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PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES
1. DATOS BÁSICOS.
Objetivo de la temática:
Dar a conocer a los estudiantes que son las NEE.
FECHA Añ2015 mes julio día 23 Grado 8-1
Momento y Sesión: MOMENTO 2 SESION 5
Institución Educativa: Marice Sinisterra
Área Idioma Extranjero - Área Técnica
Hora de inicio 7:00 am
Hora de finalización 8:30 am
Firma del ME Carlos Lemos - Gustavo Hernández
Firma del estudiante 1 Valeria Fiscal
Firma del estudiante 2 Heidi Hernández
RECURSOS.
Salón de Clase
Tablero
Marcador Borrable
Celulares
Docentes
Alumnos
2. DESARROLLO:
FORTALEZAS
La asistencia del grupo fue completa
La atención en los primeros momentos fue total por parte de los alumnos
La disposición de los alumnos para desarrollar el trabajo
El ambiente climático fresco para desarrollar el trabajo
DIFICULTADES
Los equipos de cómputo y de proyección no estuvieron disponibles
No hubo claridad en la totalidad del taller a desarrollar
Después del primer cuarto de hora, se presentó desconcentración por el uso
inadecuado de los celulares.
OPORTUNIDADES
Mejor disposición del trabajo por parte de los alumnos cuando haya la
disponibilidad de los equipos de cómputo y proyección.
3. CONCLUSIONES
El desarrollo del trabajo fue regular debido a la falta de insumos y claridad en el
trabajo
Los alumnos argumentaron que varios inconvenientes que presentan en el
momento de aprender son debido al hambre y a la pereza.
Para ellos una debilidad es el uso inadecuado del celular, precisamente por la falta
de apropiación en el correcto uso del mismo.
Otro de los argumentos que los alumnos expresan son los inconvenientes de
salud como los auditivos y los visuales.
EVIDENCIAS.
 Las listas escaneadas con las asistencias de los estudiantes.
 El registro fotográfico.

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  • 1. PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES 1. DATOS BÁSICOS. Objetivo de la temática: Dar a conocer a los estudiantes que son las NEE. FECHA Añ2015 mes julio día 23 Grado 8-1 Momento y Sesión: MOMENTO 2 SESION 5 Institución Educativa: Marice Sinisterra Área Idioma Extranjero - Área Técnica Hora de inicio 7:00 am Hora de finalización 8:30 am Firma del ME Carlos Lemos - Gustavo Hernández Firma del estudiante 1 Valeria Fiscal Firma del estudiante 2 Heidi Hernández RECURSOS. Salón de Clase Tablero Marcador Borrable Celulares Docentes Alumnos
  • 2. 2. DESARROLLO: FORTALEZAS La asistencia del grupo fue completa La atención en los primeros momentos fue total por parte de los alumnos La disposición de los alumnos para desarrollar el trabajo El ambiente climático fresco para desarrollar el trabajo DIFICULTADES Los equipos de cómputo y de proyección no estuvieron disponibles No hubo claridad en la totalidad del taller a desarrollar Después del primer cuarto de hora, se presentó desconcentración por el uso inadecuado de los celulares. OPORTUNIDADES Mejor disposición del trabajo por parte de los alumnos cuando haya la disponibilidad de los equipos de cómputo y proyección. 3. CONCLUSIONES El desarrollo del trabajo fue regular debido a la falta de insumos y claridad en el trabajo Los alumnos argumentaron que varios inconvenientes que presentan en el momento de aprender son debido al hambre y a la pereza. Para ellos una debilidad es el uso inadecuado del celular, precisamente por la falta de apropiación en el correcto uso del mismo. Otro de los argumentos que los alumnos expresan son los inconvenientes de salud como los auditivos y los visuales.
  • 3. EVIDENCIAS.  Las listas escaneadas con las asistencias de los estudiantes.  El registro fotográfico.