En ésta sesión se trata quien enseña quien aprende

1. INSTITUCION EDUCATIVA INDUSTRIAL
MARICE SINISTERRA
PROYECTO TIT@
PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES (1)
Objetivo de la temática:
Dramatización sobre los tiempos modernos
FECHA 2015 Mes Mayo Día 29 Grado 8-1
Momento y Sesión: Momento I sesión 3
Institución Educativa: Marice Sinisterra
Área Técnica - Ingles
Hora de inicio 7:30 am
Hora de finalización 10:00 am
Firma del ME Gustavo Adolfo Hernández C – Carlos Lemos
Firma del estudiante 1 Valeria Fiscal
Firma del estudiante 2 Cindy Karina Trujillo
2. Recursos:
Recurso humano: Docentes, Alumnado
Materiales: Lapicero, Hoja de Papel, Celular (Cámara)
Locativos: Salón de Clase
Asistencia del grupo para ese día.

2. INSTITUCION EDUCATIVA INDUSTRIAL
MARICE SINISTERRA
PROYECTO TIT@
Algunas fotos del trabajo realizado con ellos

3. INSTITUCION EDUCATIVA INDUSTRIAL
MARICE SINISTERRA
PROYECTO TIT@
La temática desarrollada en la actividad fue la de dramatización sobre los tiempos
modernos (Actividad: Alternativa 2), encaminada a reflexionar el fenómeno de los
tiempos modernos con el uso de las nuevas tecnologías.
3. Se presentó mucha indisposición por parte del alumnado al explicarle la
temática de la jornada y el objetivo de la misma.
A pesar de ser un relativamente heterogéneo en cuanto a sus edades, no fueron
diligentes para desarrollar el trabajo, demoramos aproximadamente 30 minutos en
iniciar (hora de inicio: 7:00 am, hora real de inicio por parte del grupo 7:30 am)
Se presentaban dificultades en el entendimiento de la actividad a desarrollar
Apatía al trabajo, temor a la dramatización, poca inventiva en cuanto a las historias
desarrolladas por ellos..
4. Conclusiones.
Es muy limitada la imaginación en nuestros estudiantes para la redacción de
textos.
Los alumnos demuestran tener mucho conocimiento en cuanto a las tecnologías
de comunicación, pero su aplicación solo la centran en las redes sociales.
Se demuestra apatía en cuanto a reflexionar experiencias de las tecnologías de la
comunicación en su entorno familiar,
Objetivo de la temática:
Trabajo Colaborativo: Foro y lectura sobre “Quien enseña quien aprende”
FECHA 2015 Mes Mayo Día 29 Grado 8-1
Momento y Sesión: Momento I sesión 3
Institución Educativa: Marice Sinisterra
Área Técnica – Ingles
Hora de inicio 10:30 am
Hora de finalización 12:00 pm
Firma del ME Gustavo Adolfo Hernández C – Carlos Lemos
Firma del estudiante 1 Valeria Fiscal
Firma del estudiante 2 Cindy Karina Trujillo

4. INSTITUCION EDUCATIVA INDUSTRIAL
MARICE SINISTERRA
PROYECTO TIT@
2. Recursos:
Recurso humano: Docentes, Alumnado
Materiales: Lapicero, Hoja de Papel, Celular (Cámara)
Locativos: Salón de Clase
3. DESARROLLO
1. Los alumnos fueron displicentes al trabajo en su inicio
2. Presentan dificultad para leer y comprender lo leído
3. La atención fue dispersa, el celular les robaba la atención inicial
FORTALEZAS
1. La presencia de todos en el momento de iniciar el trabajo
2. Algunos usaban su celular para buscar el significado de las palabras que no
entendían
3. Se colaboraban en la explicación de los términos que no entendían, buscándolo
en el celular
CONCLUSIONES
Los alumnos consideran todavía que el docente es el que posee todo el
conocimiento
Ellos confían mucho en la memoria inmediata, y solo se quedan con lo que el
docente les dice o les explica
Que para ellos la herramienta tecnológica del siglo XXI es el celular, que buscan
en la red alguna información pero no analizan, simplemente la toman sin
profundizarla.
Que el docente no sabe explicar, y que ellos con ayuda del celular o del
computador aprenden más.