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¿Qué son las Web Quest?
Una Web Quest es una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en
Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda
como Google, Alta Vista o Yahoo. Sin embargo, estas investigaciones son actividades
difíciles que toman mucho tiempo y que pueden resultar frustrantes si los objetivos no son
reflejados claramente y explicados al principio.
Web Quest son actividades estructuradas y
guiadas que evitan estos obstáculos
proporcionando a los alumnos una tarea bien
definida, así como los recursos y las consignas que
les permiten realizarlas. En lugar de perder horas
en busca de la información, los alumnos se
apropian, interpretan y explotan las informaciones
específicas que el profesor les asigna.
Investigar en la Web es sencillo y de simple
aplicación, ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en
Internet participen. Investigando en la web se incorpora a los estudiantes en tareas
efectivas, estimula a la colaboración y discusión, y es de fácil integración en el curriculum
escolar. El profesor debe sugerir un tema de exploración y apuntar a algunos sitios de la
Web donde el alumno ira a buscar la información que necesita.
A medida que los docentes van familiarizándose con la web y los mecanismos de
búsqueda, y aprenden a desarrollar estrategias de optimización de su saber a través de la
comunicación, búsqueda y procesamiento de información, pasan a proponer los temas y
los alumnos van a buscar solo las soluciones. En el último estado de total autonomía, los
estudiantes pueden proponer temas de interés al profesor que pasa a elegir entre ellos lo
que sea más conveniente para el aprendizaje personal y del grupo.
La de las Web Quest, una estrategia didáctica en la que los alumnos (desde mitad de
primaria hasta universidad) son los que realmente construyen el conocimiento que luego
van a aprender. Se les organiza en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un
producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una escenificación teatral
o un guión radiofónico, etc., representando lo más ajustado posible las distintas posturas
de los roles. Es un diseño muy prometedor. Esto es no solamente una nueva manera para
que los profesores enseñen también es una nueva manera para que los alumnos aprendan.
http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
¿Qué es una caza del tesoro?
Una “caza del tesoro” (en inglés “Treasure Hunt”,
“Scavenger Hunt” o “Knowledge Hunt”, ya que de
las tres formas se la conoce) es una de las
estructuras de actividad didáctica más populares
entre los docentes que utilizan la Internet en sus
clases. En esencia, una caza del tesoro es una ola de
trabajo o una página web con una serie de
preguntas y una lista de páginas web en las los
alumnos buscan las respuestas. Al final se suele
incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no
aparece directamente en las páginas web visitadas y que exige integrar y valorar lo
aprendido durante la búsqueda. Las cazas del tesoro son estrategias útiles para adquirir
información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos
relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación en general y con el
acceso a la información a través de la Internet en particular.
http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec16/adell.htm
Relación con las lecturas de ABP y APP
Estas herramientas son muy útiles en la aplicación del ABP o APP, ya que como hemos
visto, en ambos aprendizajes se comienza con un problema o proyecto que el alumno debe
resolver a lo largo del curso o sea es un proceso de aprendizaje que gira en base al
planteamiento de una situación problemática previamente diseñada y la elaboración de
constructos, la Web Quest y la caza del tesoro facilitan este proceso, ya que son intuitivas y
fáciles de usar, incluso al elaborarlas, y guían al alumno en el mar de informacion que hay
internet por medio de lecturas previamente seleccionadas.

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  • 1. ¿Qué son las Web Quest? Una Web Quest es una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda como Google, Alta Vista o Yahoo. Sin embargo, estas investigaciones son actividades difíciles que toman mucho tiempo y que pueden resultar frustrantes si los objetivos no son reflejados claramente y explicados al principio. Web Quest son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas. En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna. Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación, ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet participen. Investigando en la web se incorpora a los estudiantes en tareas efectivas, estimula a la colaboración y discusión, y es de fácil integración en el curriculum escolar. El profesor debe sugerir un tema de exploración y apuntar a algunos sitios de la Web donde el alumno ira a buscar la información que necesita. A medida que los docentes van familiarizándose con la web y los mecanismos de búsqueda, y aprenden a desarrollar estrategias de optimización de su saber a través de la comunicación, búsqueda y procesamiento de información, pasan a proponer los temas y los alumnos van a buscar solo las soluciones. En el último estado de total autonomía, los estudiantes pueden proponer temas de interés al profesor que pasa a elegir entre ellos lo que sea más conveniente para el aprendizaje personal y del grupo. La de las Web Quest, una estrategia didáctica en la que los alumnos (desde mitad de primaria hasta universidad) son los que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Se les organiza en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una escenificación teatral o un guión radiofónico, etc., representando lo más ajustado posible las distintas posturas de los roles. Es un diseño muy prometedor. Esto es no solamente una nueva manera para que los profesores enseñen también es una nueva manera para que los alumnos aprendan. http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
  • 2. ¿Qué es una caza del tesoro? Una “caza del tesoro” (en inglés “Treasure Hunt”, “Scavenger Hunt” o “Knowledge Hunt”, ya que de las tres formas se la conoce) es una de las estructuras de actividad didáctica más populares entre los docentes que utilizan la Internet en sus clases. En esencia, una caza del tesoro es una ola de trabajo o una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las los alumnos buscan las respuestas. Al final se suele incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas y que exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda. Las cazas del tesoro son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación en general y con el acceso a la información a través de la Internet en particular. http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec16/adell.htm Relación con las lecturas de ABP y APP Estas herramientas son muy útiles en la aplicación del ABP o APP, ya que como hemos visto, en ambos aprendizajes se comienza con un problema o proyecto que el alumno debe resolver a lo largo del curso o sea es un proceso de aprendizaje que gira en base al planteamiento de una situación problemática previamente diseñada y la elaboración de constructos, la Web Quest y la caza del tesoro facilitan este proceso, ya que son intuitivas y fáciles de usar, incluso al elaborarlas, y guían al alumno en el mar de informacion que hay internet por medio de lecturas previamente seleccionadas.