Defensa Trabajo final de Máster. Francisco Granados García Septiembre, 2011.

1. El cine como medio para desarrollar la Orientación Educativa en los centros docentes: Propuestas para el diseño de un Programa en Educación Secundaria Francisco Granados García Dirección Ángel Hernando Gómez

2. JUSTIFICACIÓN

3. Justificación Transmite valores y actitudes. Analiza e interpretar conflictos, hábitos culturales. Mejora entendimiento de las nuevas pantallas. Aspectos básicos para el trabajo en grupo. Contribuye a una educación integral. Desarrolla la inteligencia emocional.

4. MARCO TEÓRICO

5. Marco teórico Legislación Experiencias Investigaciones Orientación

6. INVESTIGACIÓN

7. Objetivo Formular una propuesta para el diseño de un Programa de Orientación en Educación Secundaria utilizando el cine como referente estructural. Objetivos Específicos Revisar y compilar trabajos e investigaciones relacionado con el uso del cine en educación. Conocer los métodos más adecuados para el análisis de una película para el desarrollo de contenidos educativos en el aula de Secundaria. Diseñar una propuesta de estructura de programa de Orientación, organizado a través del cine. Confeccionar propuestas de actuaciones que integren el análisis de material cinematográfico con el resto de actividades pedagógicas, pertenecientes a los tres ámbitos de Orientación .

8. Diseño y metodología de la Investigación Fases de la investigación: Destinatarios: Alumnado de Educación Secundaria en centros andaluces.

9. Propuesta de Programa

10. Estructura del Programa: ¡Oriéntate de Cine! Contextualización Metodología Objetivos Contenidos Evaluación Recursos

11. Actuaciones de intervención psicopedagógica Las Llaves de Casa: Inclusión educativa. Salir del Armario: Hom0sexualidad-coeducación. Kids: Sexualidad adolescente. La Torre de Suso: Prevención consumo drogas. Gattaca: Orientación académica y profesional. Gran Torino: Plan de acogida

12. CONSIDERACIONES FINALES

13. Conclusiones Selección de escenas relevantes El cine acompañada de otras actividades Gran número de experiencias Y pocas investigaciones. Ausencia de cine y orientación.

14. Limitaciones y Futuras Líneas de Investigación Aumentar el estudio de trabajos e investigaciones. Continuo estudio de materiales fílmicos. Completar el resto de fases de la investigación. Valorar la inclusión de otros materiales audiovisuales.

15. GRACIAS!!! Trabajo Final de Máster Francisco Granados García Dirección: Ángel Hernando Gómez