El documento discute varios desafíos mundiales como las disparidades económicas, las poblaciones marginadas y la degradación ambiental, y cómo estos desafíos limitan el desarrollo humano. Argumenta que el desarrollo humano, especialmente a través de la educación básica, puede ayudar a abordar estos problemas y promover el bienestar general. También destaca la Declaración Mundial de Educación para Todos que reconoce la educación como un derecho fundamental para todos.

2. -Estos desafíos limitan el desarrollo de las personas , de sociedades enteras , de igual forma la capacidad y la voluntad de los gobiernos , las organizaciones no gubernamentales , las comunidades, las familias y alas personas que apoyan nuevas inversiones en educación básica.-Los movimientos mundiales en pro de la paz se combinan para crear un clima internacional mas cooperativo y empeñado en respaldar el desarrollo humano, en el que el bienestar de todos los seres humanos se considera el foco y el objetivo de los esfuerzos en pro del desarrollo social.

3. “LOS DESAFIOS MUNDIALES” DISPARIDADES ECONOMICAS: los ricos adquieren cada vez mas conocimientos; los que no tienen educación son cada vez mas pobres. POBLACIONES MARGINALES: la guerra, la violencia, los derechos humanos y las catástrofes naturales han creado un numero aun mayor de refugiados internos desplazados dentro de sus propios países y no pueden acceder a la protección o la asistencia internacional. DEGRADACION DEL MEDIO AMBIENTE: la incorrecta eliminación de los desechos, el uso no reglamentado de productos químicos tóxicos y los accidentes industriales, ponen en riesgo la integridad biológica de la tierra, el agua y el aire. RAPIDO AUMENTO DE LA POBLACION: el crecimiento demográfico continua exacerbando los problemas económicos, sociales y ambientales, especialmente en las regiones mas pobres del mundo. El 90% de este crecimiento ocurrió en Asia, África y América Latina. LIMITACIONES PARA EL DESARROLLO HUMANO: es necesario proporcionar a los pobres y a los desposeídos lo indispensable para satisfacer sus necesidades básicas de subsistencia.

4. “El papel del desarrollo humano en el enfrentamiento de los desafíos mundiales” El desarrollo humano, entraña un proceso de aprendizaje y de aplicación de lo aprendido para mejorar la calidad de vida. El aprendizaje es un catalizador de todo proceso de desarrollo, mientras que la falta de oportunidades de aprendizaje, limita la capacidad de las personas y de las sociedades de crear desarrollo o de beneficiarse de el. El desarrollo humano eficaz puede ayudar a contener, he incluso a contrarrestar la amenaza actual de estancamiento o decadencia. La escuela primaria es esencial para fomentar la productividad de los pequeños empresarios, de igual forma aumenta la productividad tanto de asalariados como de empresarios; tendencia que se ve acentuada en situaciones de rápido cambio y desarrollo.

6. Capacidades

7. Valores

8. ActitudesLA SATISFACCION DE ESTAS NECESIDADES , CONFIERE PODER A LOS INDIVIDUOS DE UNA SOCIEDAD Y LES IMPONE LA RESPONSABILIDAD DE RESPETAR Y CONTRIBUIR AL PATRIMONIO CULTURAL, LINGUISTICO Y ESPIRITUAL COLECTIVO.

9. “NUEVAS OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO HUMANO” DECLARACION MUNDIAL DE EDUCACION PARA TODOS: la educación es un derecho fundamental de todos, tanto hombres como mujeres de todas las edades y en el mundo entero.

10. ARTICULOS ARTICULO 2. PERFILANDO LA VISION. ARTICULO 3. UNIVERSALIZAR EL ACCESO A LA EDUCAION Y FOMENTAR LA EQUIDAD. ARTICULO 4. UNIVERSALIZAR LA ATENCION DEL APRENDIZAJE. ARTICULO 5. AMPLIAR LOS MEDIOS Y EL ALCANCE DE LA EDUCACION BASICA. ARTICULO 6. MEJORAR LAS CONDICIONES DE APRENDIZAJE. ARTICULO 7. FORTALECER LA CONCERTACION DE ACCIONES. “CONDICIONES NECESARIA” ARTICULO 8. DESARROLLAR POLITICAS DE APOYO. ARTICULO 9. UTILIZAR LOS RECURSOS. ARTICULO 10. FORTALECER LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL.