Ponencia para Jornadas de la UNEFA y basada en documento del Dr. Cristobal Suarez.

1. Universidad Nacional Experimental de la Fuerzas Armadas
UNEFA
Internet en la Sociedad del
Conocimiento, el Tercer
Entorno
M.Sc. Hilmer Palomares
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2. Entorno.
(De en- y torno). m. Ambiente, lo
que rodea.
(RAE, Diccionario de la Lengua Española, XXII edición)
M.Sc. Hilmer Palomares
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3. “Concepto integrado por otros muchos términos,
como ambiente o conjunto de circunstancias que
rodean al sujeto”…
…“que forman la realidad física y social, que
circundan al sujeto y se relacionan con él, así
como la noción de lugar entendido como territorio
o espacio acotado donde se expresan las
experiencias individuales y sociales de las
personas” (DUJO, Á. y MUÑOZ, J. M., 2003)
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4. Espacio global y abierto que da cabida
al sujeto y al conjunto de acciones e
interacciones que condicionan su
aprendizaje al tiempo que construye su
identidad como persona.
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5. “Las NTIC posibilitan la construcción de un
nuevo espacio social, el tercer entorno (E3),
cuya estructura es muy distinta a las de los
entornos naturales (E1) y urbanos (E2) en
donde tradicionalmente se ha desarrollado la
vida social, y en concreto la educación”.
(ECHEVERRÍA, J. Los señores del aire:
Telépolis y el tercer entorno, 1999)
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6. Entornos sociales de
interrelaciones
E1 Entorno
natural
E2 entorno
urbano
E3 Entorno
tecnológico
Se solapan
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7.  Materiales  Movilidad física
(compuestas de (desplazamientos y
entidades físicas y acciones físicas)
biológicas)  Analógicos (son
 Presenciales (requiere percibidas por vía
presencia corporal de analógica, variable física)
sujetos y objetos  Proximales (se percibe y
 Extensos (objetos actúa a corta distancia)
ocupan una extensión  Recintuales (con interior,
espacial) frontera y exterior)
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8. Características del tercer entorno,
telemático
• Informacional (usando • Movilidad electrónica (se
el BIT como unidad de opera en ellos mediante
información) flujos electrónicos)
• Representacional • Digital (se requiere
(sujetos y objetos son artefactos digitales)
tecnológicamente • Distal (los agentes
construidos) pueden interactuar a
• Comprimido (objetos gran distancia)
ocupan una extensión • Reticular (su topología
mínima) esta basada en redes no
en recintos) 8

9. Otras Características de los Entornos
Pre industrial Industrial Información
Alumno Jóvenes de Élite Jóvenes Todos
Edad 6-20 años 6-16 años Cualquier edad
alumno
Proveedor Iglesia Estado Corporaciones
Dónde Un lugar Pueblo/Ciudad Cualquier lugar
Cuándo Tiempo Tiempo Cualquier
concertado establecido momento
Fuente Profesor Estado Necesidades
currículum del alumno
TIFFIN, J. y RAJASINGHAM, L. En busca del aula virtual, 1997.
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10. NTIC y relaciones sociales
“Como la sociedad y la economía son, ante
todo y sobre todo, relaciones sociales, ha
cambiado nada menos la causa primera: el
tipo de relación social, y no hay que olvidar
que la sociedad y la economía son, más que
nada, relación”.
(TERCEIRO, J. y MATÍAS, G. Digitalismo. El
nuevo horizonte sociocultural, 2001)
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11. Sin embargo...
... La tecnología no sólo son artefactos, tiene
implicancias sociales y culturales generadas bajo
condiciones económicas de una época y espacio.
... Las tecnologías son la punta de iceberg de los
cambios sociales y políticos a gran escala.
... La nueva economía la ejercen las empresas
que se organizan en redes y que se renuevan
constantemente (más allá de lo puntocom).
...hablar de la sociedad del conocimiento es
hablar de una transformación
M.Sc. Hilmer Palomares sociotecnológica.
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12.  Tecnología vista desde el enfoque cognitivo:
conocimiento científico aplicado.
 Tecnología vista desde el enfoque instrumental:
artefactos.
 Tecnología vista desde el enfoque sistémico:
sistemas técnicos, unidad compleja, compuesto
de artefactos, agentes, objetivos, acciones de
trasformación y de gestión.
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13. “Podemos definir un sistema técnico como
un dispositivo complejo compuesto de
entidades físicas y de agentes humanos,
cuya función es trasformar, de forma
eficiente, algún tipo de cosas para obtener
determinados resultados característicos
del sistema”.
(QUINTAMILLA, M, Á, 2002)
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14.  Integra las tecnologías de la información y de la
comunicación y es parte de un “sistema socio-
técnico”.
 Internet es el arquetipo de las nuevas tecnologías,
pues articula los procesos de la economía en red.
 Además de ser una herramienta, debe ser visto
como un horizonte socio-cultural.
 Implica un sistema de valores, creencias y
estructuras mentales (generación red).
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15.  La cultura universitaria de
investigación
 La cultura hacker de creación
 La contracultura de lo alternativo
 Cultura empresarial
...existe una cultura (representaciones,
prácticas y valores en la red)
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16. Aprender
EN la red CON la red PARA la red
Brinda nuevos Enriquece los Requiere de nuevas
espacios educativos procesos educativos competencias
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