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Dinámica grupal: “Los cinco sentidos”

Elija a un compañero del grupo de quien sepa menos o que menos conozca.
Durante los próximos 15 minutos imagine que es un periodista que está
haciendo una entrevista a su compañero con las siguientes preguntas:


         ¿Qué es lo que más le gusta ver?

         ¿Qué es lo que más le gusta oír?

         ¿Qué es lo que más le gusta oler?

         ¿Qué es lo que más le gusta gustar o saborear?

         ¿Qué es lo que más le gusta tocar o palpar?

         ¿Cuál es su expectativa con respecto a esta asignatura?
TERAPEUTICA MÈDICA
   Y TOXICOLOGÌA

  Dra. Julia zELAYA
UNIVERSIDAD PRIVADA
      DEL ESTE
         2011
Programa de la asignatura
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
2. GENERALIDADES
3. TERAPÉUTICA DE LOS PRINCIPALES SÍNDROMES
4. PRINCIPALES MEDICAMENTOS
5. APARATO RESPIRATORIO
6. APARATO CARDIOVASCULAR
7. APARATO DIGESTIVO
8. APARATO RENAL. UROSEPSIS
9. SISTEMA HEMÁTICO
10. SISTEMA ENDOCRINO Y MISCELÁNEOS
11. NOCIONES DE TOXICOLOGÌA
Pràcticas y evaluaciòn
PRACTICAS:
SOBRE SITUACIONES REALES , OBSERVACIÒN DE
PACIENTES EN EL HOSPITAL.


EVALUACIONES:
TRES PRUEBAS PARCIALES OBLIGATORIAS
 TRABAJOS PRÀCTICOS CON CALIFICACIÒN.
Fundamentación de la asignatura:
La terapéutica médica aporta los conocimientos
para administrar los diferentes fármacos de uso
común en la medicina general. Así también enseña
la importancia de la clínica , la patología, la
fundamentación de un diagnóstico clínico certero
para aplicar acertada y científicamente la
terapéutica.

Es necesario contar con las bases de farmacología,
fisiología, anatomía, histología, bioquímica,
bacteriología, micología y virología con el objeto de
aplicar estos conocimientos en la práctica diaria de
la medicina.
Objetivo general de la asignatura:
Al final del curso, el alumno estará en condiciones
de aplicar integralmente los conceptos generales de
la terapéutica médica al tratamiento de los
padecimientos más frecuentes en la práctica
cotidiana, previamente diagnosticados, mediante
los conocimientos de los esquemas terapéuticos,
las propiedades fisicoquímicas, los mecanismos de
acción y las contraindicaciones de los fármacos.
Objetivos específicos de la asignatura:

• Comprender la importancia de la terapéutica médica
  en la formación profesional del médico y su
  aplicación cotidiana en la consulta.

• Conocer los principales medicamentos, dosis, vías
  de administración, mecanismos de acción, efectos
  adversos, indicaciones y contraindicaciones.

• Proponer tratamientos eficaces y otras medidas
  basadas en el diagnóstico nosológico y /o
  sintomático de las patologías más frecuentes.
Definiciones generales:
• Farmacoterapia: Subdivisión de la
  farmacología que se ocupa del uso de
  fármacos destinados a evitar y tratar
  enfermedades.

• Toxicología: Estudia los venenos y los
  efectos adversos de los medicamentos.
Definiciones:
  Acción farmacológica:
     Consiste en la modificación que produce una
      droga en las diferentes funciones del organismo.
  Efecto farmacológico:
     La manitestación de una acción farmacológica en
      un paciente.
  Efecto adverso de los fármacos:
      Incluye una amplia variedad de reacciones
      tóxicas de los fármacos que pueden aparecer
      durante el tratamiento.
Cada paciente difiere en su respuesta a los
fármacos cada vez que el mèdico debe instaurar
una terapia farmacológica , debe considerar que
es un experimento en el cual està sometiendo a
prueba una hipótesis.
El fundamento científico proviene de la base de
datos generada por estudios con testigos en
seres humanos durante las diversas fases de
obtención y estudio del agente y la experiencia
que arroja su distribución comercial.
Antes de iniciar cualquier tratamiento es
muy importante establecer metas que
pueden ser puntos finales clínicos o
marcadores sustitutos que guardan
relación con los resultados clínicos.
Individualizar el tratamiento exige que el
medico posea conocimientos de
farmacocinética y farmacodinamia.
Son varios los factores que influyen en la
respuesta de un paciente a un fármaco: Ej.
• La edad,
• el estado del órgano por el cual se
  elimina el medicamento,
• empleo concomitante de otros
  fármacos,
• alimentos ,
• otras sustancias químicas,
• la administración previa del mismo
  fármaco u otros semejantes,
• factores genéticos .
Algunos efectos adversos son
ampliaciones del efecto
farmacológico de una sustancia y
a menudo es posible evitar si se
individualiza la farmacoterapia.
.
INDIVIDUALIZACION DE LA FARMACOTERAPIA




Los terapeutas hoy día han aceptado el hecho
de que en un sólo individuo puede haber
enorme variación en la respuesta a un mismo
fármaco o método de tratamiento.
ESTRATEGIA DE INDIVIDUALIZACIÓN

Una vez que el clínico confirma la necesidad
de farmacoterapia para modificar los
síntomas o el pronóstico de una enfermedad
se enfrenta a dos tipos de decisiones

• De orden cualitativo: la selección del
  primer fármaco específico
• De orden cuantitativo: la selección del
  régimen inicial

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Terapeutica clase 1-2012

  • 1. Dinámica grupal: “Los cinco sentidos” Elija a un compañero del grupo de quien sepa menos o que menos conozca. Durante los próximos 15 minutos imagine que es un periodista que está haciendo una entrevista a su compañero con las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que más le gusta ver? ¿Qué es lo que más le gusta oír? ¿Qué es lo que más le gusta oler? ¿Qué es lo que más le gusta gustar o saborear? ¿Qué es lo que más le gusta tocar o palpar? ¿Cuál es su expectativa con respecto a esta asignatura?
  • 2. TERAPEUTICA MÈDICA Y TOXICOLOGÌA Dra. Julia zELAYA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTE 2011
  • 3. Programa de la asignatura 1. INTRODUCCIÓN AL CURSO 2. GENERALIDADES 3. TERAPÉUTICA DE LOS PRINCIPALES SÍNDROMES 4. PRINCIPALES MEDICAMENTOS 5. APARATO RESPIRATORIO 6. APARATO CARDIOVASCULAR 7. APARATO DIGESTIVO 8. APARATO RENAL. UROSEPSIS 9. SISTEMA HEMÁTICO 10. SISTEMA ENDOCRINO Y MISCELÁNEOS 11. NOCIONES DE TOXICOLOGÌA
  • 4. Pràcticas y evaluaciòn PRACTICAS: SOBRE SITUACIONES REALES , OBSERVACIÒN DE PACIENTES EN EL HOSPITAL. EVALUACIONES: TRES PRUEBAS PARCIALES OBLIGATORIAS TRABAJOS PRÀCTICOS CON CALIFICACIÒN.
  • 5. Fundamentación de la asignatura: La terapéutica médica aporta los conocimientos para administrar los diferentes fármacos de uso común en la medicina general. Así también enseña la importancia de la clínica , la patología, la fundamentación de un diagnóstico clínico certero para aplicar acertada y científicamente la terapéutica. Es necesario contar con las bases de farmacología, fisiología, anatomía, histología, bioquímica, bacteriología, micología y virología con el objeto de aplicar estos conocimientos en la práctica diaria de la medicina.
  • 6. Objetivo general de la asignatura: Al final del curso, el alumno estará en condiciones de aplicar integralmente los conceptos generales de la terapéutica médica al tratamiento de los padecimientos más frecuentes en la práctica cotidiana, previamente diagnosticados, mediante los conocimientos de los esquemas terapéuticos, las propiedades fisicoquímicas, los mecanismos de acción y las contraindicaciones de los fármacos.
  • 7. Objetivos específicos de la asignatura: • Comprender la importancia de la terapéutica médica en la formación profesional del médico y su aplicación cotidiana en la consulta. • Conocer los principales medicamentos, dosis, vías de administración, mecanismos de acción, efectos adversos, indicaciones y contraindicaciones. • Proponer tratamientos eficaces y otras medidas basadas en el diagnóstico nosológico y /o sintomático de las patologías más frecuentes.
  • 8. Definiciones generales: • Farmacoterapia: Subdivisión de la farmacología que se ocupa del uso de fármacos destinados a evitar y tratar enfermedades. • Toxicología: Estudia los venenos y los efectos adversos de los medicamentos.
  • 9. Definiciones: Acción farmacológica:  Consiste en la modificación que produce una droga en las diferentes funciones del organismo. Efecto farmacológico:  La manitestación de una acción farmacológica en un paciente. Efecto adverso de los fármacos:  Incluye una amplia variedad de reacciones tóxicas de los fármacos que pueden aparecer durante el tratamiento.
  • 10. Cada paciente difiere en su respuesta a los fármacos cada vez que el mèdico debe instaurar una terapia farmacológica , debe considerar que es un experimento en el cual està sometiendo a prueba una hipótesis. El fundamento científico proviene de la base de datos generada por estudios con testigos en seres humanos durante las diversas fases de obtención y estudio del agente y la experiencia que arroja su distribución comercial.
  • 11. Antes de iniciar cualquier tratamiento es muy importante establecer metas que pueden ser puntos finales clínicos o marcadores sustitutos que guardan relación con los resultados clínicos. Individualizar el tratamiento exige que el medico posea conocimientos de farmacocinética y farmacodinamia.
  • 12. Son varios los factores que influyen en la respuesta de un paciente a un fármaco: Ej. • La edad, • el estado del órgano por el cual se elimina el medicamento, • empleo concomitante de otros fármacos, • alimentos , • otras sustancias químicas, • la administración previa del mismo fármaco u otros semejantes, • factores genéticos .
  • 13. Algunos efectos adversos son ampliaciones del efecto farmacológico de una sustancia y a menudo es posible evitar si se individualiza la farmacoterapia. .
  • 14. INDIVIDUALIZACION DE LA FARMACOTERAPIA Los terapeutas hoy día han aceptado el hecho de que en un sólo individuo puede haber enorme variación en la respuesta a un mismo fármaco o método de tratamiento.
  • 15. ESTRATEGIA DE INDIVIDUALIZACIÓN Una vez que el clínico confirma la necesidad de farmacoterapia para modificar los síntomas o el pronóstico de una enfermedad se enfrenta a dos tipos de decisiones • De orden cualitativo: la selección del primer fármaco específico • De orden cuantitativo: la selección del régimen inicial