Este documento presenta una guía orientadora para una unidad de competencia sobre la planeación de actividades de mercadeo. La unidad de competencia tiene 4 elementos de competencia y la guía contiene 12 preguntas para evaluar la comprensión de los componentes de la unidad de competencia, incluyendo los resultados de aprendizaje, las unidades de aprendizaje y los tipos de evidencias que deben recogerse.

1. CARPETA DE EVIDENCIAS: CUESTIONARIO
GUIA ORIENTADORA
Primera parte
“Referente productivo”
Comprensión de la unidad de competencia
1.- Toda unidad de competencia tiene una denominación. Cuál es el
nombre de la unidad de competencia correspondiente al modulo que se
analiza?
planeacion de las actividades de mercadeo
2.- Toda unidad de competencia tiene por lo menos dos elementos de
competencia. Cuántos elementos tiene la unidad de competencia del
módulo que se analiza?
Tiene 4
3.- Escribir los elementos de competencia que tiene la unidad de
competencia.
Formular estrategias de mercadeo de acuerdo con el ciclo de vida de los
productos y servicios y las condiciones del mercado.
Definir el plan de acción de mercadeo teniendo en cuenta los objetivos y
recursos de la empresa.
Establecer indicadores de gestión de mercadeo según metas y objetivos de la
empresa.
Realizar diagnósticos de mercados que identifiquen oportunidades de negocio
4.- La unidad de competencia tiene los elementos de competencia, estos a
su vez tienen componentes normativos. Cuántos y cuáles son los
componentes de un elemento de competencia?
Son 4 que son: criterios de desempeño, conocimiento y comprensión, rangos
de aplicación y evidencias requeridas.
5 .- En los módulos específicos el nombre del módulo se asocia a la
unidad de competencia. Cuál es el nombre del módulo?
Planeación de las actividades de Mercadeo
planeacion de actividades de mercadeo
6.- Para organizar los procesos de Enseñanza Aprendizaje Evaluación se
requiere inferirlos desde los caminos del diagrama de desarrollo. Cuántos
caminos tiene el diagrama? ¿Cuáles son las decisiones que permiten la
definición de los caminos?
Son 2: Planeación y Evaluación

2. 7.- De acuerdo con los caminos del diagrama, cuántas unidades de
aprendizaje debe tener este módulo de formación?
Son 2
8.- Cuáles son los nombres de las unidades de aprendizaje y qué relación
tienen con los caminos del diagrama?
Definición del plan de acción de mercadeo y Evaluación de la participación de
la empresa en el mercado. La relación que tienen es que la primera está ligada
a la planeación puesto que parte de su definición, y la segunda es la
herramienta que nos permite analizar mediante indicadores de gestión los
resultados de la aplicación.
9.- Las tablas de saberes integran tres grupos de conocimientos que
fundamentan la formación integral. Cómo se pueden agrupar estas tres
categorías?
Saber, Saber-hacer y ser
10.- Enumerar los resultados del aprendizaje determinados en el módulo.
Preparar informes relacionados con el comportamiento del contexto
mercadológico de la empresa.
Elaborar el plan de acción de mercadeo de la empresa.
Diseñar las estrategias del plan de mercadeo de acuerdo con el
comportamiento.
11.- Cuáles son los tres tipos de evidencias que se deben recoger?
Preparar informes relacionados con el comportamiento del contexto
mercadológico de la empresa.
Elaborar el plan de acción de mercadeo de la empresa.
Diseñar las estrategias del plan de mercadeo de acuerdo con el
comportamiento
12.- Haga un listado de las diferentes evidencias de aprendizaje de cada
actividad del módulo.
DE CONOCIMIENTO
Selección de herramientas para el desarrollo del diagnóstico de las acciones de
mercadeo en la empresa.
Identificación de los tipos de información y métodos de recolección.
Analiza los entornos económico, geográfico, político, social, cultural y legal
tanto nacionales como internacionales previamente a la elaboración del
diagnóstico del mercado.
Estructuración de los diagnósticos teniendo en cuenta las necesidades de las
áreas funcionales y niveles en la organización.
Selección de herramientas para el desarrollo de diagnóstico de mercadeo.

3. Construye y desarrolla estrategias de mercadeo de acuerdo con la identidad
corporativa y la política empresarial.
Confección de diagnósticos empresariales a partir del comportamiento del
mercado.
POR DESEMPEÑO
Un (1) informe elaborado sobre el análisis del entorno empresarial, la estructura
funcional de mercadeo las políticas y objetivos corporativos
Tres (3) matrices diseñadas para análisis de mercados.
Tres (3) estrategias de mercadeo diseñadas de acuerdo con la identidad
corporativa y la política empresarial
Estructuración de un (1) diagnóstico teniendo en cuenta las necesidades de las
áreas funcionales y niveles en la organización y con base en las orientaciones,
políticas y objetivos de la empresa.
Un (1) paquete de información cuantitativa relacionada con el comportamiento
del mercado empresarial.
Dos (2) informes relacionados con el comportamiento del mercado.
Cinco (5) tablas y cinco (5) gráficos relacionados con el comportamiento de por
lo menos cinco productos en el mercado.
Dos (2) análisis del comportamiento de la información y la proyección de los
datos de productos en el mercado.