones para hacer comentarios a las fotos aquí [720 KB]
NOTA IMPORTANTE: Cuando subáis la redacción o la fotografía, dejad muy
claro el título y los autores. Para ello poned la clave del centro que se os ha
facilitado en mayúscula (por ejemplo, el Colegio Benalúa, es CPM), seguido del
nombre del grupo (por ejemplo, si el grupo se llama @14quot;, la identificación
quedaría: quot;CPM@14quot;)
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19. Plano manual del Cabo de las huertas

20. EVALUACIÓN DE LA CARTA
Originalidad del contenido de la carta (3 puntos máximo)
Redacción y presentación (2 puntos máximo)
Habla adecuadamente de los temas propuestos (5 puntos máximo)
• Situación geográfica
• Biotopo (Aspectos climáticos y geológicos, accidentes geográficos, ríos, costas,
montañas, etc.)
• Biocenosis (Población, fauna y flora)
• Vías de comunicación
• Tipo de construcciones
• Paisaje
EVALUACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA
En función de la puntuación que os deis entre todos.

21. EVALUACIÓN
IMPACTO AMBIENTAL
A lo largo de todo el recorrido vas a observar cómo el ecosistema litoral ha sufrido
una serie de agresiones debidas a la acción humana tales como: construcción de chalets,
carreteras, descarga de cloacas, efectos del paso de vehículos, basuras (plásticos, papeles,
latas,. .), expoliación por la pesca submarina, etc.

22. EN LA
ACTUALIDAD

23. Sólo
Queda esta
zona
Sin urbanizar

24. lLIMONIUM

25. CRITHUMUN MARITIMUN
Hinojo marino

26. CONCLUSIONES
Una vez finalizado los trabajos y expuestos en clase se abrirá una mesa redonda y un
debate con todos lo grupos participantes. La mesa redonda sobre las dificultades
encontradas en la elaboración de los trabajos y como se ha resuelto.
¿Tenéis alguna pregunta que hacer?
¿Cómo es la calidad de las fotografías?
¿Qué os sugieren?
¿Qué te parecen?
Qué pensáis del “Cabo de las huertas” ?
¿Qué podemos hacer? ¿Construir un puerto deportivo? ¿Un lindo paseo enlosado con
alguna palmera de viveros de Canarias?
Limitar el acceso? ...

27. CRÉDITOS
http://www.alicantevivo.org/2008/02/la-metamorfosis-del-cabo-de-las-
huertas.html
http://angelvalero.lacoctelera.net/post/2009/01/26/el-cabo-la-huerta
http://es.wikipedia.org/wiki/Cabo_de_las_Huertas :
http://ecourban.org
http://www.ecologialitoral.com/EA/material/Cabo%20Huertas.pdf
Mapas de Alicante y el Cabo de las huertas
Planos áereos

28. No arrojes desperdicios, recoge la basura y deja el sitio tal y como estaba al llegar o
mejor.
Protege las especies naturales: Recuerda que no debes capturar seres vivos para
coleccionar, en cambio sí puedes coger conchas vacías, esqueletos, hojas secas, pelotas
de Posidonia, etc.
Habla sin estridencias ni gritos.
Si para observar algo mueves ramas, piedras, etc. recuerda que debes dejarlo en su
posición inicial, ya que los seres vivos son muy sensibles a los cambios en su medio.
Respeta la vida, así los demás también podrán disfrutar de los vegetales, algas,
moluscos……

29. ►USEMOS EL TRANSPORTE PÚBLICO PARA IR A LAS PLAYAS
PROCUREMOS
QUE NUESTRA
HUELLA ECOLOGICA
SEA MÍNIMA EN EL
LITORAL