SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
ORIENTACIONES PARA QUE LAS FAMILIAS FAVOREZCAN  LA LECTO – ESCRITURA  EN EDUCACIÓN INFANTIL   “ TODOS SOMOS IMPORTANTES EN EL DESARROLLO  DE LOS NIÑOS” Fátima Delgado Torrejón
[object Object],Esta actividad debe ser un ritual diario. Buscad momentos de calma, sin prisas.
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Todo esto es una buena estrategia para provocar curiosidad y ganas de leer.  ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
  Por tanto, podemos interpretar con ellos toda la serie de carteles, señales, rótulos, paneles, placas, planos, anuncios... que llenan nuestras calles edificios y mobiliario urbano.   ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],También leemos y escribimos para recordar o para no olvidar.  Con este fin podemos:
PERO SIN DUDA LO MÁS IMPORTANTE: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1 tiempo de compartir situación didáctica
1 tiempo de compartir situación didáctica 1 tiempo de compartir situación didáctica
1 tiempo de compartir situación didáctica Paulinna' Lezama
 
Estrategias de animación de la lectura
Estrategias de animación de la lecturaEstrategias de animación de la lectura
Estrategias de animación de la lecturaysmenia
 
actividades navideñas.pdf
actividades navideñas.pdfactividades navideñas.pdf
actividades navideñas.pdfMarisolDelAngel4
 
PLAN DIAGNOSTICO PREESCOLAR
PLAN DIAGNOSTICO PREESCOLARPLAN DIAGNOSTICO PREESCOLAR
PLAN DIAGNOSTICO PREESCOLARJenny PsVz
 
Forma espacio y medida
Forma espacio y medidaForma espacio y medida
Forma espacio y medidaCynthia Perez
 
Cuaderno de Trabajo III - 3 Años Comunicación
Cuaderno de Trabajo III - 3 Años ComunicaciónCuaderno de Trabajo III - 3 Años Comunicación
Cuaderno de Trabajo III - 3 Años ComunicaciónEnedina Briceño Astuvilca
 
situaciones de aprendizaje de preescolar todos los campos
situaciones de aprendizaje de preescolar todos los campossituaciones de aprendizaje de preescolar todos los campos
situaciones de aprendizaje de preescolar todos los camposGabiie Padilla
 
ACTIVIDADES DE TRUCAS.doc
ACTIVIDADES DE TRUCAS.docACTIVIDADES DE TRUCAS.doc
ACTIVIDADES DE TRUCAS.docKarimeLopez14
 
El monstruo come galletas secuencia didactica
El monstruo come galletas secuencia didacticaEl monstruo come galletas secuencia didactica
El monstruo come galletas secuencia didacticaRocio Hernandez Casanova
 
Secuencia Didáctica. Los personajes del cuento.
Secuencia Didáctica. Los personajes del cuento.Secuencia Didáctica. Los personajes del cuento.
Secuencia Didáctica. Los personajes del cuento.Jessica Del Carmen V Zona02
 
Pototo planificacion-y_esquema_ ultima corrección
Pototo  planificacion-y_esquema_ ultima correcciónPototo  planificacion-y_esquema_ ultima corrección
Pototo planificacion-y_esquema_ ultima correcciónAndrea Riera
 
Dinámicas básicas de aprestamiento
Dinámicas básicas de aprestamientoDinámicas básicas de aprestamiento
Dinámicas básicas de aprestamientoRosita Piscoya
 
2.1 secuencia didáctica monstruos peloncitos
2.1 secuencia didáctica monstruos peloncitos 2.1 secuencia didáctica monstruos peloncitos
2.1 secuencia didáctica monstruos peloncitos ZulemiHernadezMendez
 
El libro de las familias
El libro de las familiasEl libro de las familias
El libro de las familiasBeritamartinez
 
Propuesta del cuento5
Propuesta del cuento5Propuesta del cuento5
Propuesta del cuento5vanedevera
 
Plan de medición para Preescolar
Plan de medición para PreescolarPlan de medición para Preescolar
Plan de medición para PreescolarKarina Iveth
 
Planificación sección 5 años
Planificación sección 5 añosPlanificación sección 5 años
Planificación sección 5 añosPatricia Diaz
 
Planeacion de la 2da. jornada de practica
Planeacion de la 2da. jornada de practicaPlaneacion de la 2da. jornada de practica
Planeacion de la 2da. jornada de practicablancapasaran
 
Algunas técnicas de animación lectora.
 Algunas técnicas de animación lectora. Algunas técnicas de animación lectora.
Algunas técnicas de animación lectora.Lilyan F.
 

La actualidad más candente (20)

1 tiempo de compartir situación didáctica
1 tiempo de compartir situación didáctica 1 tiempo de compartir situación didáctica
1 tiempo de compartir situación didáctica
 
Estrategias de animación de la lectura
Estrategias de animación de la lecturaEstrategias de animación de la lectura
Estrategias de animación de la lectura
 
actividades navideñas.pdf
actividades navideñas.pdfactividades navideñas.pdf
actividades navideñas.pdf
 
PLAN DIAGNOSTICO PREESCOLAR
PLAN DIAGNOSTICO PREESCOLARPLAN DIAGNOSTICO PREESCOLAR
PLAN DIAGNOSTICO PREESCOLAR
 
Forma espacio y medida
Forma espacio y medidaForma espacio y medida
Forma espacio y medida
 
Cuaderno de Trabajo III - 3 Años Comunicación
Cuaderno de Trabajo III - 3 Años ComunicaciónCuaderno de Trabajo III - 3 Años Comunicación
Cuaderno de Trabajo III - 3 Años Comunicación
 
situaciones de aprendizaje de preescolar todos los campos
situaciones de aprendizaje de preescolar todos los campossituaciones de aprendizaje de preescolar todos los campos
situaciones de aprendizaje de preescolar todos los campos
 
ACTIVIDADES DE TRUCAS.doc
ACTIVIDADES DE TRUCAS.docACTIVIDADES DE TRUCAS.doc
ACTIVIDADES DE TRUCAS.doc
 
El monstruo come galletas secuencia didactica
El monstruo come galletas secuencia didacticaEl monstruo come galletas secuencia didactica
El monstruo come galletas secuencia didactica
 
Secuencia Didáctica. Los personajes del cuento.
Secuencia Didáctica. Los personajes del cuento.Secuencia Didáctica. Los personajes del cuento.
Secuencia Didáctica. Los personajes del cuento.
 
Pototo planificacion-y_esquema_ ultima corrección
Pototo  planificacion-y_esquema_ ultima correcciónPototo  planificacion-y_esquema_ ultima corrección
Pototo planificacion-y_esquema_ ultima corrección
 
Dinámicas básicas de aprestamiento
Dinámicas básicas de aprestamientoDinámicas básicas de aprestamiento
Dinámicas básicas de aprestamiento
 
2.1 secuencia didáctica monstruos peloncitos
2.1 secuencia didáctica monstruos peloncitos 2.1 secuencia didáctica monstruos peloncitos
2.1 secuencia didáctica monstruos peloncitos
 
El libro de las familias
El libro de las familiasEl libro de las familias
El libro de las familias
 
Propuesta del cuento5
Propuesta del cuento5Propuesta del cuento5
Propuesta del cuento5
 
Plan de medición para Preescolar
Plan de medición para PreescolarPlan de medición para Preescolar
Plan de medición para Preescolar
 
Planificación sección 5 años
Planificación sección 5 añosPlanificación sección 5 años
Planificación sección 5 años
 
Nombre propio
Nombre propioNombre propio
Nombre propio
 
Planeacion de la 2da. jornada de practica
Planeacion de la 2da. jornada de practicaPlaneacion de la 2da. jornada de practica
Planeacion de la 2da. jornada de practica
 
Algunas técnicas de animación lectora.
 Algunas técnicas de animación lectora. Algunas técnicas de animación lectora.
Algunas técnicas de animación lectora.
 

Similar a Orientaciones para que las familias favorezcan la lectoescritura en infantil

Taller de escritura
Taller de escrituraTaller de escritura
Taller de escrituralisavillalba
 
ESTRATEGIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.pptx
ESTRATEGIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.pptxESTRATEGIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.pptx
ESTRATEGIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.pptxmarisol martinez castillo
 
Actividades de legua para primer grado
Actividades de legua para primer gradoActividades de legua para primer grado
Actividades de legua para primer gradoAmandaSteeman
 
10 lectura por edades (2)
10 lectura por edades (2)10 lectura por edades (2)
10 lectura por edades (2)Yezz Ortiz
 
10 lectura por edades
10 lectura por edades10 lectura por edades
10 lectura por edadesYezz Ortiz
 
Orientaciones familiares para la lectura. Por Cristina Garrido (EOE)
Orientaciones familiares para la lectura. Por Cristina Garrido (EOE)Orientaciones familiares para la lectura. Por Cristina Garrido (EOE)
Orientaciones familiares para la lectura. Por Cristina Garrido (EOE)Juan Bueno Jiménez
 
Habilidadesparaelaccesoalalectura 090328051618-phpapp02
Habilidadesparaelaccesoalalectura 090328051618-phpapp02Habilidadesparaelaccesoalalectura 090328051618-phpapp02
Habilidadesparaelaccesoalalectura 090328051618-phpapp02Chelo Sbrino
 
Orientaciones familiares para la lectura
Orientaciones familiares para la lecturaOrientaciones familiares para la lectura
Orientaciones familiares para la lecturaguest349d6f7
 
Sugerencias familia dos años v
Sugerencias familia dos años vSugerencias familia dos años v
Sugerencias familia dos años vparrulos123
 
Recomendaciones verano 4
Recomendaciones verano 4 Recomendaciones verano 4
Recomendaciones verano 4 Isa Laguna
 
Estrategias para la producción narrativa local vi c.
Estrategias para la producción narrativa local vi c.Estrategias para la producción narrativa local vi c.
Estrategias para la producción narrativa local vi c.Clafama Facundo Majuan
 

Similar a Orientaciones para que las familias favorezcan la lectoescritura en infantil (20)

Taller de escritura
Taller de escrituraTaller de escritura
Taller de escritura
 
ESTRATEGIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.pptx
ESTRATEGIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.pptxESTRATEGIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.pptx
ESTRATEGIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.pptx
 
Pl.libro
Pl.libroPl.libro
Pl.libro
 
CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDOCONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
 
Lectura en los niños
Lectura en los niñosLectura en los niños
Lectura en los niños
 
Actividades de legua para primer grado
Actividades de legua para primer gradoActividades de legua para primer grado
Actividades de legua para primer grado
 
Lec esc-expresion oral
Lec esc-expresion oralLec esc-expresion oral
Lec esc-expresion oral
 
10 lectura por edades (2)
10 lectura por edades (2)10 lectura por edades (2)
10 lectura por edades (2)
 
10 lectura por edades
10 lectura por edades10 lectura por edades
10 lectura por edades
 
Leyendo en casa
Leyendo en casaLeyendo en casa
Leyendo en casa
 
Orientaciones familiares para la lectura. Por Cristina Garrido (EOE)
Orientaciones familiares para la lectura. Por Cristina Garrido (EOE)Orientaciones familiares para la lectura. Por Cristina Garrido (EOE)
Orientaciones familiares para la lectura. Por Cristina Garrido (EOE)
 
Habilidadesparaelaccesoalalectura 090328051618-phpapp02
Habilidadesparaelaccesoalalectura 090328051618-phpapp02Habilidadesparaelaccesoalalectura 090328051618-phpapp02
Habilidadesparaelaccesoalalectura 090328051618-phpapp02
 
Orientaciones familiares para la lectura
Orientaciones familiares para la lecturaOrientaciones familiares para la lectura
Orientaciones familiares para la lectura
 
Sugerencias familia dos años v
Sugerencias familia dos años vSugerencias familia dos años v
Sugerencias familia dos años v
 
Recomendaciones verano 4
Recomendaciones verano 4 Recomendaciones verano 4
Recomendaciones verano 4
 
Animar a leer
Animar a leerAnimar a leer
Animar a leer
 
Verano 3 a
Verano 3 aVerano 3 a
Verano 3 a
 
Estrategias para la producción narrativa local vi c.
Estrategias para la producción narrativa local vi c.Estrategias para la producción narrativa local vi c.
Estrategias para la producción narrativa local vi c.
 
Plan Lector en Infantil
Plan Lector en InfantilPlan Lector en Infantil
Plan Lector en Infantil
 
Planificaciónanual.pdf
Planificaciónanual.pdfPlanificaciónanual.pdf
Planificaciónanual.pdf
 

Más de Guzmanitos Tarifa

Más de Guzmanitos Tarifa (20)

Centro 2
Centro 2Centro 2
Centro 2
 
Plan de bilingüismo
Plan de bilingüismoPlan de bilingüismo
Plan de bilingüismo
 
Orientaciones para que las familias favorezcan la lectoescritura en Educación...
Orientaciones para que las familias favorezcan la lectoescritura en Educación...Orientaciones para que las familias favorezcan la lectoescritura en Educación...
Orientaciones para que las familias favorezcan la lectoescritura en Educación...
 
Granja Escuela el Dorado 4
Granja Escuela el Dorado 4Granja Escuela el Dorado 4
Granja Escuela el Dorado 4
 
Granja Escuela el Dorado 3
Granja Escuela el Dorado 3Granja Escuela el Dorado 3
Granja Escuela el Dorado 3
 
Granja Escuela el Dorado 2
Granja Escuela el Dorado 2Granja Escuela el Dorado 2
Granja Escuela el Dorado 2
 
Granja Escuela el Dorado 1
Granja Escuela el Dorado 1Granja Escuela el Dorado 1
Granja Escuela el Dorado 1
 
Fotos cumples de verano
Fotos cumples de veranoFotos cumples de verano
Fotos cumples de verano
 
Cosecha del huerto
Cosecha del huertoCosecha del huerto
Cosecha del huerto
 
Avistamiento
AvistamientoAvistamiento
Avistamiento
 
Avistamiento de calderones
Avistamiento de calderonesAvistamiento de calderones
Avistamiento de calderones
 
Avistamiento de calderones
Avistamiento de calderonesAvistamiento de calderones
Avistamiento de calderones
 
Aldeaafricana
AldeaafricanaAldeaafricana
Aldeaafricana
 
Policía Local en el cole 2
Policía Local en el cole 2Policía Local en el cole 2
Policía Local en el cole 2
 
Policía Local en el cole 1
Policía Local en el cole 1Policía Local en el cole 1
Policía Local en el cole 1
 
Visita al castillo de Guzmán. 5 años
Visita al castillo de Guzmán. 5 añosVisita al castillo de Guzmán. 5 años
Visita al castillo de Guzmán. 5 años
 
Pequefotos 28 de marzo (2) de 2010
Pequefotos 28 de marzo (2) de 2010Pequefotos 28 de marzo (2) de 2010
Pequefotos 28 de marzo (2) de 2010
 
Pequefotos 28 de marzo (1) de 2010
Pequefotos 28 de marzo (1) de 2010Pequefotos 28 de marzo (1) de 2010
Pequefotos 28 de marzo (1) de 2010
 
Concierto Didáctico
Concierto DidácticoConcierto Didáctico
Concierto Didáctico
 
Caperucito Rojo
Caperucito RojoCaperucito Rojo
Caperucito Rojo
 

Último

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 

Orientaciones para que las familias favorezcan la lectoescritura en infantil

  • 1. ORIENTACIONES PARA QUE LAS FAMILIAS FAVOREZCAN LA LECTO – ESCRITURA EN EDUCACIÓN INFANTIL “ TODOS SOMOS IMPORTANTES EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS” Fátima Delgado Torrejón
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.