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1. SÍLABO Z375 INTRODUCCION A LA INGENIERIA CIVIL
2016-III
1. DATOS GENERALES
1.1. Facultad : Facultad de Ingeniería Industrial y Mecánica.
1.2. Carrera : Ingeniería Civil.
1.3. Coordinador : Rubén O. Varillas Minchán.
1.4. Requisitos : No tiene
1.5. Competencias : Explica el rol del ingeniero civil y valora las competencias
técnicas y blandas que debe exhibir
1.6. Número de créditos : 2
1.7. Número de horas :
Horas teórico-
prácticas
Horas de
evaluación
Horas trabajo
autónomo
reflexivo
Total
28 2 4 34
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Introducción a la Ingeniería Civil cumple la finalidad de brindar al estudiante una visión amplia y
sintetizada de la profesión, de modo tal que el recién ingresante pueda apreciar con claridad los campos de
acción de la carrera; las competencias que demanda el mercado laboral y las perspectivas de desarrollo
profesional interdisciplinario; de modo se motive y desarrolle un mayor interés por la ingeniería civil.
3. SUMILLA
El curso ofrece al estudiante los conocimientos básicos sobre la ingeniería civil, su relación y diferencias
con otras especialidades en ingeniería y los campos laborales de un ingeniero de esta especialidad. Así
mismo, el estudiante tendrá la oportunidad de tener una visión organizada de los materiales de
construcción utilizados, herramientas innovadoras en el campo de la ingeniería civil y los estándares y
marco normativo vigente.
4. LOGROS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante interpreta y explica los conocimientos básicos de la ingeniería civil
considerados en el desarrollo de proyectos de edificaciones y obras de infraestructura, tomando en
cuenta los materiales predominantes, procedimientos y técnicas constructivas y la normativa legal de
construcción del país.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de Aprendizaje Nro. 1
La Ingeniería y La Ingeniería Civil
Semanas 01, 02, 03 y 04
Logro específico de aprendizaje
Al término de la unidad, el estudiante explica y diferencia el alcance de la Ingeniería en general; las
especialidades de la ingeniería civil; el rol que cumple la profesión enel desarrollo del país ylas perspectivas
que la carrera ofrece para un profesional formado en esta especialidad.
Temario
La Ingeniería. Historia. Relevancia. Ingeniería y desarrollo. Historia de la ingeniería civil en el Perú.
Tendencias mundiales de la ingeniería civil.
Ramas de la Ingeniería Civil: Estructuras; Construcción y Gestión; Hidráulica; Transporte; Geotécnica;
Medio Ambiente.
Rol que cumple la ingeniería civil en el desarrollo del país. Plan estratégico personal.

2. Unidad de Aprendizaje Nro. 2
Proyectos en la Ingeniería Civil.
Semanas 05, 06 y 07.
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante explicará la importancia de la formulación de proyectos en la ingeniería
civil. Además, clasifica y organiza proyectos y los relaciona con los campos de desempeño laboral de un
ingeniero civil.
Temario
Los proyectos de ingeniería. Las etapas de un proyecto. El expediente técnico de un proyecto: Memoria
descriptiva, Estudios básicos, Especificaciones técnicas. Análisis de costos unitarios y presupuesto de un
proyecto. Planeamiento, programación y control de obras.
Mercado inmobiliario del Perú y Latinoamérica.
Clasificación de los proyectos inmobiliarios: Vivienda, retail, hoteles, oficinas; habilitaciones urbanas.
Características diferenciales de cada uno de los tipos de proyecto.
Clasificación de proyectos de Infraestructura: Transporte; Saneamiento; Hidráulico; Minero, Hidrocarburos
y Energía."
Los campos laborales del ingeniero civil. Oficina técnica; proyectos de ingeniería. Gestión de contratos.
Ing. Residente. Ing. de supervisión. Costo y presupuestos. Planificación y control. Abastecimiento y
logística. Seguridad y prevención de riesgos. Gestión de la calidad.
Unidad de Aprendizaje Nro. 3
Materiales de Construcción y Técnicas
Constructivas Innovadoras
Semanas: 08 y 09 y 10
Logro específico de aprendizaje
Al término de la unidad, el estudiante distingue los diversos materiales empleados en las obras civiles, las
metodologías y técnicas constructivas. Así mismo, explica la importancia de las TI y los principios de la
construcción en el desarrollo de proyectos.
Temario
Los materiales de construcción. Aglomerantes. Cemento. Agregados. Concretos y morteros. Aditivos.
Unidades de albañilería. Adobe. Ladrillos. Acero de refuerzo. Madera.
Materiales para acabados. Instalaciones eléctricas y sanitarias. Instalaciones especiales: gas; ventilación
forzada; circuito cerrado de seguridad; Aparatos y accesorios. Innovación en la construcción. Tendencias
mundiales.
Las TI en la construcción. BIM en el mundo. La importancia de la Construcción. La industrialización en la
construcción. Prefabricación. Modularidad. Tendencias en el Perú y el mundo.
Unidad de Aprendizaje Nro. 4
Competencias del Ingeniero Civil
Semanas 11 12 y 13.
Logro específico de aprendizaje
Al término de la Unidad, el estudiante reconocerá las competencias esenciales que debe exhibir el
ingeniero civil para un eficiente desempeño de sus funciones y para el logro de su alta competencia
profesional.
Temario
Gestión del Capital Humano. Competencias técnicas. Capital Intelectual. Capital social o relacional. Capital
Emocional. Capacidad de comunicación, toma de decisiones, liderazgo.
La importancia de las competencias blandas. Toma de decisiones. Negociación. Visión, misión y valores
en el desarrollo personal. Solución de problemas, orientación al logro de resultados, proactividad, trabajo
en equipo.
Unidad de Aprendizaje Nro. 5
Marco normativo, legal y gestión de conflictos.
Semanas 14
Logro específico de aprendizaje
Al término de la unidad, el estudiante interpreta/clasifica la normatividad técnica y legal ligadas al diseño
y construcción tomando en cuenta los estándares nacionales e internacionales. Estará familiarizado con las

3. normas de seguridad y ambientales.
Temario
La ética del ingeniero civil. Normas técnicas. Estándares nacionales e internacionales. Normas ISO. OSHAS.
Aspectos legales y tributarios. Normas sectoriales. Principios básicos de administración de contratos.
Modalidades de contratación. Concesiones. Gestión de conflictos. Arbitraje.
6. METODOLOGÍA
El curso requiere la participación permanente del alumno, el profesor hará la presentación del curso. Se
propiciará el dialogo interactivo con el fin de profundizar los aprendizajes. Se tratarán casos prácticos.
Además se fomentará el trabajo en equipo, las investigaciones bibliográficas y las presentaciones orales
y escritas. El curso incluirá visitas a obras y/o charlas especializadas, a cargo de profesionales en el campo
de la construcción, de modo que el estudiante pueda tener una cabal apreciación del alcance de la
carrera.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El promedio final del curso (PF) se determina de la siguiente manera:
PF = 20%PC1 + 20%PC2 + 20%PC3 + 40%EF
Dónde:
 PC1, PC2 y PC3 son Prácticas Calificadas
 EF es Examen Final
Nota:
 Sólo se podrá rezagar el Examen Final.
 El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
 No se elimina ninguna práctica calificada.
 La nota mínima aprobatoria es 12 (doce)
 Las prácticas calificadas evalúan conocimientos de clases (16ptos) y de los trabajos autónomos
(04ptos). Las prácticas tienen una pregunta referente al trabajo autónomo.
 En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NS, esta es
reemplazada con la nota que se obtenga en el examen final o de rezagado. En caso de que el alumno
tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de mayor
peso. No es necesario que el alumno realice trámite alguno para que este remplazo se realice.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía básica:
 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA. Oscar González Ortiz, Martín Villamil Rozo.
 Edición 2013.
 Héctor Gallegos, La Ingeniería, UPC, 1999, 445 pp.
Bibliografía Complementaria:
 Frederick S. Merrit, Manual del Ingeniero Civil, Mc Graw Hill - México, 1995, 4 tomos
 Pablo Grech Mayor, Introducción a la Ingeniería, Pearson Educación – Colombia, 1ra edición,
2001, 392 pp.
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de Aprendizaje Semana Tema Actividades y Evaluaciones
Unidad 1:
Tema: La Ingeniería y la
Ingeniería Civil
01
La Ingeniería. Historia.
Relevancia. Ingeniería y
desarrollo. Historia de la
ingeniería civil.
Presentación de alumnos y
docente; empleo de videos.
Asignación de trabajo Autónomo
01: Línea del Tiempo: Evolución de
la Ingeniería.
02
Ramas de la Ingeniería Civil. Presentación de conceptos y
aplicaciones; empleo de videos.
Entrega de TA 01 (exposición por

4. Unidad de Aprendizaje Semana Tema Actividades y Evaluaciones
parte de los estudiantes).
03
Rol que cumple la ingeniería
civil en el desarrollo del país.
Plan estratégico personal.
Presentación de conceptos y
aplicaciones; Ejercicio individual:
Plan Estratégico Personal.
Unidad 2:
Tema: Proyectos de
Ingeniería Civil. Campos
laborales del ingeniero
Civil
04
Evaluación de la Unidad 1  Práctica Calificada 1: Unidad 01
 Trabajo autónomo: 4 puntos
 Evaluación en aula: 16 puntos
05
Los proyectos de ingeniería.
Las etapas de un proyecto. El
expediente técnico de un
proyecto.
Presentación de diapositivas,
empleo de videos y Ejercicio grupal
para un proyecto constructivo e
identificar las etapas.
Asignación de trabajo Autónomo
02: Comparación en precios del
Valor de las viviendas.
06
Mercado inmobiliario del Perú y
Latinoamérica.
Clasificación de los proyectos
inmobiliarios; Clasificación de
proyectos de Infraestructura.
Presentación de conceptos y
aplicaciones; empleo de videos
donde corresponda. (Selección
grupal de un Proyecto real.)
07
Los campos laborales del
ingeniero civil.
Presentación de dispositivas. Visita
a obra.
Unidad 3:
Tema: Materiales de
Construcción.
Innovación en la
Construcción
08
Evaluación de la Unidad 2  Práctica Calificada 2: Unidad 02
 Trabajo autónomo: 4 puntos
 Evaluación en aula: 16 puntos
09
Los materiales de construcción. Presentación de conceptos y
aplicaciones; empleo de videos.
Asignación de trabajo Autónomo
03: Mapa Conceptual sobre la
clasificación de materiales.
10
Las Tecnologías de la
Información en la construcción.
Presentación de diapositivas y
Unidad 4:
Tema: Competencias
del Ingeniero Civil 11
Evaluación de la Unidad 3  Práctica Calificada 3: Unidad 03
 Trabajo autónomo: 4 puntos
Evaluación en aula: 16 puntos
12 Gestión del Capital Humano,
liderazgo.
 Presentación de conceptos y
aplicaciones; empleo de videos
donde corresponda.
13
La importancia de las
competencias blandas. Toma
de decisiones.
Presentación de diapositivas y
Lectura de Estudio de caso.
Unidad 5:
Marco Normativo y
Legal. Administración
de Contratos y Gestión
de Conflictos
14
La ética del ingeniero civil.
Normas técnicas. Estándares
nacionales e internacionales.
Aspectos legales y tributarios.
Modalidades de contratación.
Gestión de conflictos
Presentación de conceptos y
aplicaciones; empleo de videos
donde corresponda.
15 EXAMEN FINAL
16 EXAMEN DE REZAGADO
El trabajo autónomo reflexivo comprende las siguientes actividades:
 Todo aquel trabajo que el estudiante tiene que hacer fuera del horario de clase,
 Es guiado por el docente (a partir de una indicación)
 Tiene un producto asociado calificado.
 Forma parte esencial del logro de aprendizaje del curso,
 Puede o no utilizar la plataforma virtual para su desarrollo.
 Debe incorporar preguntas meta cognitivas.

5. Tabla resumen de cronograma de actividades:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Unidades I I I I II II II II II III III III III IV
Evaluaciones TA1 PC1 TA2 VC1 PC2 TA3 PC3 EF ER
FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 24/08/2016
1
Visita de campo, especialmente a una obra, previa autorización de la Coordinación de carrera.