1. EDUCACIÓN VIRTUAL
EL ROL DEL TUTOR
Hasan Guillermina -Tutoría y Moderación en entornos virtuales –23/10/13

2. Tutor = docente virtual
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Es facilitador del aprendizaje, conductor de la
dinámica del proceso e interlocutor con cada
estudiante.
Orienta y acompaña priorizando la autonomía y
la participación, dentro del aula virtual.
Tiene como objetivo sostener el curso salvando
las distancias entre los integrantes, de modo
de favorecer el éxito del proceso, conformando
una comunidad de aprendizaje.
Es el responsable de conectar al grupo en el
aula y favorecer la comunicación e interrelación
mutuas.

3. Funciones del tutor
El tutor debe sostener
tres tipos de funciones
ACADÉMICAS
Sostiene el objetivo propuesto
Estimula la lectura del material
 Encamina el desarrollo de las
Actividades
 Aclara dudas, promueve el
aprendizaje
Modera los debates en los foros
SOCIALES
 Contención de cada integrante
y del grupo en su totalidad
Promoción de la integración de las
personas con el entorno de trabajo
Estimulación de la interacción
y del trabajo colaborativo
INSTITUCIONALES
Establecer el encuadre de trabajo
Dejar en claro desde el inicio las
pautas del curso
Recordar constantemente los
tiempos establecidos

4. Habilidades
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Planificar actividades individuales y
grupales
Elaborar consignas claras, guías,
instructivos, cronogramas
Guiar el aprendizaje tanto en forma
individual como grupal
Tener manejo de las herramientas
virtuales y de los recursos de un
aula virtual
Capacidad para sortear los
obstáculos que puedan presentarse
en los diferentes grupos
Apuntar a los acuerdos en la toma
de decisiones

5. Actitudes
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Se requiere que el tutor sea:
Cordial, accesible y que aliente a los alumnos
Interesado por lo que dice el alumno
Estimulador de la participación
Capaz de ponerse en el lugar del otro
Se requiere que tenga predisposición al
trabajo, compromiso y dedicación a su
tarea.

6. REFLEXIÓN FINAL
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Un tutor virtual, además de las aptitudes docentes
innatas deberá tener la empatía suficiente para atravesar el
ámbito virtual y lograr establecer un vínculo que sirva de nexo
facilitador en el proceso de aprendizaje.
Un basto manejo de las posibilidades que brindan las
herramientas y recursos del aula virtual, así como una actitud
positiva y comprometida con el proceso, favorecerán a
mejores logros en sus alumnos.
El trato cordial, favoreciendo el intercambio y el
conocimiento del otro, respetando sus tiempos y sus
individualidades, entendiendo que, la educación ha traspasado
los límites formales para poder darse en cualquier tiempo y
espacio.